2021-2022學(xué)年北京市匯文中學(xué)高三(下)月考語文試卷(5月份)
發(fā)布:2024/11/19 17:0:3
一、本大題共1小題,共18分。
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1.閱讀下面的材料,完成下列各題。
材料一
建國七十年來,我國糧食產(chǎn)量穩(wěn)步提升,其中科技的貢獻(xiàn)有目共睹。
科技選種育種對(duì)糧食增產(chǎn)作用巨大。比如作物全息定域選種,是在作物具有強(qiáng)遺傳勢(shì)的部位選種的方法。實(shí)驗(yàn)證明,玉米的強(qiáng)遺傳勢(shì)區(qū)在果穗中下部,選用這一部位的籽粒做種,比用頂部的籽粒做種增產(chǎn)35.4%;高粱果穗上部的籽粒充實(shí)飽滿,生活力強(qiáng),在結(jié)實(shí)豐產(chǎn)方面有較強(qiáng)的遺傳性,選用上部籽粒做種比用中部籽粒做種增產(chǎn)6.4%~10.8%。任何作物隨著本身遺傳性狀的改良,生產(chǎn)性能會(huì)不斷提高。我國水稻種植從20世紀(jì)50年代中后期開始,由高稈品種改為新培育出的矮稈品種,該品種耐肥抗倒,單位面積產(chǎn)量比高稈品種增加30%以上。1986年袁隆平提出雜交水稻的育種戰(zhàn)略,歷經(jīng)九年艱苦攻關(guān),中國獨(dú)創(chuàng)的兩系法雜交水稻取得成功,又使單產(chǎn)比常規(guī)品種增產(chǎn)15%~20%。專家預(yù)測(cè)目前正在培育的超高產(chǎn)品種,將比現(xiàn)有品種在單產(chǎn)上提高近一倍。
科學(xué)技術(shù)可以改善耕地條件,進(jìn)而擴(kuò)大某些糧食作物種植區(qū)域,還可以提高糧食生產(chǎn)過程中有限資源的利用率。例如在實(shí)施塑料薄膜覆蓋后,土壤一般可增溫2~5℃,覆蓋期內(nèi)地表積溫增加200~300℃,從而使作物適宜耕作區(qū)的緯度向北推移2~4°,海拔提高1000~2000m。由于該技術(shù)可應(yīng)用的作物范圍廣,一般增產(chǎn)幅度可達(dá)30%~50%。同時(shí),地膜覆蓋能使耕層土壤含水量提高2.77%~4.55%,每畝土壤蒸發(fā)量減少100~150m3。單位農(nóng)產(chǎn)品的平均耗水量減少一半,就相當(dāng)于灌溉面積擴(kuò)大了一倍。
農(nóng)機(jī)裝備技術(shù)的進(jìn)步也至關(guān)重要。21世紀(jì)以來我國農(nóng)機(jī)裝備技術(shù)發(fā)展極為快速。機(jī)械設(shè)備如深松機(jī)、無人駕駛聯(lián)合耕播作業(yè)機(jī)等逐漸被推廣使用的同時(shí),很多新技術(shù)也在其中得到應(yīng)用。如衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)結(jié)合電液控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù),可實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械按照預(yù)設(shè)路線自動(dòng)精準(zhǔn)行駛;遙感技術(shù)可應(yīng)用于農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、生物產(chǎn)量估計(jì)與農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)報(bào)等領(lǐng)域;借助激光產(chǎn)生的紅外輻射對(duì)水稻作熱處理,既可干燥新收割的潮濕的水稻,又能有效消滅水稻表層害蟲。
科技進(jìn)步,促進(jìn)了我國糧食高產(chǎn),也向世界展示了我國保障糧食安全的實(shí)力。
(取材于王征兵、林維清、薛壯等的相關(guān)文章)(1)根據(jù)材料一,下列關(guān)于“科技選種育種”表述不正確的一項(xiàng)是
A.作物不同,適宜做種子的籽粒所處部位也不盡相同。
B.作物的生產(chǎn)性能會(huì)隨著遺傳性狀的改良而不斷提高。
C.同等播種面積的水稻矮稈品種比高稈品種產(chǎn)量更高。
D.兩系法雜交水稻為中國獨(dú)創(chuàng),于1986年取得了成功。
(2)根據(jù)材料一,下列表述正確的一項(xiàng)是
