21.閱讀下列關(guān)于“遺傳信息表達”的相關(guān)資料。
資料一 1955年,Brachet用洋蔥根尖進行實驗,發(fā)現(xiàn)加入RNA酶后,蛋白質(zhì)合成就停止;再加入從酵母菌中提取的RNA,洋蔥根尖細胞又可以合成一些蛋白質(zhì)。
資料二 1961年,Jacob和Meselson提出了信使RNA假說,認為細胞內(nèi)肯定存在一種特殊的RNA是直接從DNA上合成的,其堿基序列與DNA互補。這種RNA被運輸?shù)郊毎|(zhì)為蛋白質(zhì)合成提供模板,在蛋白質(zhì)合成過程中,它會與核糖體結(jié)合。隨后,Brenner、Jacob和Meselson 對這個觀點進行探究,實驗過程見圖。
回答下列問題:
(1)資料一中,Brachet的實驗結(jié)論是
。
(2)用
15N培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌目的是為了標(biāo)記細胞中的
。資料二中,用
14C標(biāo)記尿嘧啶的目的是追蹤
的去向。實驗發(fā)現(xiàn)與重的核糖體結(jié)合的物質(zhì)具有放射性,說明
。據(jù)圖分析,放射性RNA與噬菌體DNA、細菌DNA雜交的結(jié)果說明
。
(3)已知噬菌體侵染細菌后,細菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)。結(jié)合上述資料,可知RNA在蛋白質(zhì)合成過程中的作用是
。