人教版必修3《第8單元 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)》2021年單元測試卷（4）
發(fā)布：2024/11/1 14:0:3
一、選擇題(共20小題)
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1．在20世紀(jì)50年代初期，畢加索和齊白石都以“和平鴿”為題材進(jìn)行過創(chuàng)作。據(jù)所學(xué)知識，他們的作品都體現(xiàn)了（ ?。?br />①對20世紀(jì)上半期人類歷史的反思和未來的憧憬
②畫家獨(dú)特創(chuàng)作技法與時(shí)代主題的結(jié)合
③強(qiáng)烈的現(xiàn)代主義風(fēng)格
④運(yùn)用線條作為描繪物象的手段組卷：0引用：3難度：0.6 -
2．二十世紀(jì)上半期，歐洲發(fā)生了這樣的文化變遷：“巴黎、柏林或倫敦的嗜好和說話腔調(diào)，傳播到國內(nèi)最遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，根深蒂固的地方文化開始被全國性文化取代，各國生活方式也愈來愈受到國際消費(fèi)文化的影響。”下列促成這種變化的主要媒介是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：33難度：0.7 -
3．2012年諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言的作品素以大膽新奇著稱，其作品激情澎湃，想象詭異，語言肆虐，帶有明顯的“先鋒”色彩，想象成為其最大特色。其風(fēng)格最接近于下列哪一作品（ ?。?/h2>
組卷：9引用：8難度：0.7 -
4．在法國波旁王朝復(fù)辟年代（1815～1830年），一些進(jìn)步知識分子和藝術(shù)家內(nèi)心十分苦悶，他們不安于現(xiàn)狀，但又看不到出路，往往把希望與理想寄托于未來或遙遠(yuǎn)的異國。此時(shí)興盛的繪畫風(fēng)格是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：7難度：0.7 -
5．畢加索的晚年，尤其喜歡模仿過去古典大師的作品，然而不是單純的模仿，更是一種變相的解讀和重構(gòu)，可以從另外一個(gè)嶄新的角度重讀那些經(jīng)典的畫作。最有名的例子是畢加索對馬奈的《草地上的午餐》的變奏仿制。（如圖）下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：0引用：3難度：0.6 -
6．音樂大師貝多芬（1770～1827 年）的作品反映了其追求進(jìn)步和自由的思想。因?yàn)樗钍埽ā 。?/h2>
組卷：0引用：4難度：0.6 -
7．“對建立在理性基礎(chǔ)上的工業(yè)社會表示懷疑，不屑于表面的客觀真實(shí)，致力于探索離奇別致的形式技巧?！币拿枋龅乃囆g(shù)形式是（ ）
組卷：19引用：7難度：0.9 -
8．維也納新年音樂會是世界上最引人注目的年度音樂盛會，五大洲許多國家和地區(qū)的人們都在新年的第一天觀看或收聽音樂會。中國中央電視臺轉(zhuǎn)播維也納新年音樂會已有20多年的歷史了。這一文化盛況說明（ ?。?br/>①音樂是沒有國界的藝術(shù)
②維也納音樂是世界上最新潮、最流行的音樂
③音樂藝術(shù)走向大眾化
④電視藝術(shù)的發(fā)展有利于音樂藝術(shù)的全球性傳播組卷：1引用：4難度：0.6
二、非選擇題(共5小題)
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24．閱讀下列材料，完成下列問題。
材料一《自由引導(dǎo)人民》
1830年7月，巴黎人民發(fā)動起義，推翻了封建復(fù)辟王朝。這幅畫以這一歷史事件為依據(jù)，表現(xiàn)了人民在反對封建專制斗爭中的英雄主義精神。畫面通過鮮明熱烈的色調(diào)、錯(cuò)雜炫目的光彩、彌漫升騰的煙塵，烘托出人民不畏犧牲追求自由時(shí)的悲壯場景。
材料二 畢加索的代表作《格爾尼卡》，反映的是在1937年，西班牙的格爾尼卡小鎮(zhèn)被德國法西斯空軍夷為平地的歷史事件。畢加索極為憤慨，對法西斯暴行表示強(qiáng)烈抗議。此畫結(jié)合立體主義、現(xiàn)實(shí)主義和超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格表現(xiàn)痛苦、受難和獸性。
（1）《自由引導(dǎo)人民》體現(xiàn)了什么創(chuàng)作風(fēng)格？這一風(fēng)格的主要特征是什么？
（2）《格爾尼卡》體現(xiàn)了什么創(chuàng)作風(fēng)格？概述這種風(fēng)格的主要特征。
（3）上述兩種風(fēng)格的共同之處是什么？組卷：1引用：1難度：0.7 -
25．閱讀下列材料，完成下列問題。
材料一：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，第二次工業(yè)革命更加密切了世界各國的聯(lián)系，東西方文化在經(jīng)過激烈碰撞之后，逐漸打破了隔離的堅(jiān)冰，獲得共同發(fā)展。兩次世界大戰(zhàn)使人們越來越深刻地意識到和平與發(fā)展的重要性，開始更加積極友好地交流、溝通。同時(shí)，第三次科技革命極大地促進(jìn)了世界各地區(qū)之間的交往，使文化的傳播突破了空間與時(shí)代的限制，出現(xiàn)了全球化的趨勢。好萊塢電影、風(fēng)靡全球的搖滾樂……這些都突出表現(xiàn)了不同文化在全球范圍內(nèi)的認(rèn)同與共享。
材料二：20世紀(jì)50年代是美國青少年的反叛時(shí)代，“甲殼蟲”“滾石”和“貓王”是他們的超級巨星。“貓王”普萊斯利是20世紀(jì)美國流行音樂領(lǐng)域最重要的人物之一，他為搖滾樂在世界的流行作出了貢獻(xiàn)。
材料三：1985年1月，美國洛杉磯。50名美國最有聲望的歌星聚集在這里。為了拯救在饑餓和死亡線上掙扎的非洲人民，他們要進(jìn)行一次空前的合作--錄制一張唱片進(jìn)行募捐。這張唱片就是后來曾轟動世界的《四海一家》。1985年4月5日，為了非洲賑災(zāi)事業(yè)，世界各地有8 000多個(gè)電臺同時(shí)播放《四海一家》：“我們做出一個(gè)選擇，我們獻(xiàn)身于人類，我們對非洲發(fā)生的事不能坐視不理。否則，我們就是泯滅自己的良心，那將是最可怕的死亡。”
（1）面對世界文化的全球化趨勢，我們應(yīng)怎樣對待本民族文化和世界其他地區(qū)的文化？
（2）有人稱贊搖滾樂有時(shí)代氣息，有人反對，說它對青年人帶來不良影響。你怎么認(rèn)為？
（3）結(jié)合材料三，請你談?wù)勔魳肪哂性鯓拥淖饔茫?/h2>組卷：0引用：2難度：0.4