29．某校九年級化學(xué)興趣小組的學(xué)生測定空氣中氧氣的含量，完成了以下實驗探究。
實驗一：利用圖甲所示裝置和紅磷進行實驗；
實驗二：利用圖乙所示裝置和白磷進行實驗；
實驗三：利用圖丙所示裝置并分別使用紅磷、白磷和食品脫氧劑來測量空氣中氧氣的體積分數(shù)（圖丙實驗采集數(shù)據(jù)如圖丁所示）。
【集體討論】
（1）同學(xué)們認為實驗開始前都必須檢查裝置的氣密性且藥品的用量應(yīng)保證
。
（2）甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下表所示（裝置中集氣瓶容積均為150mL，并且在瓶中預(yù)先裝入20mL水）。
| 組別 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 進入集氣瓶中水的體積/mL |
25 |
27 |
26 |
24 |
28 |
（3）大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的
。實驗時裝置甲量筒內(nèi)要裝入水的體積應(yīng)至少
26mL（填“＞”、“=”或“＜”）。
【反思討論】（4）圖乙實驗相對于圖甲實驗，其優(yōu)點有
（寫出一條即可，下同）。
（5）根據(jù)圖丙實驗采集數(shù)據(jù)如圖丁所示，同學(xué)們分析實驗結(jié)果，認為用甲裝置實驗藥品最好選用“食品脫氧劑”，其優(yōu)點是
；但指導(dǎo)老師認為如果在課堂上進行演示實驗時，選擇“食品脫氧劑”不是最佳的選擇，應(yīng)當(dāng)選擇“白磷”比較妥當(dāng)，你認為老師的理由是
。
【實驗拓展】（6）小組的同學(xué)做完實驗后又嘗試用木炭重新做了上述實驗，認為不能選用木炭進行實驗，其原因可能是
。