A.科技可使農(nóng)作物的種植范圍不受海拔限制。
B.提高有限資源的利用率可使糧食產(chǎn)量增加。
C.覆蓋塑料薄膜可以使土壤增溫200~300℃。
D.遙感技術(shù)可預(yù)報(bào)農(nóng)業(yè)災(zāi)害,又能消滅害蟲。
材料二
糧食安全是國家安全的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前我國雖已解決14億人的吃飯問題,但糧食安全仍面臨一些挑戰(zhàn),需要高度重視。
我國仍處于工業(yè)化和城鎮(zhèn)化快速發(fā)展期,這使我國糧食需求繼續(xù)呈剛性增長態(tài)勢(shì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展中耕地面積數(shù)量縮減與耕地質(zhì)量下降并存。糧食近期供需雖大體平衡,但并不能保證時(shí)時(shí)刻刻都可以充足供應(yīng)。因此,從政策層面強(qiáng)化管理,確保糧食生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展尤為重要。國家在2019年中央1號(hào)文件中就再次強(qiáng)調(diào),要嚴(yán)守18億畝耕地紅線,確保糧食播種面積穩(wěn)定,并全面落實(shí)基本農(nóng)田特殊保護(hù)政策。此外,為了增產(chǎn)而大量施用化肥和農(nóng)藥,雖短期內(nèi)增加了農(nóng)作物的產(chǎn)量,但也致使果蔬個(gè)頭與所含營養(yǎng)素不成正比,有時(shí)甚至給消費(fèi)者的健康帶來危害。為此國家出臺(tái)了一系列政策,提出重“量”更要重“質(zhì)”,積極推進(jìn)利用現(xiàn)代技術(shù)生產(chǎn)綠色肥料。
2009年以來,我國實(shí)行糧食戰(zhàn)略工程核心區(qū)建設(shè),確立了河南、黑龍江、吉林為三大糧食生產(chǎn)核心區(qū)。糧食生產(chǎn)集中將不可避免地使這些區(qū)域糧食儲(chǔ)備成本提升,糧食跨區(qū)域流通量增加,建設(shè)現(xiàn)代糧食倉儲(chǔ)物流體系刻不容緩。為保證糧食質(zhì)量安全,除了完善糧食倉儲(chǔ)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)外,國家還鼓勵(lì)應(yīng)用環(huán)流熏蒸、氮?dú)鈨?chǔ)糧等綠色技術(shù)來保障儲(chǔ)糧品質(zhì);為保證糧食流通合理順利,我國正在積極構(gòu)建布局合理、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的現(xiàn)代糧食物流體系。
新時(shí)期我國一直積極推進(jìn)建立多元穩(wěn)定的農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易體系,擴(kuò)大適應(yīng)國內(nèi)需求的農(nóng)產(chǎn)品尤其是我國緊缺品種的進(jìn)口。而糧食能源化、金融化趨勢(shì)使國際糧食的價(jià)格形成機(jī)制更為復(fù)雜,增加了保障國內(nèi)糧食安全的外部不確定性。我國針對(duì)不同國家采取靈活的合作方式,合理利用國際國內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng),優(yōu)化糧食進(jìn)口渠道,以穩(wěn)定糧食供給、滿足個(gè)性化需求。如利用多邊貿(mào)易體制,加強(qiáng)與南美國家的全方位合作;通過深化“一帶一路”糧食經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系,與沿線國家共同打造國際糧食合作新平臺(tái)。
糧食安全是世界性重大課題,面對(duì)世界百年未有之大變局,“手中有糧”,則“心中不慌”,應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)才有“亂云飛渡仍從容”的戰(zhàn)略定力。
(取材于田惠敏、張欣桐等的相關(guān)文章)
(3)根據(jù)材料二,下列不屬于我國糧食安全面臨的挑戰(zhàn)的一項(xiàng)是
A.糧食需求繼續(xù)呈剛性增長態(tài)勢(shì)。
B.化肥農(nóng)藥帶來了糧食品質(zhì)問題。
C.缺乏保障儲(chǔ)糧品質(zhì)的綠色技術(shù)。
