2023-2024學(xué)年福建省福州市平潭一中教研片七年級(jí)（上）期中生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共25小題，共50分）

• 1．下列各項(xiàng)中屬于生物的是（　　）

  A．珊瑚

  B．鐘乳石

  C．休眠的種子

  D．機(jī)器人
  組卷：5引用：4難度：0.8

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• 2．構(gòu)成藍(lán)莓植株的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞

  B．組織

  C．器官

  D．植物體
  組卷：19引用：3難度：0.7

  解析

• 3．下列生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）

  A．含羞草

  B．變形蟲(chóng)

  C．金針菇

  D．新冠病毒
  組卷：10引用：2難度：0.7

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• 4．某調(diào)查小組將他們調(diào)查到的生物分為了兩類(lèi)，其中蚯蚓、銀杏、木耳歸為一類(lèi)，金魚(yú)、蝌蚪、水葫蘆歸為一類(lèi)。他們的歸類(lèi)方法是（　?。?/h2>

  A．按照生物的用途

  B．按照生物的生活環(huán)境

  C．按照生物的大小

  D．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
  組卷：23引用：6難度：0.5

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• 5．下列生物與生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)的是（　　）

  A．蜜蜂和油菜花	B．水稻與稗草
  C．跳蚤與狗	D．獵豹和羚羊
  組卷：17引用：4難度：0.5

  解析

• 6．在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁

  B．細(xì)胞膜

  C．細(xì)胞質(zhì)

  D．細(xì)胞核
  組卷：98引用：34難度：0.7

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• 7．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，造成這一差異的環(huán)境因素是（　?。?/h2>

  A．光

  B．水

  C．溫度

  D．空氣
  組卷：14引用：23難度：0.9

  解析

• 8．在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（　?。?/h2>

  A．有光和無(wú)光	B．20℃和30℃
  C．溫度和水分	D．有空氣和無(wú)空氣
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

• 9．俗話(huà)說(shuō)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，以下對(duì)該食物鏈的書(shū)寫(xiě)正確的是（　?。?/h2>

  A．蟬→螳螂→黃雀	B．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
  C．樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀	D．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀→細(xì)菌
  組卷：16引用：5難度：0.5

  解析

• 10．碰碰香植物受到碰觸之后，會(huì)散發(fā)出一種特殊的氣味，這體現(xiàn)了生物（　?。?/h2>

  A．生活需要營(yíng)養(yǎng)	B．能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
  C．能生長(zhǎng)和繁殖	D．能進(jìn)行呼吸
  組卷：119引用：11難度：0.5

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• 11．下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

  A．萬(wàn)寶山公園里的所有生物

  B．度假村里的水

  C．北港村一塊農(nóng)田里的所有非生物

  D．君山的一片草場(chǎng)
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 12．下列有關(guān)生物圈的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．生物圈是所有生物共同的家園

  B．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

  C．生物圈包含大氣圈、水圈、巖石圈的全部

  D．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：33引用：6難度：0.5

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四、非選擇題（每空1分，共50分。除特殊標(biāo)注外，在“[]”內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)或字母，橫線(xiàn)上填寫(xiě)文字。）

• 35．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
  （1）該生態(tài)系統(tǒng)的組成并不完整，還缺少的生物成分是

   

  。
  （2）該食物網(wǎng)中有

   

  條食物鏈。最長(zhǎng)的一條是

   

  。
  （3）如果人類(lèi)大量捕獲青蛙，短期內(nèi)植物的數(shù)量會(huì)

   

  。（上升或下降）（4）貓頭鷹與蛇的關(guān)系是

   

  關(guān)系。
  （5）食物網(wǎng)中所有生物進(jìn)行生命活動(dòng)的能量最終都來(lái)自

   

  ；如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 36．以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)。下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
  
  

  組數(shù)	一組	二組	三組	四組	五組	六組	七組	八組
  明亮處（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
  陰暗處（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

  （1）探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)的變量是

   

  ，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，以便進(jìn)行

   

  。
  （2）對(duì)該實(shí)驗(yàn)合理假設(shè)是

   

  。
  （3）該實(shí)驗(yàn)在實(shí)施時(shí)要做到控制

   

  變量。
  （4）統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班各組數(shù)據(jù)的

   

  ，這樣可以減小實(shí)驗(yàn)誤差。
  （5）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，應(yīng)該怎么做

   

  。
  A．放棄實(shí)驗(yàn)，不再討論此問(wèn)題
  B．修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)
  C．重新提出假設(shè)，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
  D．不再做此實(shí)驗(yàn)，直接提出結(jié)論
  （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？

   

  。
  組卷：2引用：3難度：0.4

  解析