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部編版九年級上冊《第3課 我愛這土地》2023年同步練習卷(3)

發(fā)布:2024/10/11 11:0:2

一、選擇題

  • 1.下面句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:79引用:3難度:0.8
  • 2.下列各句中標點符號使用正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:138引用:2難度:0.7
  • 3.給下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />①那該是大自然在多長時間里的杰作!
    ②我們居住的這個星球在最古老的時代原是一個寂寞的大石球,沒有一層土壤。
    ③想一想肥沃土地的來歷,你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。
    ④經過了多少億萬年,太陽風雨的力量,原始生物的尸骸,才給地球造成了一層層的土壤,每經歷千年萬年,土壤才增加薄薄的一層。
    ⑤想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧!

    組卷:658引用:37難度:0.9

四、閱讀

  • 10.閱讀下面一首現(xiàn)代詩歌,回答后面的問題。
    礁石
    艾青
    一個浪,一個浪
    無休止地撲過來
    每一個浪都在它腳下
    被打成碎末,散開
    ……
    它的臉上和身上
    像刀砍過的一樣
    但它依然站在那里
    含著微笑,看著海洋……
    (1)這首詩表達了詩人怎樣的觀念和情感?請簡要作答。
    (2)現(xiàn)代詩歌中,有的詩體很自由,既不講求格律,也不追求押韻,但有的,如《礁石》則有較強的韻律感,試說明《礁石》的押韻規(guī)律。
    (3)試分析“礁石”這一形象。

    組卷:156引用:4難度:0.8
  • 11.閱讀下面的詩歌,回答問題。
    土 地
    大地
    億萬年的靜止,此刻
    在眼里
    連綿起伏,波濤洶涌

    祖輩們和樹木花草
    一起扎根
    草木春茂冬枯
    人在一代接一代
    繁衍

    父母,是一段
    枯老的樹干
    我就是那橫出的新枝
    站在父母的肩上
    以向上的姿勢
    飛翔

    風,從遠古吹來
    我用嫩葉為帆
    遠航

    漂得再遠,根
    都在父母身上
    土地的深處
    (1)第一節(jié)中“靜止”與“連綿起伏,波濤洶涌”是否矛盾?為什么?
    (2)從詩歌第一、二節(jié)中,可以看出“大地”是什么樣子的?
    (3)詩歌第三節(jié)運用了什么修辭手法?具有怎樣的表達效果?
    (4)從全詩內容分析,詩人賦予了大地怎樣的象征意義?“父母”還可以象征什么?

    組卷:36引用:5難度:0.8
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