2021-2022學年上海市浦東新區(qū)建平中學高一（下）期中歷史試卷

一、選擇題（單選題，每題2分，共計80分）

• 1．美國哈佛大學神學院教授大衛(wèi)?查普曼在解讀了中國古代鉆木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神話故事后說：“中國人聽著這樣的神話故事長大，會傳承這樣的文化遺傳基因?！@是他們屹立至今的原因”。查普曼教授造在強調(diào)（　?。?/div>

  A．神愛世人的思想是中華民族信仰的湖頭

  B．道家思想有其歷史淵源

  C．中華文明不畏自然勇于抗爭的不屈意志

  D．中國文化特有的延續(xù)性
  組卷：12引用：26難度：0.9

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• 2．從采集、漁獵向農(nóng)耕、畜牧的轉(zhuǎn)變，是人類歷史上生產(chǎn)方式的第一次變革，這一變革出現(xiàn)的時間距今約（　　）

  A．一萬年

  B．五千年

  C．三千年

  D．兩千年
  組卷：25引用：15難度：0.9

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• 3．早在西周時期，人們?yōu)榱似砬笪骞蓉S登、國泰民安，每年到郊外祭祀土地神和谷物神，即祭祀社稷。社就是土地神，稷就是谷物神。后來，社稷逐漸成為國家的代稱。據(jù)此可知（　?。?/div>

  A．儒家思想成為主流文化	B．中華文化起源于祭祀
  C．中華文化植根農(nóng)耕文明	D．重農(nóng)抑商理念的萌發(fā)
  組卷：31引用：3難度：0.5

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• 4．具有“社會動蕩中的大變革”“思想活躍的多元文化”特征的時代是（　?。?/div>

  A．殷商社會

  B．春秋戰(zhàn)國

  C．秦漢帝國

  D．宋元時期
  組卷：25引用：3難度：0.9

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• 5．對于戰(zhàn)爭的看法，孟子提出“取之而燕民悅，則取之……取之而燕民不悅，則勿取”；墨子認為“春則廢民耕稼數(shù)藝，秋則廢民獲斂”。由此可知兩者（　?。?/div>

  A．對戰(zhàn)爭持反對的態(tài)度	B．維護百姓的根本利益
  C．具有一定的民本思想	D．繼承和發(fā)展仁的思想
  組卷：116引用：8難度：0.5

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• 6．春秋戰(zhàn)國時期，以下現(xiàn)象或價值觀最可能受當政者歡迎的是（　?。?/div>

  A．無為而治

  B．爭功逐利

  C．禮樂教化

  D．仁義道德
  組卷：20引用：5難度：0.9

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• 7．中國歷史上第一個大一統(tǒng)中央集權體制確立于（　?。?/div>

  A．公元前3世紀初期	B．公元前3世紀末期
  C．公元前2世紀初期	D．公元前2世紀末期
  組卷：46引用：15難度：0.9

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• 8．如圖是藏于西安秦磚漢瓦博物館的秦磚，上刻“海內(nèi)皆臣”，其中反映的信息主要是（　?。?/div>

  A．交通發(fā)達，水陸并用	B．疆土遼闊，臣民眾多
  C．國家統(tǒng)一，皇帝集權	D．法律嚴苛，覆蓋全國
  組卷：1引用：20難度：0.7

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• 9．據(jù)司馬遷《史記》等記載，胡亥當政時期法令和吏治嚴苛、賦斂無度、百姓困窮而皇帝卻不收容救濟。近年湖南出土的《秦二世元年十月甲午詔書》則展現(xiàn)出胡亥重視赦免罪人、“德惠”吏民的皇帝形象。這說明（　?。?/div>

  A．秦亡的傳統(tǒng)認識已被顛覆

  B．研究歷史需多重證據(jù)

  C．出土文獻相對更具可信度

  D．秦末的歷史得到厘清
  組卷：12引用：10難度：0.7

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• 10．秦漢政權更替的形式屬于（　?。?/div>

  A．周邊民族入侵	B．社會底層革命
  C．權臣逼宮禪讓	D．地方坐大替代
  組卷：12引用：3難度：0.9

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• 11．如圖為西漢某時期丞相出身的統(tǒng)計圖。其變化反映出（　?。?br />

  A．“漢承秦制”未有改變	B．察舉制注重人才的出身
  C．“推恩令”的效果顯著	D．儒學的政治影響力加強
  組卷：14引用：7難度：0.6

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• 12．在今新疆和甘肅地區(qū)保存的佛教早期造像很多衣衫單薄，甚至裸身，面部表情生動；時代較晚的洛陽龍門石窟中，造像大都表情莊嚴，服飾亦趨整齊。引起這一變化的主要因素是（　?。?/div>

  A．經(jīng)濟發(fā)展水平	B．繪畫技術進步
  C．政治權力干預	D．儒家思想影響
  組卷：454引用：81難度：0.6

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• 13．“話說天下大勢，分久必合，合久必分”《三國演義》卷首的這句話體現(xiàn)了作者的（　?。?/div>

  A．天命史觀

  B．循環(huán)史觀

  C．英雄史觀

  D．進步史觀
  組卷：4引用：3難度：0.8

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一、選擇題（單選題，每題2分，共計80分）

• 40．日前，教育部基礎教育二司下發(fā)2017年1號函件《關于在中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》，標志中國十四年抗戰(zhàn)和全面抗戰(zhàn)開始的對應事變分別是（　?。?br />①九一八事變   ②西安事變   ③盧溝橋事變   ④八一三事變

  A．①③

  B．②④

  C．①④

  D．②③
  組卷：8引用：4難度：0.9

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二、非選擇題（20分）

• 41．《海國圖志》與《瀛寰志略》
  中國近代最早介紹外國歷史地理的書籍是魏源的《海國圖志》（1842年初版），被譽為了解外國知識的“百科全書”；數(shù)年之后，徐繼畬的《瀛寰志略》（1848年初版）也付梓問世，成為又一部介紹世界地理的著作。
  

  《海國圖志》	《瀛寰志略》
  海國：中國以外四周環(huán)海，其他海外各國分為海島之國與海岸之國（與中國在地域上相連的國家）	瀛寰：大海所圍繞的陸地
  有全球圖、亞細亞總說而無中國和朝鮮	清朝全圖置于亞洲總困之后，后經(jīng)友人提醒，置于亞洲總圍之前
  根據(jù)距離中國遠近分全球為六大洋、四大洲。	中國居于“亞細亞之東南”
  敘述英國狀況用“英夷”、“英酋”稱謂	敘述英國狀況用“英吉利”、“英官”稱謂
  “以夷制夷、以夷款夷、師夷長技以制夷”	“米利堅合眾以為國，幅員萬里，不設王侯之號，不循世及之規(guī)，公器付之公論，創(chuàng)古今未有之局，一何奇也!泰西古今人物，能不以華盛頓為稱首哉!”

  （1）為何近代中國會出現(xiàn)這兩部地理著作？
  （2）《海國圖志》與《瀛寰志略》有何不同？
  （3）綜合上述材料及所學知識，你如何看待這兩本地理著作的差異？
  組卷：1引用：1難度：0.6

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