2020年江西省八所重點(diǎn)中學(xué)高考生物模擬試卷（5月份）
發(fā)布：2024/12/31 20:0:3
一、選擇題（共6小題，每小題6分，滿分36分）
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1．2019年新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈正股RNA，病毒具有包膜，包膜上含多種糖蛋白，可通過(guò)內(nèi)吞或膜融合的方式將病毒核心注入宿主細(xì)胞。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.7 -
2．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)研究的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.7 -
3．愛(ài)美之心人皆有之，幾個(gè)雀斑會(huì)讓愛(ài)美女士郁郁寡歡。雀斑多數(shù)是有遺傳性的，且為常染色體顯性遺傳，下列關(guān)于遺傳性雀斑的敘述正確的是（ ）
組卷：31引用：5難度：0.7 -
4．紅樹(shù)生活在潮間帶，特殊環(huán)境造就了其獨(dú)特的胎萌現(xiàn)象。即種子在成熟后不立即脫離母體，萌發(fā)形成小幼苗后再脫離母株。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.7
三、[生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]
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11．新冠病毒疫情過(guò)后，復(fù)工復(fù)學(xué)面臨的問(wèn)題有許多。全體師生需要做好自我防護(hù)，戴口罩屬于切斷傳播途徑，還有一條重 要的切斷傳播途徑就是消毒。關(guān)于對(duì)微生物的培養(yǎng)、消毒、滅菌，回答下列問(wèn)題：
（1）常用的消毒方法有（列舉三點(diǎn)），消毒能殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物，不包括。
（2）某興趣小組欲研究校園土壤微生物的種類，過(guò)程中要進(jìn)行規(guī)范的無(wú)菌操作，除了防止雜菌污染，還有什么目的？。
（3）興趣小組想要分離純化土壤中的類地青霉，應(yīng)選用（填“牛肉膏蛋白胨”，“查氏”，“LB”）培養(yǎng)基。培養(yǎng)基除了滿足營(yíng)養(yǎng)需求外，還需將PH調(diào)至。
（4）興趣小組可用法純化并統(tǒng)計(jì)土壤中的大腸桿菌。測(cè)定微生物數(shù)量還可用和。若要臨時(shí)保藏該細(xì)菌，先將菌種接種到試管中的培養(yǎng)基中，在4℃的冰箱中保藏。組卷：18引用：3難度：0.7
四、[生物-----選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
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12．基因工程的興起給基因治療帶來(lái)了曙光。1990年9月，美國(guó)對(duì)一名患有嚴(yán)重復(fù)合型免疫缺陷綜合征的4歲女童，實(shí)施了基因治療。回答下列問(wèn)題：
（1）基因治療是把導(dǎo)入病人體內(nèi)，使其表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。上述女童的臨床試驗(yàn)，先從病人體內(nèi)獲得淋巴細(xì)胞，進(jìn)行培養(yǎng)，然后在體外完成基因轉(zhuǎn)移，再將轉(zhuǎn)移成功的細(xì)胞重新輸入患者體內(nèi)，這種方法稱為基因治療。
（2）淋巴細(xì)胞的體外培養(yǎng)需要無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境。保證培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境的具體措施有（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）。目前使用的淋巴細(xì)胞通常為10代以內(nèi)，原因是。當(dāng)貼壁的淋巴細(xì)胞生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的。
（3）體外進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移的過(guò)程通常使用法。若受體細(xì)胞中未檢測(cè)出轉(zhuǎn)入了的目的基因的表達(dá)產(chǎn)物，可能的原因是。組卷：9引用：1難度：0.6