2020-2021學(xué)年浙江省紹興市諸暨市浣東中學(xué)七年級（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)答案符合題意）
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1．下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．下列生物中，屬于單細(xì)胞植物的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．你見過如圖中給植物打針輸液的情形嗎？這是近些年來在果樹栽培和樹木移栽的過程中的常用的一種方法．輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的哪一類組織（ ?。?/h2>組卷：8引用：2難度：0.5 -
4．下列單位換算過程中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：8難度：0.5 -
5．小明用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測量同一物體的長度，各次測量值分別為：2.42厘米、2.43厘米、2.42厘米、2.44厘米、2.64厘米，你覺得這個(gè)物體的測量值應(yīng)?。ā 。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
6．“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（ ）
①生物能生長 ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物能變異。組卷：9引用：5難度：0.5 -
7．下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.50 -
8．小明有幾種測量方法
①為了測量一張紙的厚度，先用刻度尺測量出100張紙的厚度，然后算出一張紙的厚度；
②為了測量小石塊的體積，先用量筒測出適量水的體積，再測出水和小石塊的總體積，然后算出小石塊的體積；
③為了測量某細(xì)金屬絲的直徑，先將金屬絲在鉛筆上緊密排繞30圈，測出總長度，然后算出金屬絲的直徑。
①方法同類的有（ ?。?/h2>組卷：2引用：1難度：0.5 -
9．下列有關(guān)細(xì)胞分裂、生長和分化的模式圖表示錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.5 -
10．為了探究“蝸牛是否有聽覺”，某科學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為合理的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)探究題：（每空2分，共30分）
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30．同學(xué)們?yōu)榱颂骄刻岣咴耘嘀参锏漠a(chǎn)量的方法，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們選擇大白菜作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們在三個(gè)溫室中分別種植相同數(shù)量、生長狀況相似的大白菜幼苗，溫度和二氧化碳濃度的控制情況如右表所示：
（1）如果選擇①②兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，能研究（填“溫度”或“二氧化碳濃度”）對栽培大白菜產(chǎn)量的影響。
（2）種植一段時(shí)間后，觀察到第②組大白菜比第③組長得茂盛，可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。
（3）栽培植物的產(chǎn)量還可能與哪些因素有關(guān)？對此問題，請你提出另外一種猜想：溫室 ① ② ③ 二氧化碳濃度 5.0% 5.0% 0.2% 溫度 20℃ 15℃ 15℃ 。組卷：2引用：1難度：0.5 -
31．某科學(xué)興趣小組對溫度計(jì)的原理進(jìn)行研究，并自制了如圖所示的測溫裝置。圖中A為一小塑料瓶，B為一玻璃細(xì)管，通過橡皮塞與A連通，管的下端豎直插在大燒杯中，使管內(nèi)外液面有一高度差。小組同學(xué)改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測出不同溫度下所對應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示：
（1）裝置中的塑料瓶A相當(dāng)于現(xiàn)在使用的液體溫度計(jì)中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？。測量次序 1 2 3 4 5 6 溫度t（℃） 17 19 21 23 25 27 水柱高度h（厘米） 30.2 25.0 19.8 14.6 9.4 4.2
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，此溫度計(jì)的刻度值自上而下變。
（3）若要提高此溫度計(jì)的精確度，對該裝置做如何改進(jìn)？（寫出一點(diǎn)即可）。組卷：1引用：1難度：0.5