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閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
片段一:
      “混賬東西,不會(huì)抽,那發(fā)面里的煙末是誰(shuí)撒的?都不會(huì)抽嗎?好,咱們就來(lái)看看!把口袋翻過(guò)來(lái),快點(diǎn)!聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?快翻過(guò)來(lái)!”……
      黑眼睛的孩子壓住心頭的仇恨,看著神甫,悶聲悶氣地回答:“我沒(méi)有口袋?!彼檬置嗣p死了的袋口?!昂撸瑳](méi)有口袋!你以為這么一來(lái),我就不知道是誰(shuí)把發(fā)面糟蹋了嗎?你以為這回你還能在學(xué)校待下去嗎?沒(méi)那么便宜,小寶貝。上回是你媽求情,才把你留下的,這回可不行了。你給我滾出去!”他使勁揪住男孩子的一只耳朵,把他推到走廊上,隨手關(guān)上了門。
片段二:
      “我是你們團(tuán)的參謀長(zhǎng),這是一。第二,我再一次命令您下馬。如果您是個(gè)殘廢,我可沒(méi)叫您在部隊(duì)里工作,這不能怪我?!?br />      保爾好像挨了一鞭子,他猛地一抖韁繩。但是,古謝夫那只堅(jiān)強(qiáng)有力的手阻止了他。保爾受到這樣的侮辱,忍不住要發(fā)作,同時(shí)他又竭力克制自己,內(nèi)心斗爭(zhēng)了好幾分鐘?,F(xiàn)在的保爾已經(jīng)不是從前那個(gè)任性地從一個(gè)部隊(duì)跳到另一個(gè)部隊(duì)的普通戰(zhàn)士了。他現(xiàn)在是營(yíng)政治委員,全營(yíng)戰(zhàn)士就站在他身后。他自己的行動(dòng)會(huì)給全營(yíng)樹(shù)立什么樣的服從軍紀(jì)的榜樣呢!況且他擔(dān)任部隊(duì)的訓(xùn)練工作,又不是為這個(gè)花花公子干的。想到這里,他離鐙下馬,忍著劇烈的關(guān)節(jié)疼痛,朝隊(duì)伍的右翼走去。
(1)從上述片段中可以看出保爾發(fā)生了怎樣的變化?
(2)校報(bào)準(zhǔn)備刊登保爾的事例,下面三個(gè)欄目,你認(rèn)為保爾的事跡放到哪個(gè)欄目最合適?請(qǐng)你結(jié)合保爾的人生經(jīng)歷,簡(jiǎn)述理由。
A.坎坷人生
B.生命之光
C.青春有約

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/27 5:0:9組卷:15引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下列名著中你最喜歡哪一部,為什么?請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勀銖闹蝎@得了怎樣的啟迪。(60字左右)
    A.《鋼鐵是怎樣煉成的》
    B.《水滸傳》

    發(fā)布:2024/9/26 5:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
  • 2.根據(jù)要求,完成問(wèn)題。
    ??課代表小語(yǔ)計(jì)劃在班級(jí)公眾號(hào)上做一期主題名為“追求好標(biāo)題”的推送,邀請(qǐng)你依據(jù)“好標(biāo)題”的三個(gè)特點(diǎn),以讀過(guò)的名著為例,完成相關(guān)設(shè)計(jì)。
    (1)特征一:好的標(biāo)題可以提示或涵蓋文章的內(nèi)容。請(qǐng)你速讀《昆蟲記》中以下幾段描述,在目錄中找到相應(yīng)的標(biāo)題。
    目錄
    紅螞蟻………………XX
    蟬和螞蟻的語(yǔ)言……XX
    蟬初地洞……XX
    蟬的蛻變……XX
    蟬的歌唱……XX
    螳螂的捕食……XX
    螳螂的愛(ài)情……XX
    螳螂的巢……XX
    螳螂的歌聲和交尾……XX
    大孔雀蝶……XX
    小條紋蝶……XX
    ……
    ??片段一:雖然紅螞蟻和石蜂一樣,也屬于膜翅目昆蟲,但它回家的辦法卻沒(méi)有那么高明,這一點(diǎn)可以通過(guò)它只能順著原路返回的事實(shí)得到證明。
    標(biāo)題:紅螞蟻
    ??片段二:休息的時(shí)候,螳螂會(huì)把捕獸器折起來(lái),舉在胸前。于是,這蟲子又成了一副禱告的模樣??梢坏┯蝎C物經(jīng)過(guò),祈禱的姿勢(shì)立刻就不見(jiàn)了。
    標(biāo)題:
     

