2022-2023學(xué)年山東省德州九中八年級（上）第一次月考歷史試卷
發(fā)布：2024/11/25 3:30:2
一、選擇題（每小題2分，共50分）
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1．每年的6月26日是“國際禁毒日”，某校計劃開展禁毒宣講活動。以下能列入宣講內(nèi)容的是（ ?。?/h2>
組卷：208引用：27難度：0.5 -
2．茅海建先生在《天朝的崩潰》一書中寫道：“這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界。從此開始，中國遭受了列強的百般蹂躪；從此開始，中國人經(jīng)受了尋找新出路的百般苦難。”文中的“這場戰(zhàn)爭”開始于（ ?。?/h2>
組卷：109引用：20難度：0.5 -
3．觀察“1843年前后中英兩國進出口貨物稅率變化表”（下表）數(shù)據(jù)。直接導(dǎo)致下表中稅率變化的條約是（ ?。?br />
貨物 舊稅率（%） 新稅率（%） 棉花 24.19 5.56 棉紗 13.38 5.56 斜紋布 14.92 5.56 組卷：75引用：18難度：0.7 -
4．某學(xué)者指出：鴉片戰(zhàn)爭后，“中國”一詞的使用頻率明顯增加，這種詞語使用的變化表明清朝逐漸認識到自己是萬國之一，說明清朝開始拋棄傳統(tǒng)的天下意識，向近代的國家觀轉(zhuǎn)變。該觀點強調(diào)的是鴉片戰(zhàn)爭（ ?。?/h2>
組卷：31引用：3難度：0.8 -
5．《給葛羅男爵先生的訓(xùn)令》（1857年5月9日）中說到：“因而我們所想修訂的正是為了要在更大的程度上，為我們的商業(yè)打開通向天朝帝國（清朝統(tǒng)治下的中國）的道路?！睋?jù)此，可以判斷出英國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：179引用：77難度：0.8 -
6．第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英、法、美三國脅迫清政府分別簽訂的《通商章程善后條約》規(guī)定：“向來洋藥（鴉片）……等物，例皆不準通商，現(xiàn)定稍寬其禁……洋藥準其進口，議定每百斤納稅銀三十兩，唯該商止準在口銷賣，一經(jīng)離口，即屬中國貨物。”以上規(guī)定使清政府（ ?。?/h2>
組卷：32引用：7難度：0.7 -
7．下列關(guān)于兩次鴉片戰(zhàn)爭共同點的表述，正確的是（ ）
①兩次戰(zhàn)爭都是外國資本主義列強為打開中國市場而發(fā)動的
②兩次戰(zhàn)爭都強迫清政府簽訂了不平等條約
③兩次戰(zhàn)爭的侵略者都有英國
④兩次戰(zhàn)爭都使中國喪失了領(lǐng)土和主權(quán)組卷：35引用：4難度：0.8 -
8．某史學(xué)家說：“對于西方的挑戰(zhàn)，中國反應(yīng)之所以遲鈍，是由于中國社會在19世紀中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境，內(nèi)部事務(wù)萬分火急，至于西方則可以暫緩一步?！边@里所講的“內(nèi)部事務(wù)萬分火急”主要是指（ ?。?/h2>
組卷：255引用：72難度：0.8 -
9．如圖漫畫形象地解釋了近代一部歷史文獻的核心內(nèi)容。這部文獻是（ ?。?/h2>組卷：324引用：39難度：0.6
二、材料解析題（共2個大題，50分）
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26．閱讀下列材料，回答問題：
材料一：1840年，在炮口的逼迫下，中國蹣跚地走入近代。隨后的一百余年里，外國人通過條約“合法”地剝奪榨取、管束控制中國，驅(qū)使中國社會脫出常軌，改道變形。不僅使中國人民從此陷入苦難的歷程，也促進中國人民覺醒和奮起。
——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》等材料二：法國大作家雨果曾有一段這樣的描述：“有一天，兩個強盜闖入夏宮，一個動手搶劫，一個把它付之一炬。原來勝利就是進行一場掠奪……”。
材料三：“當英國和法國對中國進行一場代價巨大的戰(zhàn)爭時，只是為了讓俄國得到好處”。馬克思說，第二次鴉片戰(zhàn)爭中，它不需要花費一文錢，出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國獲得更多好處。
材料四：吾國四千年大夢之喚醒，實自甲午戰(zhàn)敗割臺灣、償二百兆始。
——梁啟超
材料五：“由于中國人民閉關(guān)自守，驕傲自滿，19世紀的三次災(zāi)難性戰(zhàn)爭使他們受到巨大的刺激，在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門，結(jié)束他們對西方的屈尊態(tài)度，重新評價自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)……”。
——《全球通史》（1）材料一中“炮口的逼迫”指的是哪一戰(zhàn)爭？該戰(zhàn)爭后簽訂了什么條約？使中國社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？
（2）材料二中的“夏宮”指的是什么？文中的兩個強盜分別指代哪兩個國家？“原來勝利就是進行一場掠奪”說明第二次鴉片戰(zhàn)爭的實質(zhì)是什么？這場戰(zhàn)爭給中國帶來了怎樣的影響？
（3）材料三中“它能比任何一個參戰(zhàn)國獲得更多好處”，這里的“好處”指的是什么？
（4）材料四中的“甲午”是公元哪一年？清政府“割臺灣、償二百兆”是近代哪一不平等條約的條款？對中國造成何影響？
（5）根據(jù)材料五舉一例，中國人民反侵略的斗爭中涌現(xiàn)出的民族英雄。
（6）綜合上述材料，你能得出哪些認識？組卷：6引用：1難度：0.5 -
27．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：如圖所示
（1）材料一中兩個文獻出自近代中國哪一歷史事件？
（2）以上兩個文獻哪個更符合時代潮流？為什么？
材料二：如圖所示
（3）圖一、圖二的企業(yè)創(chuàng)辦于什么時期？相應(yīng)的口號分別是什么？
（4）根據(jù)圖三，指出1842-1890年外國輪船公司在華貨物運送數(shù)量變化的特點。結(jié)合所學(xué)知識，簡析1872-1890年外國輪船公司在華貨物運送數(shù)量發(fā)生變化的主要原因。
材料三：近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足了。這點子覺悟，一面算是學(xué)問進步的原因，一面也算是學(xué)問進步的結(jié)果。第一期，先從器物上感覺不足?！谑歉＝ùW(xué)堂、上海制造局等等漸次設(shè)立起來。第二期，是從制度上感覺不足……
——梁啟超（5）材料三中，中國人“從制度上感覺不足”，首先開展了什么政治活動？揭開這一活動序幕的事件是什么？依據(jù)所學(xué)知識，概括這一政治活動對中國社會產(chǎn)生了什么積極影響？
（6）材料二和材料三所涉及的近代化探索有何相同點和不同點。組卷：15引用：1難度：0.2