D.國際合作中外部不確定性增加。
(4)根據(jù)材料一和材料二,下列理解與推斷,不正確的一項(xiàng)是
A.作物全息定域選種法需借助于生物遺傳學(xué)知識(shí)。
B.衛(wèi)星導(dǎo)航對(duì)無人駕駛播種機(jī)的操控有重要作用。
C.綠色肥料既可增加糧食產(chǎn)量又可提升糧食品質(zhì)。
D.糧食能源化、金融化使得糧價(jià)取決于供求關(guān)系。
(5)世界糧農(nóng)組織對(duì)糧食安全的最新定義為:“確保任何人在任何時(shí)候,都能通過物質(zhì)手段和經(jīng)濟(jì)手段獲得充足、安全而富有營養(yǎng)的食物,以滿足其積極健康生活的膳食需要及食物偏好。”按照該定義,保證糧食安全需滿足諸多方面的條件,請(qǐng)概括其中的三個(gè)方面,并根據(jù)材料一、材料二的內(nèi)容,簡要說明我國在這三個(gè)方面采取了哪些措施。組卷:16引用:3難度:0.5
二、本大題共2小題,共26分。
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2.閱讀下面文言文,完成下面小題。
原弊 農(nóng)者,天下之本也,而王政所由起也。古之為國者未嘗敢忽,而今之為吏者不然,薄書聽斷而已矣,聞?dòng)械擂r(nóng)之事,則相與笑之曰:鄙。夫知賦斂移用之為急,不知?jiǎng)?wù)農(nóng)為先者,是未原為政之本末也。知?jiǎng)?wù)農(nóng)而不知節(jié)用以愛農(nóng),是未盡務(wù)農(nóng)之方也。
古之為政者,上下相移用以濟(jì)。下之用力者甚勤,上之用物者有節(jié)。民無遺力,國不過費(fèi),上愛其下,下給其上,使不相困。一夫之力,督之必盡其所任;一日之用,節(jié)之必量其所入。一歲之耕,供公與民食,皆出其間而常有余。故三年而余一年之備。今乃不然,耕者,不復(fù)督其力;用者,不復(fù)計(jì)其出入。一歲之耕供公僅足,而民食不過數(shù)月。甚者,場(chǎng)功甫畢,簸糠麩而食秕稗,或采橡實(shí)、畜菜根以延冬春。不幸一水旱,則相枕為餓殍。此甚可嘆也!
國家罷兵,三十三歲矣,兵嘗經(jīng)用者老死今盡,而后來者未嘗聞金鼓、識(shí)戰(zhàn)陣也。生于無事而飽于衣食也,其勢(shì)不得不驕惰。今衛(wèi)兵入宿,不自持被而使人持之;禁兵給糧,不自荷而雇人荷之。其驕如此,況肯冒辛苦以戰(zhàn)斗乎?就使兵耐辛苦而能斗戰(zhàn),雖耗農(nóng)民,為之可也。奈何有為兵之虛名,而其實(shí)驕惰無用之人也。
古之凡民長大壯健者皆在南畝,農(nóng)隙則教之以戰(zhàn)。今乃大異,一遇兇歲,則州郡吏以尺度量民之長大而試其壯健者,招之去為禁兵;其次不及尺度而稍怯弱者,籍之以為廂兵。吏招人多者有賞,而民方窮時(shí)爭(zhēng)投之。
故一經(jīng)兇荒,則所留在南畝者惟老弱也。而吏方曰:不收為兵,則恐為盜。噫!茍知一時(shí)之不為盜,而不知終身驕惰而竊食也。古之長大壯健者任耕,而老弱者游惰;今之長大壯健者游惰,而老弱者留耕也。何相反之甚邪!然民盡力乎南畝者,或不免乎狗彘之食,而一去為僧、兵,則終身安佚而享豐腴,則南畝之民不得不日減也。故曰有誘民之弊者,謂此也。
(選自歐陽修《歐陽文忠公集》,有刪改)(1)對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.則相與笑之曰:鄙 鄙:卑鄙 B.場(chǎng)功甫畢 甫:剛剛 C.或采橡實(shí)、畜菜根以延冬春 畜:通“蓄” D.籍之以為廂兵 籍:登記 A.①不知?jiǎng)?wù)農(nóng)為先者 ②下之用力者甚勤 B.①上下相移用以濟(jì) ②農(nóng)隙則教之以戰(zhàn) C.①今乃不然 ②今乃大異 D.①一夫之力 ②為之可也
①一歲之耕供公僅足,而民食不過數(shù)月
②不幸一水旱,則相枕為餓殍
③生于無事而飽于衣食也,其勢(shì)不得不驕惰
④一遇兇歲,則州郡吏以尺度量民之長大而試其壯健者
⑤則南畝之民不得不日減也
⑥故曰有誘民之弊者,謂此也
A.①②⑤
B.①③⑥
C.②④⑥
D.③④⑤
(4)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.作者認(rèn)為農(nóng)業(yè)是天下之本,當(dāng)政者只知使用民力而不知愛惜民力是不可取的。
B.作者通過古今施政的對(duì)比,揭示了宋朝農(nóng)民在利益被嚴(yán)重侵害下的悲慘遭遇。
