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以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案:在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)。下表是全班八個小組實驗結(jié)果:
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組數(shù) 一組 二組 三組 四組 五組 六組 七組 八組
明亮處(只) 2 3 3 1 3 2 1 2
陰暗處(只) 8 7 7 9 7 8 9 8
(1)探究“光對鼠婦生活的影響”,則實驗的變量是
,在設(shè)計實驗時,要提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,以便進行
對照實驗
對照實驗
。
(2)對該實驗合理假設(shè)是
光對鼠婦的生活有(無)影響
光對鼠婦的生活有(無)影響

(3)該實驗在實施時要做到控制
單一
單一
變量。
(4)統(tǒng)計并計算全班各組數(shù)據(jù)的
平均值
平均值
,這樣可以減小實驗誤差。
(5)當實驗結(jié)果不符合假設(shè)時,應(yīng)該怎么做
C
C
。
A.放棄實驗,不再討論此問題
B.修正實驗結(jié)果以符合假設(shè)
C.重新提出假設(shè),再進行實驗
D.不再做此實驗,直接提出結(jié)論
(6)實驗結(jié)束后,你認為應(yīng)該怎樣處理鼠婦?
把鼠婦放回適宜它們生長的自然環(huán)境中
把鼠婦放回適宜它們生長的自然環(huán)境中
。

【答案】光;對照實驗;光對鼠婦的生活有(無)影響;單一;平均值;C;把鼠婦放回適宜它們生長的自然環(huán)境中
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/1 0:0:9組卷:2引用:3難度:0.4
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    發(fā)布:2024/10/28 7:30:2組卷:28引用:4難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某生物學(xué)興趣小組利用如圖所示的裝置探究光對鼠婦分布的影響。
    請回答:
    提出問題:光對鼠婦的分布有影響嗎?
    (1)作出假設(shè):
     

    (2)制訂計劃。
    ①實驗裝置:在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上黑紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板。這樣兩側(cè)就形成了
     
     
    兩種環(huán)境,這樣做的目的是形成一組
     
    實驗。該實驗的變量是
     
    。
    ②方法步驟:將10只鼠婦平均分成兩組,分別放入鐵盤兩側(cè)的中央,靜置2分鐘。每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。
    (3)實施計劃:小組按實驗方案進行實驗,得出數(shù)據(jù)如下表。
    時間 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘
    玻璃板 4 4 3 3 2 2 2 1
    黑紙板 6 6 7 7 8 8 8 9
    處理實驗結(jié)果時,要計算10組數(shù)據(jù)的
     
    ,這是為了
     
    。
    (4)根據(jù)實驗結(jié)果,可以得出實驗結(jié)論:
     

    (5)表達和交流:在交流中,有位同學(xué)提出只用1只鼠婦進行實驗更方便,你認為
     
    (填“合適”或“不合適”),理由是
     

    發(fā)布:2024/10/25 3:0:4組卷:2引用:3難度:0.5
  • 3.下列關(guān)于生物多樣性及其保護的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/28 2:0:2組卷:24引用:3難度:0.7
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