菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2021-2022學(xué)年遼寧省大連八中高二(下)段考?xì)v史試卷(6月份)
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9
一、單項選擇題(16小題,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。)
1.
如圖是五千年前遼河上游紅山文化出土的玉龍和同時期長江下游良渚文化出土的龍首紋玉鐲,該圖片反映了( ?。?br />
A.南北文化格局的逐漸融合
B.中華文明起源多元一體特點
C.不同文明共同的價值取向
D.原始社會手工技藝領(lǐng)先世界
組卷:7
引用:9
難度:0.6
解析
2.
自戰(zhàn)國至于秦朝,多有向西北方向移民的歷史記載。漢武帝時期,以西北為主要方向的大規(guī)模移民運動進(jìn)入高潮。但自西漢末年起移民方向發(fā)生了由西北而東南的反方向轉(zhuǎn)化的傾向。導(dǎo)致上述變化的客觀原因是( ?。?/div>
A.政治中心發(fā)生轉(zhuǎn)移
B.氣候條件變化
C.西北少數(shù)民族崛起
D.南方經(jīng)濟發(fā)達(dá)
組卷:9
引用:21
難度:0.6
解析
3.
三國時期,金銀多被用來鑄造成器物、裝飾物,或涂抹于佛像上。南北朝時期,谷帛代替貨幣在市場上流通使用,以致在社會上出現(xiàn)“廢棄貨幣”“忘記貨幣”的現(xiàn)象。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是( ?。?/div>
A.經(jīng)濟發(fā)展緩慢
B.奢靡腐化之風(fēng)盛行
C.社會動蕩分裂
D.貨幣鑄造技術(shù)落后
組卷:18
引用:8
難度:0.6
解析
4.
圖1和圖2是唐代前期和后期朝廷錄取進(jìn)士來源地分布圖。從圖1到圖2的變化( ?。?br />
A.說明了唐代后期經(jīng)濟文化重心轉(zhuǎn)移到了南方
B.反映了唐代前期與后期政治經(jīng)濟格局的變動
C.說明了唐代政治從貴族壟斷到平民化的過程
D.反映了唐代各地區(qū)教育出現(xiàn)了均衡化的傾向
組卷:11
引用:6
難度:0.5
解析
5.
宋代飲食行業(yè)中的勞務(wù)雇傭現(xiàn)象日益普遍,除酒樓店肆之外,中產(chǎn)之家的宴飲活動雇傭廚師、雜役也十分常見,市鎮(zhèn)居民飲食生活所涉及的勞務(wù)雇傭同樣十分盛行,市鎮(zhèn)飲食行業(yè)中出現(xiàn)了較為專業(yè)的服務(wù)分類。材料說明宋代( ?。?/div>
A.已出現(xiàn)資本主義萌芽
B.社會人口流動性強
C.社會分工格局被打破
D.市民注重生活享受
組卷:14
引用:8
難度:0.5
解析
6.
遼政權(quán)在其統(tǒng)治區(qū)域內(nèi),契丹以及其他草原民族居住地實行部族制,設(shè)節(jié)度使管理。漢人和渤海人居住地設(shè)置州縣。這是因為( ?。?/div>
A.草原民族居住地區(qū)不適合設(shè)立州縣
B.吸取了唐代設(shè)立節(jié)度使的經(jīng)驗教訓(xùn)
C.因俗而治更有利于維護遼的統(tǒng)治
D.遼政權(quán)統(tǒng)治下民族問題較為嚴(yán)重
組卷:9
引用:5
難度:0.7
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、材料解析題(52分)
19.
左宗棠述評
材料一:1885年左宗棠去世后清廷發(fā)布上諭:大學(xué)士左宗棠,學(xué)問優(yōu)長,經(jīng)濟閎遠(yuǎn),秉性廉正……同治年間,剿平發(fā)逆及回、捻各匪,懋建勛勞。穆宗毅皇帝深資倚任,……授為欽差大臣,督辦陜甘軍務(wù)。……朕御極后,特命督師出關(guān),肅清邊圉,底定回疆,厥功尤偉?!夏昝=ǘ睫k軍務(wù),勞瘁不辭?!n意未及就道,遽爾溘逝。披覽遺疏,震悼良深!
材料二:譚嗣同在《致貝元徴書》中說:“歷觀近代名公……更事既多,識力乃卓。”“左文襄晚達(dá),故沈觀最久。其請造輪船之疏曰:‘彼既巧,我不能安于拙;彼既有,我不能傲以無?!凛m興創(chuàng)機器,信知所先務(wù)矣?!编u容在《革命軍》中講左宗棠“忍心害理,屠戮同胞,為滿人忠順之奴隸?!?br />(1)依據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué),簡述左宗棠的主要活動。
(2)上述材料中對左宗棠的評價有哪幾種觀點?簡要分析其理由。
組卷:12
引用:3
難度:0.5
解析
20.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:據(jù)文獻(xiàn)記載,明朝時兩個朝鮮人在中國相約去買書,甲:“我們到書市買文書去?!币遥骸百I什么書?”甲:“買《趙太祖飛龍記》《唐三藏西游記》。”乙:“買《四書》《五經(jīng)》也好。既讀孔圣之書,必達(dá)周公之理,買那些通俗讀物干嘛?”甲:“《西游記》熱鬧,好看解悶?!睂W(xué)者朱舜水僑居安南時間安南某官員:“尊府古書多否?”答曰:“少少足備觀覽?!彼謫枺骸啊锻ㄨb綱目》《前后漢》《廿一史》《史記》《文獻(xiàn)通考》《紀(jì)事本末》《潛確類書》《焚書》《藏書》(李贄著)及《古文奇賞》《鴻藻》等書?!贝鹪疲骸熬阌?,唯《鴻藻》無有?!?br />
——摘編自[朝鮮]崔世珍《樸通事諺解》、[明]朱舜水《安南供役記事》
從材料中提取有價值的歷史信息,擬定一個論題并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,史實準(zhǔn)確。)
組卷:3
引用:2
難度:0.4
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正