2022-2023學年湖南省長沙麓山國際實驗學校高三(上)入學化學試卷
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
一、選擇題(本題包括10小題,每小題3分,共30分,每題只有一項符合題目要求)
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1.化學與生活緊密相關。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:22引用:3難度:0.8 -
2.不同的分類方法是為了從不同角度研究問題的需要,下列關于化學分類法的應用合理的是( )
①硫酸、苛性鈉、純堿和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
②氯仿、硫酸鋇和苯酚分別屬于非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
③Na2O、Fe2O3、Al2O3屬于堿性氧化物
④根據(jù)分散系是否具有丁達爾效應將分散系分為溶液、膠體和濁液
⑤根據(jù)反應中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應
⑥CO2、SO2、NO2都能與堿溶液發(fā)生反應,因此它們都屬于酸性氧化物組卷:20引用:4難度:0.9 -
3.常溫下,下列各組離子在相應的條件下可能大量共存的是( )
組卷:9引用:4難度:0.7 -
4.下列有關阿伏加德羅常數(shù)NA的敘述中不正確的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:2難度:0.7 -
5.下列關于2NO(g)+O2(g)?2NO2(g) ΔH=-114kJ?mol-1,說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.7 -
6.常溫下濃度均為0.1mol?L-1的兩種溶液:①CH3COOH溶液②CH3COONa溶液,下列說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:149引用:7難度:0.7
三、非選擇題(本題包括4個小題,共54分)
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17.實驗室以二氧化鈰(CeO2)廢渣為原料制備Cl-含量少的Ce2(CO3)3,其部分實驗過程如圖:
(1)“酸浸”時CeO2與H2O2反應生成Ce3+并放出O2,該反應的離子方程式為
(2)pH約為7的CeCl3溶液與NH4HCO3溶液反應可生成Ce2(CO3)3沉淀,該沉淀中Cl-含量與加料方式有關。得到含Cl-量較少的Ce2(CO3)3的加料方式為
A.將NH4HCO3溶液滴加到CeCl3溶液中
B.將CeCl3溶液滴加到NH4HCO3溶液中
(3)通過中和、萃取、反萃取、沉淀等過程,可制備Cl-含量少的Ce2(CO3)3。已知Ce3+能被有機萃取劑(簡稱HA)萃取,其萃取原理可表示為Ce3+(水層)+3HA(有機層)?Ce(A)3(有機層)+3H+(水層)。
①加氨水“中和”去除過量鹽酸,使溶液接近中性。去除過量鹽酸的目的是
②反萃取的目的是將有機層Ce3+轉(zhuǎn)移到水層。使Ce3+盡可能多地發(fā)生上述轉(zhuǎn)移,應選擇的實驗條件或采取的實驗操作有
③與“反萃取”得到的水溶液比較,過濾Ce2(CO)3溶液的濾液中,物質(zhì)的量減小的離子有組卷:15引用:2難度:0.7 -
18.以Cu2O、ZnO等半導體材料制作的傳感器和芯片具有能耗低、效率高的優(yōu)勢?;卮饐栴}:
(1)基態(tài)O原子的電子排布式
(2)酞菁的銅、鋅配合物在光電傳感器方面有著重要的應用價值。酞菁分子結(jié)構(gòu)如圖1,分子中所有原子共平面,所有N原子的雜化軌道類型相同,均采取
鄰苯二甲酸酐()和鄰苯二甲酰亞胺()都是合成酞菁的原料,后者熔點高于前者,主要原因是
(3)金屬Zn能溶于氨水,生成以氨為配體,配位數(shù)為4的配離子。Zn與氨水反應的離子方程式為
(4)ZnO晶體中部分O原子被N原子替代后可以改善半導體的性能。Zn-N鍵中離子鍵成分的百分數(shù)小于Zn-O鍵,原因是
(5)圖2為某ZnO晶胞示意圖,圖3是若干晶胞無限并置而成的底面O原子排列局部平面圖。abcd為所取晶胞的下底面,為銳角等于60°的菱形。以此為參考,用給出的字母表示出與所取晶胞相鄰的兩個晶胞的底面組卷:16引用:3難度:0.5