2021-2022學(xué)年廣東省梅州市興寧一中高一（下）第二次月考?xì)v史試卷（6月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題的四個選項中只有一項符合題目要求。
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1．史學(xué)家錢乘旦認(rèn)為：“國家的出現(xiàn)，統(tǒng)治者的出現(xiàn)，職業(yè)的分工，村落和城市，也許還有文字……所有這些加在一起，就叫‘文明’?！币罁?jù)這種理論，屬于“文明”階段的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：13難度：0.6 -
2．公元前5世紀(jì)以來，在亞非歐三大洲先后出現(xiàn)了波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國。據(jù)表可知，三大帝國（ ?。?br />
帝國 波斯帝國 亞歷山大帝國 羅馬帝國 統(tǒng)治
概況1.政治制度：
（中央）君主專制
（地方）行省制
2.措施：建立比較完善
的稅收系統(tǒng)1．政治制度：
（中央）君主專制
（地方）行省制
2.措施：推廣希臘文化1．政治制度：
（中央）元首制
（地方）行省制
2.措施：基督教定為國教組卷：9引用：18難度：0.6 -
3．從1世紀(jì)開始西歐的城市逐步發(fā)展復(fù)興，他們通過斗爭和贖買政策取得了城市的自治權(quán)，甚至有的城市成為了城市共和國。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)（ ?。?/h2>
組卷：41引用：33難度：0.7 -
4．阿拉伯帝國統(tǒng)治時期，在全國開辟的驛道四通八達(dá)，設(shè)驛站900多處，古羅馬帝國也有“條條大道通羅馬”的說法。據(jù)此可知，古代世界的大國重視（ ?。?br />①道路交通建設(shè)
②加強帝國內(nèi)部聯(lián)系
③對地方的控制
④強化封建政府統(tǒng)治組卷：25引用：11難度：0.6 -
5．有學(xué)者認(rèn)為：“非洲和美洲雖然獨立發(fā)展起自己的文明，但他們都經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展，社會分工引起的社會分化和統(tǒng)治階級的產(chǎn)生，以及國家制度的建立。如果說東非和西非都不同程度的受到了伊斯蘭教和阿拉伯人貿(mào)易的影響，則美洲印第安人完全是在當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)革命的基礎(chǔ)上，因征服和社會分化而進(jìn)入文明時代，并建立國家的?！痹搶W(xué)者意在說明（ ?。?/h2>
組卷：45引用：21難度：0.5 -
6．15世紀(jì)以后，歐洲人普遍認(rèn)為，占有貨幣，就占有一切，黃金能夠“為靈魂開辟通往天堂的道路”。形成這一認(rèn)識的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：19難度：0.5 -
7．16世紀(jì)歐洲爆發(fā)了嚴(yán)重的通貨膨脹，持續(xù)了一個多世紀(jì)。有學(xué)者提出，在16世紀(jì)前半期物價上漲率最高，16世紀(jì)中葉金銀流入量不斷擴大；在16世紀(jì)末和17世紀(jì)初西班牙金銀輸入量最大，其物價是相對穩(wěn)定的。這一認(rèn)識（ ?。?/h2>
組卷：22引用：9難度：0.7 -
8．經(jīng)過宗教改革，除英國外，新教在荷蘭、瑞典、挪威和丹麥成為國家宗教和統(tǒng)一國家、建立強大中央政府的思想工具。由此可見，宗教改革（ ?。?/h2>
組卷：7引用：16難度：0.7 -
9．1883年起，俾斯麥政府頒布了《疾病保險法》《老年人與傷殘者保險法》等法令，為工人及弱勢群體提供醫(yī)療保障和救濟(jì)。同時又規(guī)定，凡是領(lǐng)取了救濟(jì)金的工人，就失去投票選舉的權(quán)利。這些做法（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.6 -
10．日本曾以“日本精神、中國知識”為號，挑選中國文化中適合自己的某些內(nèi)容。后來，日本又以“東方道德、西方技藝”為口號，向西方借用了它所盼望的東西。下列與此材料觀點相符的是日本 （ ）
①推行“大化改新”
②建立幕府統(tǒng)治
③形成武士集團(tuán)
④進(jìn)行“明治維新”組卷：23引用：7難度：0.5 -
11．“很大的、不斷擴大的市場……由于行會較早瓦解，由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國獲得了充裕的流動勞動力……”上述條件促使英國（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.8
二、非選擇題：本大題共3小題，共40分。其中第31題、32題各14分，第33題12分。
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32．美國的對外政策與擴張
材料一：擴張是貫穿整個美國對外政策史的主線，也是理解美國外交政策發(fā)展的關(guān)鍵……在一定意義上，美國是英國商業(yè)資本擴張的產(chǎn)物，從西歐到北美大陸的第一艘船帶去商業(yè)精神、擴張意識，以及與資本主義相聯(lián)系的價值觀。
美國獨立后自然把這些繼承了下來，而美國本身的發(fā)展也同擴張有密切的聯(lián)系。獨立后的美國通過購買、戰(zhàn)爭威脅、奪取等方式擴大領(lǐng)土，到19世紀(jì)中葉，其領(lǐng)土從大西洋沿岸擴展到太平洋沿岸。
美國一向認(rèn)為它的國家政策，無論是說的，還是做的，都是“符合”其他國家利益的。根據(jù)這種假設(shè)美國又認(rèn)為，它在國際事務(wù)中享有一種特別的權(quán)利。這種民族優(yōu)越感和自滿意識一旦發(fā)展到極端便表現(xiàn)為頤指氣使，把自我價值觀強加給別人，并設(shè)法去駕馭別人。
材料二：美國對外政策的演變歷程
——摘編自楊生茂《美國外交政策史三論》等（1）依據(jù)材料一，概述美國的對外政策。時期 階段 1775-1897 美洲擴張時期 1898-1945 海外擴張時期 1946-1991 全球稱霸時期
（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說明美國在“海外擴張時期”和“全球稱霸時期”的擴張政策和活動。組卷：10引用：4難度：0.5 -
33．閱讀材料，回答問題。
材料 太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，斯大林向美、英提出了在西歐開辟第二戰(zhàn)場的方案，以緩解蘇聯(lián)在東線戰(zhàn)場的壓力。美、英保證一定會盡力援助蘇聯(lián)，卻遲遲不兌現(xiàn)開辟第二戰(zhàn)場的承諾。在1943年的德黑蘭會議上，斯大林和丘吉爾進(jìn)行了激烈的爭論。丘吉爾雖拖延第二戰(zhàn)場的開辟，又極力主張盟軍在地中海東部實行巴爾干登陸作戰(zhàn)計劃，目的是搶在蘇聯(lián)之前侵入東南歐，以阻止蘇聯(lián)進(jìn)入。在蘇聯(lián)的堅持和美國的支持下，會議決定美英將于1944年5月發(fā)動登陸法國北部的“霸王”計劃1944年，蘇軍進(jìn)入東歐，完全掌握了戰(zhàn)爭主動權(quán)，英美兩國覺得不能再拖下去了，他們認(rèn)為蘇軍有可能席卷歐洲大陸，將使西方失去對歐洲的主宰，進(jìn)而失去對世界的主宰，英美法等國終于決定在諾曼底登陸，開辟第二戰(zhàn)場。
——據(jù)臧春華《淺析歐洲第二戰(zhàn)場開辟的曲折性》等根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，評析“歐洲第二戰(zhàn)場開辟的曲折性”。（要求：結(jié)構(gòu)完整，角度全面準(zhǔn)確，史論結(jié)合。）組卷：4引用：2難度：0.5