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2021-2022學年江蘇省南通市海安市高三(上)期初質(zhì)檢歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.據(jù)考古發(fā)掘,距今4300-5300年前的良渚遺址曾經(jīng)有一座包括宮殿在內(nèi)的三重城,還擁有水利系統(tǒng)、分等級墓葬、祭壇、以玉器為代表的禮器,遺址的一個墓里往往有上百件隨葬品,還有象征軍事指揮權力的玉鉞。據(jù)此可知,當時可能( ?。?/div>
    組卷:1引用:12難度:0.7
  • 2.《樂府詩》是漢武帝時期由樂府采集民間詩歌選編配樂而成的詩集,其形式自然樸素,用語通俗深刻,內(nèi)容廣泛地反映了當時社會生活的各個方面,包括人民的悲慘遭遇、婦女堅強不屈的性格等?!稑犯姟返漠a(chǎn)生(  )
    組卷:16引用:3難度:0.6
  • 3.唐代法律不但禁止官吏兼營商業(yè),也禁止一定范圍內(nèi)的家屬從事工商業(yè),甚至打擊官吏及其家屬偶爾買賣謀取私立。其所奉行的指導思想主要是“士農(nóng)工商四民的嚴格劃分”和“食祿之家不得與下人爭利”。唐武宗在敕文中講:“古者受祿之家,食祿而已,不與人爭業(yè),然后利可均布,人可家足?!鄙鲜霾牧媳砻鳟敃r( ?。?/div>
    組卷:34引用:2難度:0.5
  • 4.宋代城市增加了新的功能分區(qū)并調(diào)整其布局結(jié)構(gòu),如以批發(fā)為主的行業(yè)街市,多設置在運輸方便的沿江河岸地帶;而特殊商品的行業(yè)街市等,則多設于交通樞紐地帶。這一變化也為元、明、清各代所繼承。宋代城市布局的變化(  )
    組卷:15引用:3難度:0.6
  • 5.如表為明朝1402-1627年間任職的內(nèi)閣成員特征統(tǒng)計,表中數(shù)據(jù)反映出明朝的閣臣( ?。?br />
    概況 總?cè)藬?shù) 均值
    是否進士出身 123 占比95.9%
    從進士及第至首次入閣的間隔 118 24.80年
    從首次入閣至首次出任首輔的間隔 56 5.93年
    在閣年數(shù) 123 6.2年
    組卷:12引用:2難度:0.6
  • 6.“戰(zhàn)前,清朝還有一個大架子;戰(zhàn)敗對中國造成的影響和災難是空前的,繼琉球、越南之后,朝鮮與中國之間的藩屬關系也被割斷。中國的慘敗,使一些侵略者的代言人公開提出分配這個病夫的遺產(chǎn)”問題,把“瓜分中華帝國'一事提上侵略日程。”這場戰(zhàn)爭是( ?。?/div>
    組卷:11引用:2難度:0.7

二、非選擇題

  • 18.閱讀材料,回答問題。
    材料一:從西周開始,中國盛行大家庭制,在這個根據(jù)血親屬關系組成的人數(shù)眾多的集團內(nèi),所有財產(chǎn)都由一個最高的大家長(或稱族長)掌控大家庭內(nèi)掩藏著許多剩余勞動力,少數(shù)人不用付出代價,便能得到科體勞動的收益,從而嚴重挫傷人們的生產(chǎn)積極性。大家長儼然是國君,號令、賞罰皆由其出,大家庭成為王權和政權的對抗堡壘。因此,孝公三年,商鞅頒布分戶令,規(guī)定“民有二男以上不分異者,倍其賦”。
    材料二:《分戶今》把作為社會基本單位的家越分越小,戶越分越多、這種分戶政策是最適合封建主義的生產(chǎn)方式,它把耕種和紡織兩大產(chǎn)業(yè)結(jié)合其中,血緣親合度最為密切,財產(chǎn)關系最簡單?!斗謶艚瘛窂募彝ソY(jié)構(gòu)上強令把家庭單位析分到最小程度,阻絕了異輩之間、兄弟之間發(fā)生紊亂的婚姻關系。
    ——摘編自高土棠《秦國商鞅變法中分戶令的重大意義》
    (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析商鞅頒行分戶令的歷史背景。
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,歸納分戶令施行的歷史意義。
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 19.1917-1949年間,中國期刊上有關相對論和愛因斯坦的文章數(shù)量出現(xiàn)兩次高峰。
    高峰時段 代表性期刊文章
    1921-1923年 共有162篇期刊文章,如《相對論淺釋》《特殊相對論算理淺說》《相對律之由來及其概念》《相對原理》等。
    1929-1936年 共有354篇期刊文章,如《普遍相對性之重要公式》《愛因斯坦的信仰》《廢戰(zhàn):愛因斯坦主張與基督一致》《愛因斯坦的非戰(zhàn)論》等。
    ——摘編自王春燕、朱慧涓《相對論在民國時期的傳播》(1)據(jù)材料并結(jié)合所學知識,兩次高峰時段的代表性文章分別呈現(xiàn)何種特征?分析該特征形成的原因。
    (2)據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出愛因斯坦作為科學家所具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
    組卷:7引用:1難度:0.4
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