2023-2024學(xué)年廣東省中山市教學(xué)共進(jìn)聯(lián)盟七年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題：本大題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．歷史學(xué)是重視證據(jù)的學(xué)科，了解史前人類社會，最直接的證據(jù)是（　?。?/h2>

  A．傳說

  B．影像

  C．文獻(xiàn)

  D．化石
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 2．考古學(xué)者在云南省元謀縣發(fā)掘出遠(yuǎn)古人類的兩顆門齒化石，一些粗糙的石器，還發(fā)現(xiàn)了炭屑和燒骨。這說明元謀人（　?。?/h2>

  A．能制作工具知道使用火	B．已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
  C．已經(jīng)進(jìn)入磨制石器時代	D．廣泛使用青銅工具
  組卷：503引用：40難度：0.8

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• 3．陜西省漢中地區(qū)龍崗寺遺址出土了典型石器“手斧”，是一種砸擊成形的石質(zhì)工具。據(jù)此可知生活于該地層的古人類（　?。?/h2>

  A．正處于舊石器時期	B．掌握磨制技術(shù)
  C．產(chǎn)生了原始手工業(yè)	D．過著群居生活
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 4．若要了解史前時期居民種植水稻的歷史，最可信的證據(jù)在（　?。?/h2>

  A．元謀人遺址	B．北京人遺址
  C．河姆渡人遺址	D．半坡人遺址
  組卷：24引用：3難度：0.7

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• 5．考古挖掘發(fā)現(xiàn)，半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據(jù)此推斷半坡原始居民的生產(chǎn)生活方式是（　?。?/h2>

  A．刀耕火種

  B．游牧漁獵

  C．農(nóng)耕定居

  D．鐵犁牛耕
  組卷：679引用：178難度：0.9

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• 6．半坡遺址出土了用來捻線的石制、陶制紡輪。從半坡陶器底部發(fā)現(xiàn)的麻布印痕分析，當(dāng)時最細(xì)的線紋直徑0.5毫米，已和今天的線差不多。這可用于印證半坡人（　?。?/h2>

  A．已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)	B．貧富差距迅速擴大
  C．掌握紡織制衣技術(shù)	D．以手工業(yè)生產(chǎn)為生
  組卷：51引用：3難度：0.7

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• 7．悠悠華夏五千年文明，被稱為人文初祖的是（　?。?/h2>

  A．炎帝黃帝

  B．堯

  C．舜

  D．禹
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 8．“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，而后世所謂諸夏也?！辈牧弦庠谡f明華夏族（　　）

  A．相互雜居交融多元一體	B．諸夏并存邦國林立
  C．炎帝黃帝成為華夏始祖	D．炎黃部落分布廣泛
  組卷：65引用：24難度：0.7

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• 9．在我國古文獻(xiàn)中，記錄有這樣的傳說：神農(nóng)“作耒耜，教天下種谷，立歷日……”這一傳說（　　）

  A．沒有來源完全不可信	B．含有原始農(nóng)業(yè)的信息
  C．反映了私有制的出現(xiàn)	D．與考古發(fā)現(xiàn)完全一致
  組卷：253引用：31難度：0.7

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二、非選擇題：本大題共2小題，第26小題12分，第27小題13分，共25分。

• 26．閱讀材料，回答問題。
  材料一：諸侯朝見天子，被稱作陳述職守（匯報工作），諸侯一次不朝見天子就貶諸侯的爵位，兩次不朝見天子就削減諸侯的土地，諸侯三次不朝見天子將率領(lǐng)的軍隊討伐這個諸侯。
  ——整理自《孟子》材料二：鄭伯（鄭莊王）不朝（朝拜）。秋，王以諸侯伐（討伐）鄭，鄭伯御（抵抗）之，王卒大敗，祝聘（鄭莊王的臣下）射王中肩。
  ——《左傳?桓公五年》?材料三：春秋時期戰(zhàn)爭的相關(guān)素材

  素材一	春秋時期的大國爭霸，使得戰(zhàn)事不斷，中原地區(qū)的諸侯幾乎都卷入了戰(zhàn)爭一些小國備受戰(zhàn)爭之害，如鄭國遭受戰(zhàn)禍70多次，宋國也有40多次。 ——統(tǒng)編版《中國歷史?七年級上》
  素材二	春秋初，大小諸侯國有一百四十余，經(jīng)過三百年的兼并和戰(zhàn)爭，到春秋末只剩下了秦、楚、齊、燕……等十幾個大國、強國。 ——《文物春秋戰(zhàn)國史》
  素材三	晉公子重耳出亡到狄，狄人給他很好的禮遇，并把伐唐咎如（狄人的分支）所得二女叔隗和季隗分別嫁給重耳和重耳的謀臣趙衰……齊桓公北伐山戎，把山戎的冬蔥和胡豆引進(jìn)中原。 ——中國國家博物館編《文物春秋戰(zhàn)國史》

  ?（1）材料一是周朝的什么制度？如果你是諸侯，可能和天子匯報哪些工作？
  （2）對比材料一和材料二，天子和諸侯的地位發(fā)生了什么變化？
  （3）閱讀材料三的相關(guān)素材，任選兩組素材，嘗試從不同角度評價春秋時期的戰(zhàn)爭。
  組卷：16引用：1難度：0.6

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• 27．閱讀材料，回答問題。
  材料一：春秋時代，我國由奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變。促成這一社會變革的物質(zhì)因素，是生產(chǎn)力的發(fā)展。……一些隨著地方經(jīng)濟發(fā)展逐步強大的諸侯國，積極從事霸業(yè)活動?！搅藨?zhàn)國時期，奪權(quán)勝利的地主階級為了鞏固和擴展利益，先后開展了社會改革，掀起了變法運動。面對當(dāng)時的社會大變革，人們提出不同的主張，形成了“百家爭鳴”的局面。
  ——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》（1）根據(jù)材料一，概括“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的原因。
  材料二：
  ①難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。
  ②克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。
  ③國家務(wù)奪侵凌，則語之兼愛、非攻。
  ④吾以是明仁義愛惠之不足用，而嚴(yán)刑重罰之可以治國也。
  （2）材料二中的經(jīng)典名句選自先秦典籍，屬于儒家經(jīng)典的

   

  ；屬于法家經(jīng)典的是

   

  ；屬于道家經(jīng)典的是

   

  ；屬于墨家經(jīng)典的是

   

  。（按照順序，填寫序號）
  （3）如果你是當(dāng)時的國君，你會采取哪個學(xué)派的觀點，結(jié)合該學(xué)派的觀點，說說你的理由？
  組卷：17引用：1難度：0.3

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