C.作者認(rèn)為,休戰(zhàn)以來的士卒已經(jīng)老邁,因此背軍糧的任務(wù)只好雇請(qǐng)他人來做。
D.作者指出,高大健壯的不種田,年老體弱的卻在田地勞作,有時(shí)吃的是豬狗食。
(5)文章結(jié)尾所說的“誘民之弊”有哪些表現(xiàn)?結(jié)合最后一段內(nèi)容,分析作者主要運(yùn)用了什么手法來闡述“誘民之弊”。組卷:3引用:2難度:0.6 -
3.閱讀《論語》中的三則,回答問題。
①子曰:“君子不器?!?br />(《為政》) ②子貢問曰:“賜也如何?”子曰:“女,器也?!痹唬骸昂纹饕??曰:“瑚璉也。【注】”
(《公冶長》) ③子曰:“君子易事而難說也。說之不以道,不說也;及其使人也,器之。小人難事而易說也。說之雖不以道,說也;及其使人也,求備焉?!?br />(《子路》)
【注】瑚璉:古代宗廟中祭祀用的盛糧食的器皿,竹制,上面用玉裝飾,是祭器中貴重而華美的一種。
(1)根據(jù)①②兩則,說明孔子對(duì)子貢的評(píng)價(jià)。
(2)孔子說“君子不器”,又說“及其使人也,器之”,這兩句話是否矛盾?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>組卷:15引用:2難度:0.7
三、本大題共3小題,共28分。
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4.閱讀下面這首詩,完成后面的思考題。
木棉花歌
[清]陳恭尹
粵江二月三月來,千樹萬樹朱花開。
有如堯時(shí)十日出滄海,更似魏宮萬炬環(huán)高臺(tái)。
覆之如鈴仰如爵,赤瓣熊熊星有角。
濃須大面好英雄,壯氣高冠何落落!
后出棠榴枉有名,同時(shí)桃杏慚輕薄。
祝融炎帝司南土,此花毋乃群芳主?
巢鳥須生丹鳳雛,落花擬化珊瑚樹。
歲歲年年五嶺間,北人無路望朱顏。
愿為飛絮衣天下,不道邊風(fēng)朔雪寒。
(1)下面對(duì)詩歌內(nèi)容的理解賞析不正確的一項(xiàng)是
A.詩歌開篇化用岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,描繪出粵江木棉花開的繁盛景象。
B.詩人以“堯時(shí)十日”的傳說與“魏宮萬炬”的典故,形象寫出了木棉花紅艷熱烈的特征。
C.詩的前十二句由近及遠(yuǎn),虛實(shí)相生,選取不同角度,對(duì)木棉花著意刻畫,意象鮮明,聲情激越。
D.這首詩描寫木棉花形神兼?zhèn)?,既寫了木棉花?dòng)人的形色,又體現(xiàn)了木棉花內(nèi)在的精神品格。
(2)詩歌中畫線句以“棠榴桃杏”陪襯“木棉花”,下列詩句所用手法與之相同的一項(xiàng)是
A.旌蔽日兮敵若云,矢交墜兮士爭(zhēng)先。(屈原《國殤》)
B.黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。(李白《蜀道難》)
C.江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。(杜甫《秋興八首?其一》)
D.野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清。(蘇軾《新城道中?其一》)
(3)木棉花也稱“英雄花”,請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容解說木棉花為什么被稱為“英雄花”。組卷:15引用:3難度:0.5
七、作文(50分)從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。將題目寫在答題卡上。
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12.如圖漫畫的內(nèi)容引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。
組卷:33引用:3難度:0.3 -
13.按要求作答,不少于700字。
春花爛漫、冬雪飛舞,長河落日、深山鳴泉,我們喜歡探尋大自然的美麗風(fēng)光。其實(shí),我們何嘗不是一處風(fēng)光?少年意氣、白首風(fēng)華,向陽奔跑、迎風(fēng)屹立,我們感慨于生活里的動(dòng)人風(fēng)光,不知不覺中,我們也成了一處風(fēng)光。
請(qǐng)以“我們也成了一處風(fēng)光”為題,寫一篇記敘文。
要求:思想健康。有情節(jié),有描寫??蓪憣?shí),可虛構(gòu)。組卷:14引用:6難度:0.7