閱讀圖文資料，完成下列要求。
地理學(xué)研究多因素（變量）問題常采用控制變量法，即：把多因素問題分解成若干單因素問題，每次試驗(yàn)只改變一個(gè)因素，從而研究這個(gè)因素對(duì)地理事象的影響，而其它不變的因素稱為控制變量。
浙江省某坡耕地面臨嚴(yán)重的水土流失問題。該校地理興趣小組擬研究不同農(nóng)作措施的水土保持效果。
（1）該興趣小組試驗(yàn)過程中改變的因素（變量）是

農(nóng)作措施

農(nóng)作措施

。
該小組設(shè)置了3個(gè)徑流小區(qū)，均在同一坡面上，長(zhǎng)20m,寬10m,坡度15°，坡向東偏南，下設(shè)沉沙池，其出口處安裝自動(dòng)水位計(jì)，小區(qū)均采用油菜大豆輪作，試驗(yàn)歷時(shí)1年。其中，徑流小區(qū)I為順坡耕作；徑流小區(qū)Ⅱ?yàn)榈雀咄凉?，即在坡長(zhǎng)方向每隔5m設(shè)一土埂，寬60cm,高30cm,并夯實(shí)；徑流小區(qū)Ⅲ為水平草帶，即在坡長(zhǎng)方向每隔5m設(shè)一草帶種植區(qū)，種植百喜草。
（2）該試驗(yàn)過程的控制變量有降水、

坡度

坡度

、

土壤

土壤

 等。
地表徑流量是通過自動(dòng)水位計(jì)測(cè)定。該小組將不同徑流小區(qū)的地表徑流量變化結(jié)果，繪制如圖。
（3）圖中①、②、③依次表示徑流小區(qū)

Ⅰ

Ⅰ

、

Ⅲ

Ⅲ

、

Ⅱ

Ⅱ

 （填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）。
（4）在小組成果展示交流時(shí)，有位同學(xué)提出圖示曲線可推斷當(dāng)?shù)亟邓疇顩r。例如，與6月相比，該地7月降水較

少

少

（填“多”或“少”），這是由于該地6月受準(zhǔn)靜止鋒影響，7月受

副熱帶高壓

副熱帶高壓

（填天氣系統(tǒng)）控制。
（5）地表徑流量的變化受多個(gè)因素的影響，說明自然地理環(huán)境具有

整體性

整體性

的特點(diǎn)。