試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城景山中學(xué)八年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/8/27 5:0:9

一、積累與運(yùn)用(23分)

  • 1.古詩(shī)文是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶,滋潤(rùn)著我們的心靈,點(diǎn)綴著我們的星空。小景同學(xué)整理了本學(xué)期的重點(diǎn)古詩(shī)文,請(qǐng)你協(xié)助完成。
    類別 默寫(xiě)名句
    詩(shī)文有風(fēng)景 ①芳草鮮美,
     
    。(陶淵明《桃花源記》)
     
    ,波撼岳陽(yáng)城。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
    ③青樹(shù)翠蔓,
     
    ,參差披拂。(柳宗元《小石潭記》)
    詩(shī)文含深情 ④悠哉悠哉,
     
    。(《關(guān)雎》)
     
    ,在水一方。(《蒹葭》)
    詩(shī)文蘊(yùn)哲理 ⑥獨(dú)學(xué)而無(wú)友,
     
    。(《禮記?學(xué)記》)
     
    ,
     
    。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    組卷:34引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀下面文字,根據(jù)語(yǔ)境完成后面的題目。
    ??書(shū)是知識(shí)的源泉。讀書(shū),使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花lěi( ?。N覠釔?ài)讀書(shū),徜徉在書(shū)中,魯鎮(zhèn)月夜幽揚(yáng)美妙、悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲令我沉靜,黃土高原粗獷(  )豪放、剛健雄渾的腰鼓令我陶醉,陜北獨(dú)具一格、魅力無(wú)窮的民俗令我癡迷,村口紅燈高照、充滿溫情的畫(huà)面令我慰藉( ?。?/bdo>,_______……
    (1)給語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
    花lěi
     

     

     

    (2)語(yǔ)段中有一個(gè)錯(cuò)別字,找出并改正。
     
    改成
     

    (3)仿照畫(huà)線句,在橫線上補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子,使之與前句構(gòu)成一組排比句。

    組卷:32引用:2難度:0.5
  • 3.下列表述不正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:63引用:2難度:0.5

二、閱讀理解(47分)

  • 9.閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
    片段一:
          “混賬東西,不會(huì)抽,那發(fā)面里的煙末是誰(shuí)撒的?都不會(huì)抽嗎?好,咱們就來(lái)看看!把口袋翻過(guò)來(lái),快點(diǎn)!聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?快翻過(guò)來(lái)!”……
          黑眼睛的孩子壓住心頭的仇恨,看著神甫,悶聲悶氣地回答:“我沒(méi)有口袋?!彼檬置嗣p死了的袋口?!昂?,沒(méi)有口袋!你以為這么一來(lái),我就不知道是誰(shuí)把發(fā)面糟蹋了嗎?你以為這回你還能在學(xué)校待下去嗎?沒(méi)那么便宜,小寶貝。上回是你媽求情,才把你留下的,這回可不行了。你給我滾出去!”他使勁揪住男孩子的一只耳朵,把他推到走廊上,隨手關(guān)上了門。
    片段二:
          “我是你們團(tuán)的參謀長(zhǎng),這是一。第二,我再一次命令您下馬。如果您是個(gè)殘廢,我可沒(méi)叫您在部隊(duì)里工作,這不能怪我?!?br />      保爾好像挨了一鞭子,他猛地一抖韁繩。但是,古謝夫那只堅(jiān)強(qiáng)有力的手阻止了他。保爾受到這樣的侮辱,忍不住要發(fā)作,同時(shí)他又竭力克制自己,內(nèi)心斗爭(zhēng)了好幾分鐘?,F(xiàn)在的保爾已經(jīng)不是從前那個(gè)任性地從一個(gè)部隊(duì)跳到另一個(gè)部隊(duì)的普通戰(zhàn)士了。他現(xiàn)在是營(yíng)政治委員,全營(yíng)戰(zhàn)士就站在他身后。他自己的行動(dòng)會(huì)給全營(yíng)樹(shù)立什么樣的服從軍紀(jì)的榜樣呢!況且他擔(dān)任部隊(duì)的訓(xùn)練工作,又不是為這個(gè)花花公子干的。想到這里,他離鐙下馬,忍著劇烈的關(guān)節(jié)疼痛,朝隊(duì)伍的右翼走去。
    (1)從上述片段中可以看出保爾發(fā)生了怎樣的變化?
    (2)校報(bào)準(zhǔn)備刊登保爾的事例,下面三個(gè)欄目,你認(rèn)為保爾的事跡放到哪個(gè)欄目最合適?請(qǐng)你結(jié)合保爾的人生經(jīng)歷,簡(jiǎn)述理由。
    A.坎坷人生
    B.生命之光
    C.青春有約

    組卷:15引用:1難度:0.5

三、作文(50分)

  • 10.“百善孝為先”,孝是人立身之本,是家庭和睦之本,是中華民族傳統(tǒng)美德。孝是陪伴,是關(guān)愛(ài),是感恩,是寬容……
    ??學(xué)校舉行“弘揚(yáng)孝道文化,傳承中華美德”為主題的征文比賽,請(qǐng)你參加。
    ??要求:
    (1)自擬題目;
    (2)寫(xiě)一篇中心明確,有真情實(shí)感的記敘文;
    (3)不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

    組卷:9引用:2難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正