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2013-2014學年黑龍江省哈爾濱十七中八年級(上)化學寒假作業(yè)(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列化學反應中,沒有黑色物質(zhì)生成的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:7難度:0.9
  • 2.空氣的成分按體積計算,占78%的是( ?。?/h2>

    組卷:343引用:401難度:0.9
  • 3.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:12難度:0.9
  • 4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:22難度:0.9
  • 5.據(jù)報道,某地一名幼女誤將涂改液當飲料吸食,食道被嚴重燒傷.經(jīng)醫(yī)院檢測后發(fā)現(xiàn),涂改液中含有苯、甲基環(huán)己烷等多種有毒物質(zhì).由此可知,涂改液屬于(  )

    組卷:100引用:155難度:0.9
  • 6.下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是(  )

    組卷:14引用:3難度:0.9
  • 7.目前我國重點城市空氣質(zhì)量日報檢測項目不包括( ?。?/h2>

    組卷:45引用:47難度:0.9
  • 8.“冰紅茶”、“雪碧飲料”、“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于( ?。?/h2>

    組卷:60引用:40難度:0.9
  • 9.人們對空氣污染程度的關注不斷加強,我市也是空氣污染比較嚴重的城市之一.下列氣體中可以造成空氣污染的有( ?。?br />①NO2  ②NO  ③CO  ④CO2   ⑤SO2

    組卷:31引用:20難度:0.9
  • 10.如圖所示物質(zhì)的用途中,主要是利用其化學性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:5難度:0.9
  • 11.空氣質(zhì)量日報是環(huán)境監(jiān)測部門對一個地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測報告.目前計入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物.下列情況能直接造成空氣污染的是(  )

    組卷:33引用:26難度:0.7
  • 12.“綠色奧運”是2008年北京奧運會的主題之一,為了減輕大氣污染,在汽車尾氣排放加裝“催化凈化器”,可將尾氣中的NO、CO轉化為參與大氣循環(huán)的無毒的混合氣體,該混合氣體是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:52難度:0.9
  • 13.以下是三種氣體的密度(O℃、101 kPa)和溶解度(20℃、101 kPa)。
    氣體
    性質(zhì)
        H2     CO2     SO2
    密度/g/L     0.0 899     1.977     2.716
    溶解度/g     0.0 001603     0.1688     11.28
    實驗室收集SO2氣體,可采用的方法是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:27難度:0.9
  • 14.為延長食品保質(zhì)期,在月餅、蛋糕等食品包裝袋內(nèi)常放有一小包食品抗氧化劑,下列物質(zhì)可以用作食品抗氧化劑的是(  )

    組卷:90引用:30難度:0.9
  • 15.從空氣質(zhì)量報告中可以看出。造成某市空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫。下列對其形成主要原因的分析不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:35難度:0.9
  • 16.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )

    組卷:17引用:27難度:0.9

三、探究與實驗題

  • 49.如圖是初中化學學習中的常見裝置,請按要求回答下面問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有
     
    ,寫出其中一種氣體制備的化學反應原理
     

    ②有的同學認為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應如何使用裝置E?
    收集比空氣重的氣體:
     

    收集難溶于水的氣體:
     

    ③裝置E還具有其他用途,請舉一例說明
     

    組卷:6引用:5難度:0.1
  • 50.科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白.
    (1)[提出問題]小森同學在滴加FeCl3溶液時,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.小森聯(lián)想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑,他想FeCl3溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究.
    (2)[猜想與假設]FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑.
    (3)[設計與實驗]
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    在一支試管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管.
     
    FeCl3溶液可以催化分解H2O2
    (4)[討論與反思]已知FeCl3溶液含有H2O、Fe3+和Cl-三種微粒,小森又做了三種猜想:
    猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
    猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
    猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
    你認為最不可能的是那一種猜想,理由是
     

    小森同學又對余下的兩種猜想,進行了實驗探究,請你幫助他填寫下表:
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl(含有H2O、H+和Cl-三種微粒),然后把帶火星的木條伸入試管中.
    無明顯現(xiàn)象
     



    起催化作用的不是Cl-

    向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管


    中加入少量的          ,然后把帶


    火星的木條伸入試管中.



    試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復燃



    起催化作用的是Fe3+

    組卷:9引用:1難度:0.5
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