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2022-2023學(xué)年江西省贛州市石城縣八年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/8/16 17:0:1

一、單項選擇(每小題只有一個最符合題意的選項,將所選選項前面的字母填在答題卡相應(yīng)位置上。每小題2分,共36分)

  • 1.憲法是我國的根本大法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。表現(xiàn)在(  )
    ①普通法律不得與憲法相抵觸
    ②違反憲法必然受到憲法制裁
    ③憲法是制定普通法律的基礎(chǔ)
    ④憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)

    組卷:12引用:3難度:0.7
  • 2.《未成年人保護法》《民法典》《監(jiān)察法》等法律的第一條均明確規(guī)定:“根據(jù)憲法,制定本法?!边@是因為(  )
    ①憲法是其他法律的總和
    ②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)
    ③憲法具有最高的法律效力
    ④尊重和保障人權(quán)是我國憲法的基本原則

    組卷:6引用:2難度:0.8
  • 3.2022年全國兩會開辟“委員通道”“部長通道”,為的是傳遞“好聲音”、展示“好形象”、詮釋“好政策”,時刻牢記“人民是閱卷人”。在我國,“人民是閱卷人”的原因在于( ?。?br />①國家的一切權(quán)力屬于人民
    ②我國一貫堅持民主集中制的憲法原則
    ③人民是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量
    ④我國是人民民主專政的社會主義國家

    組卷:82引用:17難度:0.7
  • 4.2023年3月10日,全票當(dāng)選國家主席、中央軍委主席的習(xí)近平,左手撫按《中華人民共和國憲法》,右手舉拳,面向近3000名全國人大代表,鄭重宣誓。組織國家工作人員向憲法宣誓旨在( ?。?br />①彰顯憲法權(quán)威,增強國家工作人員履職的責(zé)任感
    ②強化憲法監(jiān)督,推進和完善法律體系建設(shè)
    ③推進依法行政,保障國家工作人員的合法權(quán)益
    ④弘揚法治精神,督促國家工作人員忠于和維護憲法

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 5.某小區(qū)一住戶養(yǎng)了一條大型犬,每天在小區(qū)內(nèi)狂吠,到處亂跑,給小區(qū)居民造成極大的安全隱患,小區(qū)多名業(yè)主多次勸說無效。對此,他們可以采取的維權(quán)方式有( ?。?br />①對養(yǎng)狗者的人身自由進行限制
    ②依法向人民法院提起訴訟
    ③通過調(diào)解組織進行調(diào)解
    ④網(wǎng)絡(luò)曝光養(yǎng)狗者的個人信息

    組卷:62引用:3難度:0.7
  • 6.權(quán)力姓“公”,也必須為公。只要公權(quán)力存在,就必須有制約和監(jiān)督。在監(jiān)督公權(quán)力的制度體系中,憲法監(jiān)督具有基礎(chǔ)性意義。以下做法中,你認(rèn)為能加強憲法監(jiān)督的是(  )
    ①各級人大在保證憲法和法律實施的過程中,要依據(jù)實際對其解釋和修改
    ②健全憲法解釋程序機制,推進合憲性審查工作,維護憲法權(quán)威
    ③國家設(shè)立憲法宣傳日、建立憲法宣誓制度等
    ④國家行政機關(guān)堅持依憲施政,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府

    組卷:32引用:5難度:0.6
  • 7.《中華人民共和國民法典》第二十六條規(guī)定:成年子女對父母負(fù)有贍養(yǎng)扶助和保護的義務(wù)。第一千零六十七條規(guī)定:成年子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的,缺乏勞動能力或者生活困難的父母,有要求成年子女給付贍養(yǎng)費的權(quán)利。這告訴我們( ?。?br />①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有強制性
    ②子女不履行贍養(yǎng)父母的義務(wù),要受刑罰處罰
    ③權(quán)利與義務(wù)是相等的,享受了多少權(quán)利就應(yīng)履行多少義務(wù)
    ④法律要求做的必須做,法律禁止做的堅決不做

    組卷:15引用:4難度:0.7

四、探究與實踐(緊扣題意,綜合運用所學(xué)知識進行探究與實踐。22小題8分,23小題12分,共20分)

  • 22.公平正義是人類永恒的追求和共同的理想。維護公平正義,是社會主義法治的價值追求。圍繞“追求公平正義”這一話題。我校八年級(3)班舉行了一次主題教育活動。同學(xué)們紛紛收集情境案例,請你也參與其中。
    【維護正義】正義從來不會缺席。2022年6月12日“唐山打人事件”中9名犯罪嫌疑人由廊坊市公安局廣陽分局執(zhí)行逮捕。該事件發(fā)生后,人們對暴力打人惡行持續(xù)關(guān)注,紛紛譴責(zé)施暴者,為正義而呼。
    (1)面對暴力打人的非正義“惡行”,我們應(yīng)如何做?
    【堅守公平】2022年高考期間,山東省教育廳將維護公平公正作為考試組織的根本出發(fā)點和落腳點,深入開展“高考護航”行動。各地教育考試部門聯(lián)合網(wǎng)信、公安等多個部門和多家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),全力保障實現(xiàn)“平安高考”“健康高考”“溫馨高考”。對于被查處違紀(jì)作弊的4名考生,依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理,堅決維護公平高考。
    (2)請結(jié)合所學(xué)知識,說一說山東省教育廳加大力度維護公平高考的原因。

    組卷:6引用:2難度:0.2
  • 23.我校八(6)班道德與法治課外學(xué)習(xí)興趣小組開展探究性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成下列任務(wù)。
    【認(rèn)識憲法】興趣小組成員在學(xué)校開展了“你對憲法了解多少”的問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)調(diào)查結(jié)果反映了什么問題?請談?wù)勀銓椃ǖ恼J(rèn)識。
    【認(rèn)識權(quán)利】在生活中,有很多看似平常的行為實際上已經(jīng)違反了法律,侵犯了他人的合法權(quán)利。
    (2)請你結(jié)合下列具體情境寫出相應(yīng)的侵犯的權(quán)利。
    情境 侵犯的權(quán)利
    李某因嫉妒同事王某,將王某反鎖在廁所
     
    小明將同學(xué)的照片做成表情包并發(fā)到網(wǎng)上
     
    小張在學(xué)校給同學(xué)起侮辱性外號
     
    八年級的小劉因家庭經(jīng)濟困難,父母讓其輟學(xué)打工貼補家用
     
    【認(rèn)識自由】在道德與法治課上,老師針對“法治與自由的關(guān)系”提出了一個問題:既然憲法規(guī)定了公民享有集會、游行、示威等自由,為什么集會游行示威法又要對此進行約束和限制呢?同學(xué)們對此展開了討論,形成以下兩種觀點:
    觀點一 無法治不自由。
    觀點二 有法治不自由。
    (3)請你對上述觀點進行辨析。

    組卷:7引用:1難度:0.4
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