菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2022-2023學(xué)年陜西省漢中市鎮(zhèn)巴中學(xué)高二(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/10/5 11:0:2
一、選擇題(共24道,每題2分,共48分)
1.
春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了富民思想,如儒家的“藏富于民”和“輕徭薄賦”,墨家的“節(jié)用利民”,法家的“以政裕民”等。富民思想的出現(xiàn)從根本上體現(xiàn)( ?。?/div>
A.井田制經(jīng)濟(jì)日益繁榮
B.諸子思想相互融合
C.結(jié)束動蕩政局的需要
D.主流思想已經(jīng)形成
組卷:37
引用:5
難度:0.5
解析
2.
董仲舒說:“天有陰陽,人亦有陰陽?!试唬阂灶惡现烊艘灰?。國家將有失道之?dāng)。炷顺鰹?zāi)害以譴告之;不知自省,又出怪異以警懼之;尚不知變,而傷敗乃至?!彼倪@一思想主張( ?。?/div>
A.糅合了法家的法治思想
B.強(qiáng)調(diào)維護(hù)等級秩序的重要性
C.宣揚天理為萬物的本原
D.意在約束君主的政治行為
組卷:31
引用:56
難度:0.9
解析
3.
宋明理學(xué)家倡導(dǎo)的“存天理,滅人欲”的修養(yǎng)論、“格物致知”和“發(fā)明本心”的認(rèn)識論、成賢成圣的境界論、齊家而平天下的功能論,均以( ?。?/div>
A.認(rèn)識自然發(fā)展規(guī)律為導(dǎo)向
B.關(guān)心社會進(jìn)步為前提
C.倫理道德為核心內(nèi)容
D.研究天人關(guān)系為核心內(nèi)容
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
4.
黃宗羲、顧炎武、王夫之是明清之際著名的思想家,他們的思想實質(zhì)上是( )
A.先秦儒家民本思想的復(fù)興
B.宋明理學(xué)的深化和發(fā)展
C.儒家思想在新的歷史條件下活躍
D.資產(chǎn)階級民主思想的興起
組卷:1
引用:3
難度:0.6
解析
5.
佛教傳入中國對儒學(xué)產(chǎn)生了巨大沖擊,許多儒士激烈批判佛教,并支持政治上的滅佛運動,卻沒能阻斷佛教的興盛。到宋朝之后,儒士對佛教轉(zhuǎn)向?qū)捜?,佛教卻衰落了。這是因為( ?。?/div>
A.儒學(xué)加強(qiáng)理論建設(shè),適應(yīng)時代要求
B.君主專制加強(qiáng),儒學(xué)獨尊地位鞏固
C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,民眾價值取向變化
D.佛教沒有與時俱進(jìn),實現(xiàn)理論創(chuàng)新
組卷:19
引用:39
難度:0.9
解析
6.
讀下表,表中根據(jù)史實得出的推論正確的是( ?。?br />
序號
史實
推論
①
東漢時,蔡倫使用樹皮、麻頭、破布和舊漁網(wǎng)加工造成新書寫材料--紙
紙取代簡牘成為當(dāng)時主要書寫材料
②
《韓非子》中提到過最初的指南儀器“司南”
戰(zhàn)國時出現(xiàn)指南儀器
③
東晉葛洪的《抱樸子?仙藥》中已經(jīng)提到“火藥”
東晉時中國進(jìn)入熱兵器時代
④
元代王禎用轉(zhuǎn)輪排字盤不到一個月就印成100部六萬余字的《旌德縣志》
中國是最早發(fā)明雕版印刷術(shù)的國家
A.①
B.②
C.③
D.④
組卷:1
引用:9
難度:0.5
解析
7.
魏晉之前,無論鐘鼎銘文還是篆、隸皆板正規(guī)矩,而漢末魏晉短短二百年就形成了楷、行、草三種漢字主要書體,書法藝術(shù)迎來第一個發(fā)展高峰。促使這時期書體書藝發(fā)展的客觀因素是( ?。?/div>
A.文人階層的精神覺醒
B.公文書寫的日益頻繁
C.書寫材料的重大變化
D.書法大家的藝術(shù)探索
組卷:15
引用:5
難度:0.7
解析
8.
中華文明源遠(yuǎn)流長,成果豐富。在五千多年的發(fā)展過程中,我國人民創(chuàng)造出了先秦詩歌、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等諸多文學(xué)體裁。以下是關(guān)于上述文學(xué)體裁的表述,其中不正確的是( ?。?/div>
A.唐詩風(fēng)格各不相同,可分為山水田園詩、邊塞戰(zhàn)爭詩等
B.《詩經(jīng)》中的“頌”深刻反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實,體現(xiàn)了下層人民的呼聲
C.宋詞的出現(xiàn)反映了宋代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市民階層的興起
D.明清小說主要以小說這種文學(xué)體裁表達(dá)了當(dāng)時社會的世態(tài)人情
組卷:1
引用:3
難度:0.7
解析
9.
