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2022-2023學年海南省??谑衅吣昙墸ㄉ希┢谀┥镌嚲?

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題有35道小題,每小題2分,共70分。每小題的四個選項中,只有一項最符合題干的要求。)

  • 1.下列屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.6
  • 2.下列成語或詩句中的現(xiàn)象與影響因素對應不合理的選項是( ?。?br />
    選項 成語或詩句 影響因素
    A 千里之堤,潰于蟻穴 生物
    B 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 水分
    C 南橘北枳 溫度
    D 春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來 光照

    組卷:25引用:2難度:0.6
  • 3.下列選項中,與“兔死狐悲”體現(xiàn)的生物與環(huán)境關系不一致的是(  )

    組卷:29引用:2難度:0.7
  • 4.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列分析正確的是(  )

    組卷:22引用:4難度:0.6
  • 5.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物構成了一條食物鏈,它們的相對數(shù)量如圖所示,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:2難度:0.6
  • 6.下列生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用最為突出的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:6難度:0.7
  • 7.某學生在練習使用顯微鏡,下列操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.7
  • 8.切西瓜時,滲出的紅色汁液主要來自西瓜果肉細胞中的( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 9.下列有關細胞結構與功能的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:6難度:0.6
  • 10.細胞的形態(tài)多樣,如圖中表示人口腔上皮細胞的是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:2難度:0.5
  • 11.生物實驗小組分別用黃瓜表層果肉細胞和人的口腔上皮細胞做材料制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察,并繪制出細胞簡圖如圖:據(jù)此分析正確的是(  )

    組卷:308引用:21難度:0.5
  • 12.袁隆平院士帶領團隊研發(fā)的海水稻,是專門生長在鹽堿地的品種,耐鹽度可達到6%~7%。海水稻根部細胞中控制無機鹽進出的結構是( ?。?/h2>

    組卷:683引用:58難度:0.5
  • 13.如圖為某同學繪制的部分概念圖,下列分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:2難度:0.6

二、非選擇題(本大題共有四道題,除特別說明外,每空1分,共30分)

  • 38.圖甲中的A、B、C分別表示某植物的三大生理過程,圖乙是大棚內該植物種植密度與有機物制造和消耗的坐標圖。為了進一步探究該植物幼苗的生理活動,生物興趣小組設計了圖丙所示的實驗裝置。據(jù)圖分析作答:

    (1)圖甲中根吸收的水分主要用于[
     
    ](填寫字母)表示的生理作用。
    (2)當播種密度過大或過小時,該植物的產量都不理想。分析圖乙曲線可知,種植密度為
     
    時(填“m1”、“m2”、“m3”或“m4”),有機物積累得最多。
    (3)生物興趣小組實驗過程如下:
    ①首先關閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向
     
    移動。原因是
     
    。
    ②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液,切斷葉片甲中A與B之間的主葉脈。一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現(xiàn)象是:A不變藍,B變藍,此對照試驗的變量是
     
    :據(jù)此可得出的結論是
     

    組卷:19引用:2難度:0.5
  • 39.請仔細閱讀下列材料,分析回答問題。
    資料一、現(xiàn)場采摘已成為一種時尚,特別是雙休日,市民和學生可以到采摘園去現(xiàn)場采摘,既給市民和學生提供了走進大自然,親近泥土的機會,又能體會到采摘的樂趣。
    資料二、金秋時節(jié),碩果累累。一串串晶瑩剔透的葡萄聚攏在一起,密密麻麻的;熟透的桃子水靈靈的;啃一口“秋月梨”,汁水飽滿,清甜溢口……黃色的農民伯伯沉浸在豐收的喜悅之中。
    (1)種植草莓的大棚,要適時進行通風以增加
     
    濃度,促進植物的光合作用,提高產量。
    (2)葡萄、梨里面往往有幾顆種子,而桃子只有一粒種子的原因是
     
    。
    (3)水果用保鮮膜保存,是為了減弱
     
    以延長保存時間。
    (4)葉是植物蒸騰作用的主要器官,其上的
     
    是水分散失的通道。在植物體內,水往高處流的動力來自于
     
    ??蔀橹参矬w內
     
    的運輸提供動力。

    組卷:22引用:2難度:0.7
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