2022-2023學(xué)年山東省青島市萊西市六年級（下）期中道德與法治試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。每小題2分，共40分）
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1．2023年3月17日，粵港澳大灣區(qū)首個實(shí)際落地的特色職業(yè)教育園區(qū)在____正式開園。（ ）
組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．第一屆全國學(xué)生（青年）運(yùn)動會的吉祥物____是以____為原型創(chuàng)作。（ ）
組卷：8引用：1難度：0.7 -
3．回望2022年，圍繞教師教育這一使命，教育部等八部門印發(fā)“強(qiáng)師計(jì)劃”。聚焦強(qiáng)師計(jì)劃，師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃迅速落地、“優(yōu)師計(jì)劃”師范生培養(yǎng)力度加大、加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)文件印發(fā)……一系列“強(qiáng)師”舉措，吹響了加快基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)的號角。之所以“強(qiáng)師”是因?yàn)槔蠋煟ā 。?br />①悉心傳播人類文明，承擔(dān)著教書育人的使命
②恪盡職守，能將所教學(xué)生都培養(yǎng)成優(yōu)秀人才
③知識淵博，能解決所有學(xué)生遇到的各種問題
④既是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是成長道路上的引路人組卷：18引用：1難度：0.5 -
4．智能系統(tǒng)、智能移動終端、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、機(jī)器人、人工智能等各種教學(xué)設(shè)備，以至于未來可能出現(xiàn)的“智能芯片”，或許能幫助學(xué)生快速獲取海量知識。但如何甄別知識、利用知識，還需要教師的正確引導(dǎo)。這可見（ ?。?/h2>
組卷：27引用：4難度：0.5 -
5．人們歷來給予教師很高的稱譽(yù)，把他們比作精心培育幼苗的園丁，用知識構(gòu)筑心靈大廈的建筑師，人類靈魂的工程師。所以，尊重教師是對學(xué)生最起碼的要求，學(xué)生對教師的尊重表現(xiàn)在（ ?。?br />①對教師唯命是從
②尊重教師的人格
③尊重教師的勞動
④回避矛盾包容老師組卷：8引用：1難度：0.5 -
6．雙減政策是指在我國教育領(lǐng)域中要有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，旨在進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，保障正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合法權(quán)益。對提高教學(xué)質(zhì)量以下說法正確的是（ ?。?br />①學(xué)生要提高學(xué)習(xí)主動性，學(xué)會獨(dú)立思考
②教師要用“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)要求自己
③教師課后不再布置作業(yè)，學(xué)生課后自覺鞏固
④教師課上努力提質(zhì)增效，學(xué)生課后不用學(xué)習(xí)組卷：5引用：1難度：0.5 -
7．《禮記學(xué)記》中說：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。”這句話給我們的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：8難度：0.8
二、問答題（共40分）
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22．愛的碰撞
老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。在他們的關(guān)愛、呵護(hù)中，我們盡享友情和親情；在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與師長的相處之道……
材料一：小亮在日記中寫到；過去數(shù)學(xué)老師對我好，我非常愿意上他的課，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也抱有很大的信心，而且有一種不好好學(xué)習(xí)就對不起數(shù)學(xué)老師的感覺。有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我回答作業(yè)中的問題，我忘帶作業(yè)本，就拿起同桌的作業(yè)本回答，結(jié)果被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，數(shù)學(xué)老師狠狠地批評了我。從此，他講課我不愛聽、也不注意聽，數(shù)學(xué)成績直線下降。
（1）小亮應(yīng)該如何正確對待數(shù)學(xué)老師的批評？請你運(yùn)用所學(xué)知識幫助他。
材料二：?
?
（2）結(jié)合漫畫內(nèi)容，運(yùn)用親情的相關(guān)知識，對兒子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。組卷：6引用：1難度：0.4 -
23．孝親敬長傳承家風(fēng)
家是一生讀不完的書，只有動真情才能讀懂它。這真情就是家人之間的情感：有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候……
【孝親敬長】
“孝子之至，莫大乎尊親。”（《孟子?萬章上》）中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開始做起。
?（1）依據(jù)材料，談?wù)勀銓π⒂H敬長的理解。相關(guān)鏈接
《中華人民共和國民法典》規(guī)定：成年子女對父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。成年子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的，缺乏勞動能力或者生活困難的父母，有要求成年子女給付贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利，有負(fù)擔(dān)能力的孫子女、外孫子女，對于子女已經(jīng)死亡或者子女無力養(yǎng)的祖父母、外祖父母，有贍養(yǎng)的義務(wù)。
（2）依據(jù)上述民法典的規(guī)定，成年子女對父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。所以，小明認(rèn)為未成年子女現(xiàn)在只能努力學(xué)習(xí)，將來才能孝順父母。你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎？并說明理由。?
【傳承家風(fēng)】
《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》中記錄道：“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛，促進(jìn)下一代健康成長，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)。使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點(diǎn)”。
（3）積善之家，必有余慶。家風(fēng)好，家道才有可能興盛、和順美滿。請談?wù)勀慵伊己玫募绎L(fēng)有哪些？（至少兩點(diǎn)）
【共建和諧家庭】
2022年1月1日起施行的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實(shí)現(xiàn)了家庭教育由以家規(guī)、家訓(xùn)等為載體的傳統(tǒng)模式，向以法治為引領(lǐng)和驅(qū)動的新模式的升級，將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”。該法第一條規(guī)定：為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，制定本法。
（4）依據(jù)材料，分析傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”對家庭建設(shè)有什么意義？?組卷：21引用：1難度：0.2