2023-2024學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)立新湖外國語學(xué)校三年級（上）期中科學(xué)試卷

一、科學(xué)概念填空題（每空2分，共10分）

• 1．晾曬衣服時，衣服中的水會變成

   

  跑到空氣中。
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析
• 2．用注射器抽取一段空氣，堵住注射器管口，用力壓下活塞，活塞能被推動一段距離，說明空氣可以被

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析
• 3．沙子混進(jìn)鹽水里，分離的步驟是先

   

  再

   

  。（填“過濾”或“蒸發(fā)”）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析
• 4．當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃時，冰會開始融化，且在此過程中從周圍環(huán)境

   

  熱量。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

二、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”。每小題1分，共5分）

• 5．為了安全，測量熱水溫度時，應(yīng)把溫度計從熱水中拿出來再讀數(shù)。

   

  （判斷對錯）
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

四、探究實踐題（共37分）

• 27．小智在研究“食鹽溶解的快慢和什么因素有關(guān)”時，設(shè)計了如下實驗：
   
  （1）這是一個

   

  實驗。（選填“模擬”或“對比”）
  （2）小智設(shè)計的這個實驗，研究的是“食鹽溶解的快慢是否跟

   

  有關(guān)”。
  （3）實驗時需要改變的條件是

   

  。
  A.鹽的質(zhì)量
  B.水的體積
  C.水的溫度
  D.鹽的顆粒大小
  E.攪拌的次數(shù)和速度
  （4）在甲杯中倒入100毫升冷水，那么在乙杯中應(yīng)該倒入

   

  毫升熱水。
  （5）通過觀察發(fā)現(xiàn)，

   

  杯中的食鹽溶解得快。（選填“甲”或“乙”）
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析
• 28．以下是某班五個小組同學(xué)在做“小蘇打溶解能力”的實驗時獲得的實驗數(shù)據(jù)。
  

  	1組	2組	3組	4組	5組
  水量（毫升）	50	50	50	50	50
  溶解量（份數(shù)）	5	4	5	10	5

  （1）從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，50毫升水里大約能溶解

   

  份小蘇打。
  （2）從數(shù)據(jù)上看，第

   

  組的數(shù)據(jù)可能是錯誤的。
  A.2
  B.3
  C.4
  （3）下列實驗操作，可以增加小蘇打溶解量的是

   

  。
  A.增加水量
  B.加快攪拌
  C.磨得更細(xì)
  （4）做完小組實驗，小智繼續(xù)做“食鹽和小蘇打的溶解能力的比較”實驗。實驗過程中，小智選擇一份一份地，而不是一次性地將食鹽和小蘇打加入清水中。他這樣做主要是因為

   

  。
  A.老師要求的，必須這樣做
  B.實驗時間多，慢慢做
  C.讓實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，減小實驗誤差
  （5）同樣條件下，一個杯子中共溶解了20份食鹽，另一個杯子中共溶解了5份小蘇打，說明食鹽比小蘇打在清水中的溶解能力

   

  。（選填“好”或“差”）
  （6）小智同學(xué)可以通過

   

  的方法，將已經(jīng)溶解的食鹽和水進(jìn)行分離。
  A.過濾
  B.蒸發(fā)
  C.凝結(jié)
  （7）食鹽和水分離后，分離出來的食鹽是

   

  色顆粒狀的。
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析