2021-2022學(xué)年福建省寧德市福安市八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題部分：本題共26小題，每小題2分，共52分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)里，只有一項(xiàng)是符合題目要求的
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1．“花在樹(shù)則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲?！睂?duì)這句話的理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.8 -
2．“五星紅旗在中國(guó)有十四億護(hù)旗手！我是十四億分之一護(hù)旗手……”眾多初二學(xué)生用自己的方式參與了這次社會(huì)活動(dòng)。關(guān)于個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系理解正確的是（ ）
①社會(huì)關(guān)系是在人的社會(huì)身份中確定的
②在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們的身份是相同的
③個(gè)人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程
④個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分組卷：26引用：4難度：0.8 -
3．“今天一起plogging嗎？”如果在路上遇到這樣一群人，他們戴著膠手套、拿著垃圾袋，一邊跑步，一邊撿垃圾，請(qǐng)不要驚訝，他們正以風(fēng)靡全球的“健身+環(huán)保”方式鍛煉。參與plogging活動(dòng)是（ ?。?br />①提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑
②熱心公益，服務(wù)社會(huì)的創(chuàng)新行為
③關(guān)心社會(huì)的表現(xiàn)，屬于親社會(huì)行為
④以禮待人，誠(chéng)實(shí)守信的要求組卷：2引用：1難度：0.6 -
4．下列句子最能體現(xiàn)“志愿匯”圖標(biāo)內(nèi)涵的是（ ）
組卷：46引用：13難度：0.7 -
5．道德與法治老師組織學(xué)生開(kāi)展“垃圾分類(lèi)”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)（調(diào)查過(guò)程如下）。正確的調(diào)查順序是（ ）
①討論垃圾分類(lèi)解決建議
②實(shí)地考察垃圾分類(lèi)現(xiàn)狀
③形成實(shí)用調(diào)查報(bào)告文本
④網(wǎng)上學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)組卷：83引用：13難度：0.7 -
6．如圖表明（ ?。?br />
組卷：36引用：2難度：0.7 -
7．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代面對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)謠言，下列看法正確的是（ ）
組卷：21引用：6難度：0.6 -
8．民法典編纂過(guò)程中，通過(guò)中國(guó)人大網(wǎng)公開(kāi)征求意見(jiàn)10次，累計(jì)收到42.5萬(wàn)人提出意見(jiàn)建議102萬(wàn)次，這說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)（ ?。?br />①為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力
②促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步
③保障了公民的參與權(quán)、表達(dá)權(quán)
④突破了人際交往的時(shí)空限制組卷：1引用：1難度：0.6 -
9．下列不能直接體現(xiàn)“維護(hù)秩序靠規(guī)則”這一觀點(diǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.8 -
10．“禮讓斑馬線”“在公共場(chǎng)所不得大聲喧嘩”“禁止在高鐵上吸煙”等規(guī)則提醒人們規(guī)范自己的行為。這表明（ ?。?/h2>
組卷：314引用：83難度：0.7
二、非選擇題（本大題共6小題，共48分）
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31．近幾年，科技發(fā)展日新月異，網(wǎng)絡(luò)正以不可遏制的勢(shì)頭走進(jìn)人們的生活。有人從中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)、才干，也有人抵擋不住其中的誘惑而造成人生的遺憾。正在讀八年級(jí)的13歲男孩小藝（化名）在網(wǎng)絡(luò)游戲的長(zhǎng)期誘惑下，已經(jīng)分不清虛擬與現(xiàn)實(shí)！一天，他在連續(xù)上網(wǎng)36小時(shí)后，結(jié)束了自己鮮花般的生命。有人說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)美麗但有陷阱?！?br />（1）材料中畫(huà)線的部分告訴我們關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)什么道理？
（2）網(wǎng)絡(luò)的“陷阱”表現(xiàn)在什么地方？
（3）結(jié)合材料，請(qǐng)圍繞“理性上網(wǎng)”這一主題提幾條合理化的建議。組卷：50引用：3難度：0.4 -
32．做守法公民
針對(duì)下面三個(gè)情景中同學(xué)們的做法，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）小海的做法可取嗎？為什么？情景一：七年級(jí)學(xué)生小海在課堂上總是故意大喊大叫地回答老師的提問(wèn)；自習(xí)課上，俏皮話一串一串的，逗得同學(xué)們哈哈大笑，整個(gè)課堂毫無(wú)秩序可言；下課后，他常常惹得這個(gè)女生哭了，那個(gè)男生惱了……
（2）如果你是麗麗，你會(huì)怎么辦？為什么？情景二：八年級(jí)學(xué)生麗麗，中午放學(xué)回家開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)已經(jīng)被打開(kāi)。她感到很奇怪，“爸爸出差了，媽媽中午不回家，門(mén)為什么開(kāi)了？”她輕輕地從虛掩的門(mén)縫往屋里看見(jiàn)個(gè)陌生男人正在家里翻東西……
（3）法院判小李有罪的依據(jù)是什么？
（4）小李的經(jīng)歷給你哪些啟示？情景三：九年級(jí)學(xué)生小李，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。一次，小李因沒(méi)錢(qián)去網(wǎng)吧玩游戲，便向七年級(jí)學(xué)生小馬索要，遭到拒絕。于是，小李在放學(xué)回家的路上毆打小馬，導(dǎo)致其重傷。小李最終因傷害罪被判刑。 組卷：2引用：2難度：0.4