2022年貴州省貴陽(yáng)市五校高考?xì)v史聯(lián)考試卷（七）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
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1．《禮記》中有“支子不祭，祭必告于宗子”的規(guī)定。然而據(jù)《左傳》記載，春秋時(shí)期魯國(guó)正卿季平子“禱于煬宮”，向魯煬公祈禱，并立煬公廟。由此可見(jiàn)春秋時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：23引用：3難度：0.5 -
2．西漢中期以后，因破產(chǎn)而賣(mài)身為奴的農(nóng)民越來(lái)越多，他們附著于主人戶(hù)籍之下，不計(jì)入家內(nèi)人口和官府戶(hù)口數(shù)，也不承擔(dān)賦稅徭役。大量平民賣(mài)身為奴（ ）
組卷：24引用：2難度：0.5 -
3．北宋“三圣神”崇拜起源于民間信仰，原指可以興云致雨的三蜥蜴。南宋臨安三圣廟的《建觀記》卻認(rèn)定，所供奉的是與西夏交兵戰(zhàn)死的“元豐三忠臣”。“三圣神”內(nèi)涵的變化（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.7 -
4．學(xué)者何炳棣認(rèn)為，明初編纂魚(yú)鱗圖冊(cè)，只是逐塊檢查、登記土地信息，并未對(duì)土地進(jìn)行丈量，因此圖冊(cè)中的土地?cái)?shù)字只具有稅收含義；而學(xué)者趙岡則認(rèn)為魚(yú)鱗圖冊(cè)中的土地?cái)?shù)字來(lái)自實(shí)測(cè)，是準(zhǔn)確的土地面積。由此可得出的正確結(jié)論是（ ）
組卷：17引用：2難度：0.7 -
5．1905年，四川總督錫良向清廷奏請(qǐng)?jiān)O(shè)置川滇邊務(wù)大臣，稱(chēng)：“川滇邊藏，聲氣相通，聯(lián)為一致，一勞永逸，此西南之計(jì)也?！边@一建議（ ）
組卷：3引用：2難度：0.6
【歷史-選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】
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16．材料：1973年在赫爾辛基，歐洲安全與合作會(huì)議（簡(jiǎn)稱(chēng)“歐安會(huì)議”）正式開(kāi)幕，參加會(huì)議的除美蘇兩大陣營(yíng)外，還有一些不結(jié)盟國(guó)家，使得這次會(huì)議成為一次真正意義上的國(guó)際性會(huì)議。這是一次以美蘇為代表的東西方兩大陣營(yíng)為解決冷戰(zhàn)期間一系列國(guó)際重大核心問(wèn)題而召開(kāi)的和會(huì)。在歐安會(huì)議上，與會(huì)各方著重討論了在國(guó)際外交中起決定作用的一系列問(wèn)題，例如柏林問(wèn)題、邊界問(wèn)題、戰(zhàn)略武器問(wèn)題和人權(quán)問(wèn)題，并在妥協(xié)的基礎(chǔ)上達(dá)成了最終協(xié)議——最終決議案。雖然對(duì)最終達(dá)成的決議案以及對(duì)決議案的評(píng)價(jià)各方各執(zhí)一詞，難下定義，但把這次會(huì)議放在冷戰(zhàn)的大環(huán)境下，無(wú)疑是打破了冷戰(zhàn)堅(jiān)冰，為東西方交流打開(kāi)了一個(gè)通道，是為整個(gè)國(guó)際形勢(shì)緩和而做的一次卓越嘗試。這次會(huì)議將二戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)形成的冷戰(zhàn)體系打開(kāi)了一道裂縫，也是20世紀(jì)末世界外交史和冷戰(zhàn)史上具有分水嶺意義的歷史事件。
——摘編自魏寧《歐洲安全與合作會(huì)議（1973～1975）》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括1973年歐安會(huì)議召開(kāi)的歷史背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)1973年歐安會(huì)議召開(kāi)的歷史影響。組卷：2引用：2難度：0.4
【歷史-選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)】
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17．材料：顧炎武，世稱(chēng)“亭林先生”，是明末清初的著名學(xué)者。他一生以關(guān)心民生、救民于水火的儒者風(fēng)范立身行事，奉行“博學(xué)于文，行己有恥”的準(zhǔn)則。他貫通古今，多結(jié)合近世國(guó)情，論史談?wù)?，“君子之為學(xué)，以明道也，以救世也”。多次講到“信史”的問(wèn)題，認(rèn)為撰史，要“信則書(shū)之，疑則闕之”。他引用宋人劉器之的話(huà)說(shuō)：“文章豈有繁簡(jiǎn)耶？昔人之論謂如風(fēng)行水上，自然成文。若不出于自然，而有意于繁簡(jiǎn)，則失之矣。”論證問(wèn)題時(shí)，引用資料非常豐富，“博贍而能貫通，每一事必詳其始末，參以證佐，而后筆之于書(shū)”。潘耒在《日知錄序》中評(píng)論：“先生足跡半天下，所至交其賢豪長(zhǎng)者，考其山川風(fēng)俗、疾苦利病，如指諸掌。”清代考據(jù)學(xué)者普遍推崇顧炎武，梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)近三百年學(xué)術(shù)史》中，更盛贊顧炎武“不但是經(jīng)師，而且是人師”。
——摘編自周文玖《顧炎武的史學(xué)成就及史學(xué)思想》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括顧炎武的史學(xué)思想。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)顧炎武的史學(xué)貢獻(xiàn)。組卷：7引用：2難度：0.5