    ??片段三:有時(shí)候,特別是在悶熱的傍晚,它沉醉在陽(yáng)光中,往往會(huì)縮短甚至取消歌聲之間的停頓。弓弦拉出第一個(gè)音符的時(shí)間大約是早上七八點(diǎn)鐘,此后樂(lè)隊(duì)就一直要到夕陽(yáng)的余暉散盡才停止演奏。
    標(biāo)題:
     

    (2)特征二:好的標(biāo)題往往具有深刻的內(nèi)涵。請(qǐng)你結(jié)合主人公保爾的經(jīng)歷,闡釋書名“鋼鐵是怎樣煉成的”的內(nèi)涵。
    (3)特征三:好的標(biāo)題常常還兼具獨(dú)特的藝術(shù)效果。請(qǐng)閱讀艾青創(chuàng)作的這首詩(shī)歌:
    _______(標(biāo)題)
    紫藍(lán)的林子與林子之間
    由青灰的山坡到青灰的山坡,
    綠的草原,
    綠的草原,草原上流著
    ——新鮮的乳液似的煙……
    啊,當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候,
    田野是多么新鮮!
    看,
    微黃的燈光,
    正在電桿上顫栗它的最后的時(shí)間。
    看!
    請(qǐng)為詩(shī)歌選擇最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,并結(jié)合艾青詩(shī)歌的藝術(shù)特色說(shuō)明理由。
    我選
     

    A.煙
    B.當(dāng)黎明穿上了白衣
    C.顫栗的燈光
    D.最后的時(shí)間
    理由:
     

    發(fā)布:2024/9/25 15:0:1組卷:31引用:1難度:0.5
  • 3.名著閱讀。
    (1)根據(jù)相關(guān)作品內(nèi)容,將下面表格補(bǔ)充完整。
    作者 作品名稱 書選內(nèi)容里加點(diǎn)詞語(yǔ)所用代的人的姓名 節(jié)選內(nèi)容
    奧斯特洛夫斯基 《①
     
    保爾?柯察金 我思,深沉的哀思充滿了他的心:人,最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?……
    施耐庵 《水滸傳》
     
    他乘著酒興,只管走上岡子來(lái)……廟門上貼著一張印信榜文,上面寫道:“陽(yáng)谷縣示:為景陽(yáng)岡上新有一只大蟲傷害人命……”
    吳承恩 《西游記》
     
    他睜圓火眼金睛,低頭看時(shí),原來(lái)佛祖右手中指寫著“齊天大圣,到此一游?!?/td>
     
    《朝花夕拾》 藤野嚴(yán)九郎 在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常想:他的對(duì)于我的熱心的希望,不倦的教誨,……
    (2)鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)是小說(shuō)結(jié)構(gòu)的一種模式,其特點(diǎn)是:A情節(jié)中主人公是a,由人物a引出人物b,情節(jié)也由A過(guò)渡到B,從而形成一種前后相扣的連環(huán)體?!端疂G傳》在結(jié)構(gòu)上采用了鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)部分情節(jié)分析《水滸傳》是如何運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)使各個(gè)人物的故事形成前后相扣的連環(huán)體的。

    發(fā)布:2024/9/28 13:0:2組卷:18引用:1難度:0.5
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