試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版中外歷史綱要(上)《1.2 諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)》2023年同步練習(xí)卷(12)

發(fā)布:2024/7/14 8:0:9

一、選擇題

  • 1.《戰(zhàn)國(guó)策》記載,“昔(春秋時(shí))齊桓公九合諸侯,未嘗不以周襄王之命。然則雖尊襄王,桓公亦定霸矣”。這表明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:10引用:8難度:0.6
  • 2.觀(guān)察如圖。圖中現(xiàn)象有助于( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:15難度:0.5
  • 3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,兼并戰(zhàn)爭(zhēng)日益劇烈,各國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵,紛紛開(kāi)展政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)制度改革,推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型,其中改革效果最明顯的國(guó)家是圖中的( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 4.提出“人法地,地法天,天法道,道法自然”,追求天人合一思想的思想家是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.9

一、選擇題

  • 11.儒家學(xué)派重視禮樂(lè),宣揚(yáng)“樂(lè)文同,則上下和”;墨家學(xué)派認(rèn)為樂(lè)“與君子聽(tīng)之,廢君子聽(tīng)治”“與賤人聽(tīng)之,廢賤人之從事”。據(jù)此可知,兩學(xué)派均( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.6

二、材料題

  • 12.閱讀材料,回答問(wèn)題:
    材料一:夏、商、西周時(shí)期,形成了以“禮”治國(guó)的制度體系?!岸Y”實(shí)際上是一種等級(jí)制的生活和行為方式,專(zhuān)為貴族所有,即所謂“禮不下庶人”。到了春秋戰(zhàn)國(guó),出現(xiàn)了“禮崩樂(lè)壞”的局面,以法治國(guó)的學(xué)說(shuō)和法治逐漸興起。
    材料二:作為立法機(jī)構(gòu)的英國(guó)議會(huì)發(fā)端于十三世紀(jì),在中世紀(jì)是聽(tīng)命于國(guó)王的御用工具。1688年光榮革命建立起立憲君主制政體以后,議會(huì)雖然被宣布為國(guó)家最高立法機(jī)關(guān),但由于土地貴族勢(shì)力強(qiáng)大,資產(chǎn)階級(jí)代表人物很難涉足。1832年議會(huì)改革打破了貴族們長(zhǎng)期壟斷的政治權(quán)力,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了參政權(quán)和選舉權(quán)。十九世紀(jì)七十年代,議會(huì)先后頒布了《秘密投票法》、《取締選舉舞弊法》,十九世紀(jì)末基本實(shí)現(xiàn)了成年男子的普選權(quán),二十世紀(jì)初婦女也獲得了選舉權(quán)。
    -紀(jì)錄片《世界歷史》請(qǐng)回答:
    (1)材料一反映了先秦時(shí)期治理國(guó)家的制度體系發(fā)生了什么變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí),孔子為代表的儒家學(xué)派對(duì)此持什么觀(guān)點(diǎn)?
    (2)依據(jù)材料二,指出英國(guó)議會(huì)地位及議會(huì)權(quán)力的分配發(fā)生了怎樣的變化?其變化的原因是什么。

    組卷:5引用:2難度:0.1
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正