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2021年廣東省高考生物預(yù)測(cè)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共16小題,共40分。第1-12小題,每小題2分;第13-16小題,每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.受非洲豬瘟等因素的影響,我國(guó)豬肉價(jià)格暴漲。非洲豬瘟病的病原體是一種病毒。下列關(guān)于該病毒的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:7難度:0.8
  • 2.下列有關(guān)“基本骨架”或“骨架”的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:2難度:0.8
  • 3.將剛萎蔫的菜葉放入清水中,菜葉細(xì)胞含水量能夠得到恢復(fù)的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:184引用:55難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于人體組織液的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:177引用:87難度:0.6
  • 5.柯薩奇病毒侵入機(jī)體后,激活的免疫反應(yīng)除了防衛(wèi)柯薩奇病毒,還攻擊胰島B細(xì)胞。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:3難度:0.8
  • 6.玉米是一種二倍體異花傳粉作物,玉米子粒的飽滿與凹陷是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因控制。從種群中選定兩個(gè)個(gè)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)子代的表現(xiàn)型一定能判斷顯隱性關(guān)系的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:4難度:0.7
  • 7.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)酶與ATP敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:17引用:3難度:0.7

[選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

  • 21.圖1是蘋果深加工過程示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
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    (1)為了提高蘋果汁的澄清度,增加果汁產(chǎn)量,甲過程中可以使用
     
    酶。該酶可以利用
     
    等微生物生產(chǎn)。鑒別果汁中的果膠,可以在果汁中加入適量95%酒精,觀察果膠析出情況,其原理是
     

    (2)乙過程開始時(shí),發(fā)酵瓶?jī)?nèi)會(huì)出現(xiàn)負(fù)壓,原因是微生物進(jìn)行了
     
    呼吸。乙過程中,發(fā)酵瓶?jī)?nèi)的酒精含量變化可以用圖2
     
    曲線表示。
    (3)下面關(guān)于乙過程和丙過程的比較中,正確的是
     
    。
    A.起作用的微生物都是真菌
    B.都要持續(xù)通入潔凈的空氣
    C.發(fā)酵反應(yīng)中都要產(chǎn)生氣泡
    D.發(fā)酵過程中pH都會(huì)下降
    (4)丙過程可起作用的微生物,可以從食醋中分離純化獲得。常用的分離方法有
     
     
    。

    組卷:9引用:1難度:0.7

[選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

  • 22.苦蕎富含黃酮類化合物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在降血糖、降血脂等方面功效顯著。查爾酮合成酶(CHS)是黃酮類化合物合成的關(guān)鍵酶,如圖為將CHS基因?qū)肟嗍w,培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系示意圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)基因工程的核心是
     

    (2)可利用
     
    、
     
    法獲取CHS基因。
    (3)過程①中切開質(zhì)粒的酶是
     
    。它能在質(zhì)粒特定的部位切割的原因是
     

    (4)過程②、③分別是
     
    ??嗍w細(xì)胞能培養(yǎng)成植株的根本原因是
     

    (5)為培育轉(zhuǎn)基因苦蕎植物,還可將該植物幼葉消毒后,用
     
    酶混合液處理,獲得了原生質(zhì)體。酶混合液中含有適宜濃度的甘露醇,其作用是
     
    。將目的基因?qū)氲皆|(zhì)體,經(jīng)培養(yǎng)形成愈傷組織,再通過
     
    得到分散的胚性細(xì)胞,發(fā)育成
     
    ,生長(zhǎng)發(fā)育后獲得該轉(zhuǎn)基因植株。

    組卷:17引用:3難度:0.7
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