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部編版八年級(jí)上冊(cè)《第15課 白楊禮贊》2021年同步練習(xí)卷(6)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、字詞書(shū)寫(xiě)

  • 1.多音多義詞。
       ?。?
     
    )一
     
          (jiàng)
     

       ?。?
     
    車(chē)
     
           (qiǎng)
     

    組卷:55引用:2難度:0.9
  • 2.給下列加點(diǎn)字注音。
     
     
     
     
     
     
    婆娑
     
    倦怠
     
    無(wú)邊無(wú)
     

    組卷:55引用:3難度:0.9
  • 3.給下列加點(diǎn)字注音。
    強(qiáng)
     
     
     
     
     
    坦蕩如
     
    懨欲睡
     
    斜出
     
    不折不
     
     

    組卷:153引用:2難度:0.9

二、選擇題

  • 4.選出加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)(  )

    組卷:201引用:4難度:0.9
  • 5.《白楊禮贊》中白楊樹(shù)的不平凡體現(xiàn)在哪三個(gè)方面(  )

    組卷:31引用:2難度:0.6
  • 6.將白楊樹(shù)與楠木對(duì)比,作用是( ?。?/h2>

    組卷:109引用:2難度:0.8
  • 7.先描寫(xiě)高原的“雄壯”“偉大”,然后寫(xiě)出景色的“單調(diào)”,就贊美白楊樹(shù)來(lái)看,這是采用了下列寫(xiě)法中的( ?。?/h2>

    組卷:111引用:2難度:0.8
  • 8.為下列句子選詞填空( ?。?br />哪怕只有碗那樣粗細(xì),它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,____著西北風(fēng)。

    組卷:20引用:2難度:0.8
  • 9.“北方有佳樹(shù),挺立如長(zhǎng)矛。葉葉皆團(tuán)結(jié),枝枝爭(zhēng)上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨,愿與子同仇?!本渲小凹褬?shù)”指的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:2難度:0.8
  • 10.“難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹(shù),宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志?”句中“宛然”一詞的含義是(  )

    組卷:27引用:3難度:0.8
  • 11.填入下面句子橫線處,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />在美國(guó),一部佳作未必賣(mài)座,而賣(mài)座的不一定是上乘之作。             。

    組卷:16引用:5難度:0.9

七、課內(nèi)閱讀

  • 34.課內(nèi)閱讀
          ①汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。黃的是土,未開(kāi)墾的荒地,幾十萬(wàn)年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類(lèi)勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。和風(fēng)吹送,翻起了一輪一輪的綠波,--這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”,若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。黃與綠主宰著,無(wú)邊無(wú)垠,坦蕩如砥,這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來(lái)判斷,就知道是在你腳底下的),你會(huì)忘記了汽車(chē)是在高原上行駛。這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類(lèi)的形容詞;然而同時(shí)你的眼睛也許覺(jué)得有點(diǎn)倦怠,你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼,而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了--“單調(diào)”??刹皇??單調(diào),有一點(diǎn)兒吧?
          ②然而剎那間,要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排--不,或者只是三五株,一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹(shù)木的話,那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的。
          ③就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)!
          ④那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù),筆直的干,筆直的枝。它的干通常是丈把高,像是加過(guò)人工似的,一丈以?xún)?nèi),絕無(wú)旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且緊緊靠攏,也像是加過(guò)人工似的,成為一束,絕無(wú)旁斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒(méi)有斜生的,更不用說(shuō)倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。哪怕只有碗那樣粗細(xì),它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。
          ⑤就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而決不是平凡的樹(shù)!
          ⑥它沒(méi)有婆娑的姿態(tài),沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝,也許你要說(shuō)它不美,如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“旁斜逸出”之類(lèi)而言,那么,白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。但是它偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹(shù)中的偉丈夫。當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù),難道你就只覺(jué)得它是樹(shù)?難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民?難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹(shù),宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志?
    (1)第①段描寫(xiě)高原的景色在全文中有什么作用?
    (2)請(qǐng)結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)第③段和第⑤段中加點(diǎn)字的作用及效果。
    (3)選文第④段從哪幾方面寫(xiě)白楊樹(shù)的外形?其作用是什么?
    (4)文中說(shuō)白楊樹(shù)是一種“極普通”又“不平凡”的樹(shù),這是否矛盾?請(qǐng)結(jié)合上下文談?wù)劺碛伞?/h2>

    組卷:93引用:3難度:0.1
  • 35.閱讀文段,回答問(wèn)題。
          白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹(shù)!
          汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。黃的是土,未開(kāi)墾的荒地,幾十萬(wàn)年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類(lèi)勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。和風(fēng)吹送,翻起了一輪一輪的綠波,——這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”,若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。黃與綠主宰著,無(wú)邊無(wú)垠,坦蕩如砥,這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來(lái)判斷,就知道是在你腳底下的),你會(huì)忘記了汽車(chē)是在高原上行駛。這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類(lèi)的形容詞;然而同時(shí)你的眼睛也許覺(jué)得有點(diǎn)倦怠,你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼,而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了——“單調(diào)”??刹皇??單調(diào),有一點(diǎn)兒吧?
          然而剎那間,要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹(shù)木的話,那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的。
          那就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)。
    (1)文中“坦蕩如砥”形容的對(duì)象是高原的
     
    (空曠、遼闊、平坦)。
    (2)第二段描寫(xiě)高原的景色在全文中有什么作用?
    (3)文中第二段的第一個(gè)和第三段破折號(hào)的用法有什么不同?
    (4)你怎樣理解第三段?“普通”和“不平凡”這兩者在文中是怎樣統(tǒng)一起來(lái)的?

    組卷:55引用:5難度:0.9
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