2017-2018學(xué)年福建省泉州市晉江市養(yǎng)正中學(xué)高一(下)期中地理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(40小題,每小題1.5分,共60分)
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1.如圖示意某年世界部分國(guó)家的人口狀況,讀圖完成1-2題。
人口自然增長(zhǎng)數(shù)量( ?。?/h2>組卷:2引用:0難度:0.50 -
2.如圖示意某年世界部分國(guó)家的人口狀況,讀圖完成1-2題。
中國(guó)人口密度比印度低的主要原因是( ?。?/h2>組卷:0引用:0難度:0.60 -
3.對(duì)人口增長(zhǎng)模式的判斷,正確的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
4.如圖是某國(guó)1940-2012年人口自然增長(zhǎng)率變化情況,讀圖完成下列4-5題。
圖示時(shí)間段內(nèi),該國(guó)人口最少的年份是( )組卷:1引用:0難度:0.90 -
5.如圖是某國(guó)1940-2012年人口自然增長(zhǎng)率變化情況,讀圖完成下列4-5題。
近年來(lái)該國(guó)人口增長(zhǎng)模式為( ?。?/h2>組卷:0引用:0難度:0.80 -
6.有關(guān)環(huán)境人口容量的敘述,正確的是( )
①資源越豐富,能供養(yǎng)的人口數(shù)越多,環(huán)境人口容量越大
②科技越發(fā)達(dá),人們利用的資源越多,環(huán)境人口容量越小
③消費(fèi)水平越低,人均所需資源越少,環(huán)境人口容量越小
④區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,對(duì)環(huán)境人口容量的大小也有影響組卷:12引用:1難度:0.5 -
7.1926年起,前蘇聯(lián)為開(kāi)發(fā)自然資源,組織大量人口遷入遠(yuǎn)東地區(qū)。1991年后,蘇聯(lián)解體,遠(yuǎn)東地區(qū)大量人口向西回遷。如圖示意遠(yuǎn)東地區(qū)4個(gè)城市1990-2010年人口變化情況,據(jù)此完成7-9題。
1926年起大量人口遷入遠(yuǎn)東地區(qū)的主導(dǎo)因素是( ?。?/h2>組卷:0引用:0難度:0.80
二、綜合題(4小題,共40分)41(10分)
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43.圖1示意我國(guó)東部某區(qū)域水循環(huán)過(guò)程,圖2示意圖1中某一河段(虛線表示主航道中心線),讀圖回答下列問(wèn)題.
(1)在圖1中的線段上用箭頭標(biāo)示該地區(qū)的水循環(huán)過(guò)程.
(2)圖1中甲地貌是
(3)圖2的河段位于圖1中的
(4)圖2中河道主航道中心線在彎曲河段偏向河流的
(5)圖2中①、②兩地中,可能最早形成聚落的是
(6)圖1中的河流是否有結(jié)冰期?請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由.組卷:44引用:2難度:0.3 -
44.閱讀圖文資料,完成下列要求。
地理學(xué)研究多因素(變量)問(wèn)題常采用控制變量法,即:把多因素問(wèn)題分解成若干單因素問(wèn)題,每次試驗(yàn)只改變一個(gè)因素,從而研究這個(gè)因素對(duì)地理事象的影響,而其它不變的因素稱為控制變量。
浙江省某坡耕地面臨嚴(yán)重的水土流失問(wèn)題。該校地理興趣小組擬研究不同農(nóng)作措施的水土保持效果。
(1)該興趣小組試驗(yàn)過(guò)程中改變的因素(變量)是
該小組設(shè)置了3個(gè)徑流小區(qū),均在同一坡面上,長(zhǎng)20m,寬10m,坡度15°,坡向東偏南,下設(shè)沉沙池,其出口處安裝自動(dòng)水位計(jì),小區(qū)均采用油菜大豆輪作,試驗(yàn)歷時(shí)1年。其中,徑流小區(qū)I為順坡耕作;徑流小區(qū)Ⅱ?yàn)榈雀咄凉?,即在坡長(zhǎng)方向每隔5m設(shè)一土埂,寬60cm,高30cm,并夯實(shí);徑流小區(qū)Ⅲ為水平草帶,即在坡長(zhǎng)方向每隔5m設(shè)一草帶種植區(qū),種植百喜草。
(2)該試驗(yàn)過(guò)程的控制變量有降水、
地表徑流量是通過(guò)自動(dòng)水位計(jì)測(cè)定。該小組將不同徑流小區(qū)的地表徑流量變化結(jié)果,繪制如圖。
(3)圖中①、②、③依次表示徑流小區(qū)
(4)在小組成果展示交流時(shí),有位同學(xué)提出圖示曲線可推斷當(dāng)?shù)亟邓疇顩r。例如,與6月相比,該地7月降水較
(5)地表徑流量的變化受多個(gè)因素的影響,說(shuō)明自然地理環(huán)境具有組卷:1引用:1難度:0.3