2019-2020學年天津市三年級（下）期末科學試卷

一、知識再現。（共7分，每空1分）

• 1．汽車車輪滾動時摩擦力相對較

   

  ；剎車后，車輪滑動時摩擦力相對較

   

  。（填“大”或“小”）
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析
• 2．通過探究我們發(fā)現，相同距離內，時間

   

  ，運動快；時間

   

  。運動慢。（填“長”或“短”）
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析
• 3．古代絕大多數人認為天是圓的，地是

   

  的。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析
• 4．蠶蛾的身體分為

   

  、胸和腹三部分。
  組卷：0難度：0.6

  解析
• 5．

   

  是地球的唯一天然衛(wèi)星。
  組卷：4引用：23難度：0.7

  解析

二、明辨是非（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（共30分，每題3分）

• 6．物體只能做直線運動。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析
• 7．運動和靜止都是相對的。

   

  （判斷對錯）
  組卷：7引用：9難度：0.8

  解析
• 8．過山車的運動路線只有曲線運動，沒有直線運動。

   

  （判斷對錯）
  組卷：4引用：3難度：0.8

  解析
• 9．人的生命周期也經歷出生、生長、繁殖、死亡等階段。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析
• 10．海洋中的動物都是卵生動物。

   

  （判斷對錯）
  組卷：6引用：7難度：0.5

  解析

四、發(fā)現與探索（共33分）

• 29．小紅、小明、小強在不同的學校上學。他們想知道誰跑得快，于是在各自學校的操場上跑了10秒，結果如表：
  

  姓名	10秒跑過的距離（米）	排序
  小紅	51
  小明	56
  小強	54

  （1）在這個比快慢的活動中，最適合的測量工具是

   

  。
  A.100米軟尺
  B.100米軟尺和秒表
  C.20厘米直尺和秒表
  （2）你用什么方法判斷他們運動的快慢？

   

  
  A.他們都跑10秒，跑的距離越長，說明跑得越快
  B.他們都跑10秒，跑的距離越短，說明跑得越快
  C.他們跑的距離差不多，用的時間越短，說明跑的越快
  （3）按照由快到慢的順序，在表格中用1、2、3排序。
  組卷：12引用：4難度：0.6

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• 30．為了保護地球的生態(tài)環(huán)境，我們應該保護水資源，請你寫出如何節(jié)約用水，至少寫出2條。
  組卷：1引用：2難度：0.6

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