浙科版（2019）必修1《2.2 細(xì)胞膜控制細(xì)胞與周圍環(huán)境的聯(lián)系》2020年同步練習(xí)卷（6）
發(fā)布：2024/12/15 16:30:6
一、選擇題。
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1．脂雙層是構(gòu)成細(xì)胞膜的最基本部分。蛋白質(zhì)分子露在、插在或貫穿于脂雙層中。下列圖示中，能正確反映磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成細(xì)胞膜的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：5難度：0.8 -
2．把莧菜放在清水中清洗，清水不會(huì)變成紅色，但若放入沸水中燙一下，水很快就變成了紅色，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：32引用：5難度：0.7 -
3．透析袋通常是由半透膜制成的袋狀容器?，F(xiàn)將3%的淀粉溶液裝入透析袋，再放于清水中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。30min后，會(huì)發(fā)現(xiàn)（ ）組卷：170引用：34難度：0.7 -
4．流動(dòng)鑲嵌模型是目前公認(rèn)的生物膜模型。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
5．已知物質(zhì)X與物質(zhì)Y能產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)，用X、Y的溶液作為材料來探究物質(zhì)能否通過半透膜，下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）
選項(xiàng) 燒杯內(nèi)盛有X溶液 漏斗內(nèi)盛有Y溶液 結(jié)論 A 變藍(lán) 不變藍(lán) Y能通過半透膜，而X不能 B 不變藍(lán) 不變藍(lán) X能通過半透膜，而Y不能 C 變藍(lán) 變藍(lán) X和Y都能通過半透膜 D 不變藍(lán) 變藍(lán) X能通過半透膜，而Y不能 組卷：4引用：6難度：0.7
三、選擇題。
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14．單純的磷脂分子在水中可形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體（如圖），它載入藥物后可將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)，下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：324引用：64難度：0.7
四、解答題。
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15．為探究植物細(xì)胞膜的透性，某同學(xué)以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用切片機(jī)將紅甜菜根切成厚薄一致，大小相同的切片，然后將切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。
②再將切片放在10℃蒸餾水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。
③測量這些溶液的吸光度（吸光度與溶液中花青素濃度成正相關(guān)），結(jié)果如圖。
請(qǐng)回答以下問題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟①中，放在不同溫度的蒸餾水中的各組切片要求。
（2）根據(jù)圖中的曲線你可以得到的結(jié)論是。
（3）科學(xué)家進(jìn)一步研究后發(fā)現(xiàn)物質(zhì)A也能促進(jìn)細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性．請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。
Ⅰ．材料用具：紅甜菜根切片、清水、恒溫水浴鍋（花青素吸光度的測量方法不作具體要求）物質(zhì)A溶液、燒杯、吸光度測量儀。
Ⅱ．補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)思路：
①
②
③
Ⅲ．請(qǐng)用合適的直方圖呈現(xiàn)支持該觀點(diǎn)的結(jié)果。組卷：71引用：6難度：0.5