部編版五年級(jí)下冊(cè)《第17課 跳水》2021年同步練習(xí)卷(29)
發(fā)布:2024/11/30 9:30:3
一、填空題。
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1.正確選擇讀音。(標(biāo)出正確的讀音)
桅桿 (wéi wěi) 一艘 (shōu sōu) 放肆 (shì sì) 嚇唬 (hǔ hu ) 齜牙 (zī cī) 模仿(mó mú) 組卷:93引用:5難度:0.9 -
2.選詞填空。
因?yàn)?nbsp; 因而
(1)
(2)猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,
只要……就……;即使……也……
(3)組卷:68引用:5難度:0.7 -
3.填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)猴子
(2)
(3)猴子
(4)孩子組卷:70引用:4難度:0.9 -
4.結(jié)合課文內(nèi)容填空。(《跳水》)
組卷:52引用:5難度:0.8
三、現(xiàn)代文閱讀。
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11.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著身子,齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了,他的手放開(kāi)了繩子和桅桿,張開(kāi)胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候,甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒(méi)命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。
正在這時(shí)候,船長(zhǎng)從船艙里出來(lái),手里拿著一支槍。他本來(lái)是想打海鷗的,看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就開(kāi)槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話。船長(zhǎng)又喊:“向海里跳!不然我就開(kāi)槍了!一!二!”剛喊出“三”,孩子縱身從橫木上跳了下來(lái)。
(1)判斷下列根據(jù)畫(huà)橫線的部分進(jìn)行的推斷,用“正確”“錯(cuò)誤”表示。
①孩子走到橫木上拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來(lái),無(wú)法從橫木上下來(lái),可能會(huì)摔到甲板上。
②如果人群中再有人嚇得大叫一聲,孩子就可能會(huì)嚇得摔到甲板上。
③即使沒(méi)有人大叫一聲,孩子也可能會(huì)失足摔到甲板上。
④如果沒(méi)有人大叫一聲,孩子可能會(huì)輕松地轉(zhuǎn)身并從桅桿上下來(lái)。
(2)有人說(shuō)加點(diǎn)的部分可以改為“孩子往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)”。你認(rèn)為可以嗎?請(qǐng)你說(shuō)明理由。
(3)船長(zhǎng)在千鈞一發(fā)之際,立刻讓孩子跳到水里。下面哪一項(xiàng)不是船長(zhǎng)已經(jīng)考慮到的?
A.孩子跳海有可能生還,不然掉到甲板上必死無(wú)疑。
B.要是孩子能夠轉(zhuǎn)身回來(lái)就不開(kāi)槍。
C.海面風(fēng)平浪靜,孩子掉到水里后的危險(xiǎn)降低了很多。
D.水手們的水性很好,救起孩子的可能性很大。
(4)這反映出船長(zhǎng)是個(gè)組卷:23引用:1難度:0.5 -
12.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。
(一) 忽然,人群里有個(gè)人嚇得大叫一聲。孩子聽(tīng)見(jiàn)下邊的叫聲才醒悟過(guò)來(lái)。他往下一望,腳底下就搖晃起來(lái)。
(二)“撲通”一聲,孩子像一顆炮彈落到大海里。二十個(gè)勇敢的水手已經(jīng)由船上跳到海里。四十秒鐘以后--大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了,孩子的身體浮上來(lái)了。水手們把他抓住,拉到甲板上。過(guò)了幾分鐘,孩子的鼻子里、嘴里控出許多水。他又開(kāi)始呼吸了。
(1)“有個(gè)人嚇得大叫一聲”說(shuō)明了什么?
(2)孩子的腳底下為什么搖晃起來(lái)?
(3)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
①開(kāi)始-
(4)文中破折號(hào)的作用是
A.表示強(qiáng)調(diào)
B.表示轉(zhuǎn)折
C.表示提示
(5)找出文中的一個(gè)比喻句。組卷:23引用:1難度:0.8