2023-2024學(xué)年江西省宜春市萬(wàn)載縣聯(lián)誼合作校六年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（10月份）

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）

• 1．下列加橫線字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．獰笑（nìng） 攙扶（chān）豁開(kāi)（huò）叉開(kāi)腿（chǎ）

  B．頹然（tuí）鏖戰(zhàn)（lù）抱怨（yuàn）儼然（yán）

  C．額枋（fānɡ）威脅（xié）戰(zhàn)役（yì）卡?。╭iǎ）

  D．保佑（yòu）蜷縮（juán）叱咤（chà）中軸線（zhóu）
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（　?。?/h2>

  A．猜側(cè)   起源   冰棍   大步流星

  B．因素  干躁  橡皮   忘乎所以

  C．疲倦  因素  考察   別出心栽

  D．磁場(chǎng)    斑點(diǎn)    提供    心滿意足
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 3．下列句子中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．他做事總是忘乎所以的，不敢疏忽，生怕出錯(cuò)。

  B．他就是當(dāng)年那位叱咤風(fēng)云的將軍。

  C．地球雖大，但從整個(gè)宇宙來(lái)看，猶如滄海一粟般微小。

  D．這件事情把她愛(ài)拖延的毛病暴露無(wú)遺。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

  A．藕具有補(bǔ)心脾、潤(rùn)秋燥、收縮血管、清熱補(bǔ)血，深受人們喜愛(ài)。

  B．小明能取得優(yōu)秀的成績(jī)，完全取決于他自身的刻苦努力。

  C．“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”工作，不僅要落實(shí)到位，而且要宣講到位。

  D．侯風(fēng)地動(dòng)儀的主要構(gòu)成部分是由觸發(fā)機(jī)關(guān)和報(bào)警裝置組成的。
  組卷：21引用：3難度：0.8

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• 5．下面句子中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)。

  B．廣場(chǎng)上的燈籠火把全都點(diǎn)起來(lái)，一萬(wàn)支禮花陸續(xù)射入天空。

  C．花開(kāi)了，就像睡醒了似的；鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的；蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。

  D．人們還在靜靜地朝著靈車開(kāi)去的方向站著，站著。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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五、課外閱讀。（33分）

• 15．魂駐小紅橋??一個(gè)清瘦干練的姑娘穿梭在長(zhǎng)征隊(duì)伍里，像踩著風(fēng)火輪似的，跑前跑后，安排抬擔(dān)架的，照顧負(fù)傷的。這是她的職責(zé)，她是擔(dān)架隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——20 歲的英子。
  ??隨著戰(zhàn)事的吃緊，擔(dān)架不夠用，傷員有增無(wú)減！她對(duì)擔(dān)架員的任務(wù)進(jìn)行了分配，盡量安頓好每個(gè)傷員?？砂才诺阶詈?，再也勻不出擔(dān)架和人來(lái)抬一個(gè)傷勢(shì)嚴(yán)重、生命垂危的小戰(zhàn)士了?？粗傺僖幌⒌男?zhàn)士，英子決定背著他走。
  ??她背著他在崎嶇泥濘的路上，邁開(kāi)了沉重的步子……傷員的手無(wú)力地搭在她的肩上，微弱地聲音說(shuō)：“放——下——我，放——下——我吧……”英子充耳不聞，薄薄的嘴唇堅(jiān)強(qiáng)地抿起。是奇跡嗎？弱小的她，背著比她高、比她重的戰(zhàn)士，翻山越嶺，竟然走過(guò)了許多路程。而受傷的戰(zhàn)士，在缺醫(yī)少藥的情況下居然開(kāi)始好轉(zhuǎn)！而英子卻越 來(lái)越瘦弱，她總是將少得可憐的食物分給擔(dān)架員和傷員……
  ??隊(duì)伍來(lái)到山里的一座小橋時(shí)，仿佛春天正好等在這里，嬌嫩的小花與新綠撲面而來(lái)。那個(gè)重傷的戰(zhàn)士已經(jīng)可以拄著棍子走了，他走到英子隊(duì)長(zhǎng)面前，說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，我要編 個(gè)花環(huán)給你！”英子笑了，那開(kāi)心而生動(dòng)的笑臉讓人想起她也只是個(gè)孩子，她點(diǎn)點(diǎn)頭 回答：“嗯，好?！笨山又止室獍迤鹉樥f(shuō)：“但是，你現(xiàn)在還需要休息?！边@是她 一生中所說(shuō)的最后一句話。為了給傷員舀水喝，她墜到了橋下的河水里。她墜落的聲音那么小，她甚至沒(méi)有掙扎，就順?biāo)h去……
  ??七十年后，一個(gè)垂暮老人，站在小橋邊，凝視遠(yuǎn)方。他的眼睛濕潤(rùn)了，半晌才說(shuō)：“如果英子隊(duì)長(zhǎng)多吃一點(diǎn)東西，可能就能堅(jiān)持下去，可能就……”老人緩緩地在草地 上采來(lái)繽紛的野花，用顫抖的手認(rèn)真地編起一個(gè)花環(huán)，輕輕掛在橋頭……
  （1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。
  充耳不聞：

   

  
  化險(xiǎn)為夷：

   

  
  （2）“是奇跡嗎？弱小的她，背著比她高、比她重的戰(zhàn)士，翻山越嶺，竟然走過(guò)了許多路程。”你覺(jué)得這是奇跡嗎？為什么？
  

   

  
  （3）“她墜落的聲音那么小，她甚至沒(méi)有掙扎，就順?biāo)h去……”對(duì)這句話理解有誤的 一項(xiàng)是

   

  
  A．這句話說(shuō)明英子的身體太瘦弱了，她已沒(méi)有掙扎的力氣了。
  B．這句話說(shuō)明英子實(shí)在太累了，所以放棄了掙扎，選擇了死亡。
  C．從這句話中更反襯出英子背傷員走那么遠(yuǎn)的路是何等偉大。
  （4）從這篇文章中，你感受到了英子的哪些可貴品質(zhì)？
  

   

  
  （5）老人為什么編一個(gè)花環(huán)掛在橋頭？寫(xiě)出你的理解吧。
  

   
  組卷：3引用：1難度：0.5

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六、習(xí)作天地。（30分）

• 16．??（1）我們參加過(guò)很多活動(dòng)：六一兒童節(jié)、拔河比賽、詩(shī)詞朗誦會(huì)……用上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)面描寫(xiě)的方法，來(lái)記錄這些難忘的活動(dòng)瞬間吧！
  ??要求：①題目自擬。②注意語(yǔ)句通順，從不同方面選取不同材料，表達(dá)中心思想。③內(nèi)容真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于400字。
  ??（2）題目：《____讓生活更美好》提示：①什么讓你的生活更美好，先想一想，再把題目補(bǔ)充完整。②它是怎么影響你的生活的？通過(guò)具體的事例來(lái)說(shuō)明對(duì)你生活的影響。
  ??以上兩個(gè)作文題目，請(qǐng)任選一題目，完成作文。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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