汪林茂在《層次遞進(jìn)的晚清三次新政》中評論中評論某一歷史事件時說:“其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用,而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一道口子,開動了現(xiàn)代化的這輛列車?!睋?jù)此可見,他認(rèn)為( ?。?/div>
A.洋務(wù)運動的進(jìn)步作用主要體現(xiàn)在開啟了近代化進(jìn)程
B.戊戌變法沖擊了陳舊腐朽的舊文化,具有啟蒙意義
C.辛亥革命乃是中國社會近代化進(jìn)程中顯著的里程碑
D.反帝愛國的五四運動是中國新民主主義革命的開端
組卷:8
引用:15
難度:0.7
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、非選擇題:本題共4題,共52分。
27.
現(xiàn)實問題的討論往往會投射到對于歷史問題的關(guān)注。隨著改革開放的日益深入,社會轉(zhuǎn)型成為近年來歷史學(xué)界普遍關(guān)注的話題。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 論中國古今社會之變,最要在宋代。宋以前,大體可稱為古代中國。宋以后,乃為后代社會。秦前,乃封建貴族社會。東漢以下,士族門第興起。魏晉南北朝迄于隋唐,皆屬門第社會,是古代變相的貴族社會。宋以下,始是純粹的、平等的平民社會。就宋代而言,政治經(jīng)濟(jì),社會人生,較之前代,莫不有變。學(xué)術(shù)思想亦如藝術(shù),亦均隨時代而變。
--錢穆《理學(xué)與藝術(shù)》
(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識,指出作者提出“古今社會之變,最要在宋代”的理由。
材料二 學(xué)者認(rèn)為中國近代社會轉(zhuǎn)型的進(jìn)程從19世紀(jì)五六十年代到20世紀(jì)二三十年代。主要經(jīng)歷了被動開放、經(jīng)濟(jì)起步、政體變革、思想解放四個時期。這是一種社會質(zhì)變,即社會生活各個領(lǐng)域、各個層面發(fā)生了整體性的變革。
--陳國慶《中國近代社會轉(zhuǎn)型研究》緒論
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合19世紀(jì)五六十年代到20世紀(jì)二三十年代的史實,說明中國近代社會轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)。
材料三 (改革開放以來)中國社會轉(zhuǎn)型的獨特性既是中國所以取得成就,向“法治國家、市場經(jīng)濟(jì)與公民社會”三元并存互補(bǔ)的現(xiàn)代社會模式演進(jìn)的原因,也是何以在社會轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)制度轉(zhuǎn)換代價,蘊藏社會矛盾的原因?!芭f轍已破,新軌未立”,這種轉(zhuǎn)型社會的特點突顯出社會轉(zhuǎn)型的風(fēng)險與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要。
--劉燕、萬欣榮《中國社會轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)、特點與缺陷》概述
(3)根據(jù)材料三,“三元并存與互補(bǔ)”指的是“法治國家、市場經(jīng)濟(jì)與公民社會”,從這三個角度展開,指出現(xiàn)代中國社會轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)。
組卷:8
引用:6
難度:0.1
解析
28.
閱讀材料,完成下列要求。
材料 社會進(jìn)步主要表現(xiàn)在人類物質(zhì)文明和精神成果的累積上,其中在人類物質(zhì)文明的累積中,社會物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)步、社會物質(zhì)財富的果積和社會物質(zhì)生活的提高,都是思想解放先導(dǎo)作用的客觀成果;而在人類精神文明的累積中,人類語言文字、倫理道德、社會風(fēng)尚乃至于意識形態(tài)等方面的進(jìn)步,也直接導(dǎo)源和得益于思想解放的促動作用??梢哉f,在人類歷史發(fā)展的長河中,任何一次重大的社會變革都是以思想上的解放理論上的創(chuàng)新為先導(dǎo)的。正是由于思想解放所導(dǎo)致的社會變革,推動了經(jīng)濟(jì)、政治和文化的發(fā)展,促進(jìn)了人類文明形態(tài)的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型。
--劉相等《人類思想解放史論》
結(jié)合材料與所學(xué)中國史的相關(guān)知識,圍繞“思想解放與社會變革”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù)。)
組卷:32
引用:15
難度:0.1
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正