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某校九年級(jí)化學(xué)興趣小組的學(xué)生測(cè)定空氣中氧氣的含量,完成了以下實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)一:利用圖甲所示裝置和紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
實(shí)驗(yàn)二:利用圖乙所示裝置和白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
實(shí)驗(yàn)三:利用圖丙所示裝置并分別使用紅磷、白磷和食品脫氧劑來(lái)測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(圖丙實(shí)驗(yàn)采集數(shù)據(jù)如圖丁所示)。
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【集體討論】
(1)同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)開始前都必須檢查裝置的氣密性且藥品的用量應(yīng)保證
足量
足量

(2)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
點(diǎn)燃
2P2O5
4P+5O2
點(diǎn)燃
2P2O5
。
【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下表所示(裝置中集氣瓶容積均為150mL,并且在瓶中預(yù)先裝入20mL水)。
組別 1 2 3 4 5
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL 25 27 26 24 28
(3)大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
20%
20%
。實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置甲量筒內(nèi)要裝入水的體積應(yīng)至少
26mL(填“>”、“=”或“<”)。
【反思討論】(4)圖乙實(shí)驗(yàn)相對(duì)于圖甲實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)有
實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保
實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保
(寫出一條即可,下同)。
(5)根據(jù)圖丙實(shí)驗(yàn)采集數(shù)據(jù)如圖丁所示,同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,認(rèn)為用甲裝置實(shí)驗(yàn)藥品最好選用“食品脫氧劑”,其優(yōu)點(diǎn)是
結(jié)果更準(zhǔn)確
結(jié)果更準(zhǔn)確
;但指導(dǎo)老師認(rèn)為如果在課堂上進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇“食品脫氧劑”不是最佳的選擇,應(yīng)當(dāng)選擇“白磷”比較妥當(dāng),你認(rèn)為老師的理由是
實(shí)驗(yàn)時(shí)間短
實(shí)驗(yàn)時(shí)間短
。
【實(shí)驗(yàn)拓展】(6)小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了上述實(shí)驗(yàn),認(rèn)為不能選用木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因可能是
木炭燃燒氧氣的同時(shí)還生成二氧化碳?xì)怏w,壓強(qiáng)變化不明顯
木炭燃燒氧氣的同時(shí)還生成二氧化碳?xì)怏w,壓強(qiáng)變化不明顯
。
【答案】足量;4P+5O2
點(diǎn)燃
2P2O5;20%;>;實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保;結(jié)果更準(zhǔn)確;實(shí)驗(yàn)時(shí)間短;木炭燃燒氧氣的同時(shí)還生成二氧化碳?xì)怏w,壓強(qiáng)變化不明顯
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/28 4:0:1組卷:30引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn):
    Ⅰ.實(shí)驗(yàn)小組按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),事先在集氣瓶中裝水的原因
     
    (任寫一點(diǎn));其所加氣球的作用是
     
    ;在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的氣壓變化
     
    ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過(guò)總體積的
    1
    5
    ,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
     
    。
    A.實(shí)驗(yàn)前未將橡膠管夾緊  B.實(shí)驗(yàn)前導(dǎo)管中未加滿水
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    C.紅磷過(guò)量 D.氧氣未消耗完 E.點(diǎn)燃的紅磷伸入集氣瓶速度過(guò)慢,使空氣膨脹逸出
    Ⅱ.實(shí)驗(yàn)A測(cè)得結(jié)果不夠準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行反思。該小組通過(guò)查閱資料,選定白磷(與紅磷一樣是一種磷的單質(zhì),燃燒產(chǎn)物也相同)在如圖B所示裝置中測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
    [查閱資料]白磷著火燃燒的溫度為40℃。
    [提出問(wèn)題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
    [實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
    [實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
    [現(xiàn)象分析]
    (1)將錐形瓶底部放入熱水中,目的是
     
    ,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體
     
    燃燒(填“支持”或“不支持”),瓶?jī)?nèi)剩余氣體
     
    的氮?dú)猓ㄌ睢凹儍簟被颉安患儍簟保?br />(2)寫出白磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:
     
    。
    (3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:
    ①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是:
     
    ;②當(dāng)注射器中的水還剩約
     
    mL時(shí)停止下流,導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是:
     
    。
    (4)在實(shí)驗(yàn)室中白磷應(yīng)保存在
     
    ,原因是
     
    。
    發(fā)布:2024/10/22 11:0:1組卷:901引用:3難度:0.1
  • 2.為探究空氣中氧氣的含量,某實(shí)驗(yàn)小組利用科學(xué)技術(shù)進(jìn)行了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)。
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    【資料】金屬鎂可與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成氧化鎂和炭黑。
    (1)實(shí)驗(yàn)中,紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    。
    (2)圖甲中使用的密閉容器體積為200mL,第一次實(shí)驗(yàn)中實(shí)際進(jìn)入水的體積約為30mL。
    ①通過(guò)計(jì)算,氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
     
    (用百分?jǐn)?shù)表示)。
    ②計(jì)算發(fā)現(xiàn),所得結(jié)果比理論值偏小,可能的原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
     

    ③若將所使用的紅磷改為鎂條,則測(cè)得的結(jié)果
     
    (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
    ④圖甲裝置比教材實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。
    (3)調(diào)整操作后重新實(shí)驗(yàn),瓶?jī)?nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測(cè)定,其變化如圖乙所示:
    ①在t1到t2時(shí)刻間曲線有一段上升過(guò)程,原因是
     
    。
    ②在t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶?jī)?nèi)氣壓又顯著增加,原因是
     
    。
    發(fā)布:2024/10/22 5:0:1組卷:19引用:2難度:0.5
  • 3.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí),
    Ⅰ.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。
    (1)請(qǐng)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)如圖1實(shí)驗(yàn),測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一,可能的原因是
     
    。(填序號(hào))
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    A.燃燒匙伸入集氣瓶太慢B.紅磷量不足
    C.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出D.裝置漏氣
    Ⅱ.用鎂條測(cè)定空氣中氧氣的含量。
    (3)某同學(xué)利用圖2實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)發(fā)現(xiàn),產(chǎn)物中還出現(xiàn)少許黃色固體。
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    已知:鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成液黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體,但在空氣中燃燒鎂條時(shí)很難觀察到生成物中有淡黃色固體,原因是
     
    。反應(yīng)的方程式為
     
    。若要生成2g氮化鎂,則參加反應(yīng)鎂的質(zhì)量為
     
    。在操作規(guī)范的情況下,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)
     
    五分之一(填“大于”、“小于”或“等于”)。
    Ⅲ.用鐵粉測(cè)定空氣中氧氣的含量,
    (4)已知鐵在常溫下與空氣中氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹,某同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理,用鐵粉測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)了如圖3實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)該同學(xué)不是將鐵粉堆積在瓶底而是將鐵粉撒在浸潤(rùn)了氯化鈉溶液的濾紙條上,再將該濾紙條貼在集氣瓶?jī)?nèi)側(cè),8分鐘后測(cè)得數(shù)據(jù)如表:
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    實(shí)驗(yàn)前的體積 實(shí)驗(yàn)后的體積
    集氣瓶?jī)?nèi)空氣 量筒內(nèi)水 量筒內(nèi)剩余水
    250mL 180.0mL 128.0mL
    根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
     
    ,與用紅磷燃燒的方法相比,用該方法測(cè)定空氣中氧氣的含量的主要優(yōu)點(diǎn):一是
     
    。二是
     

    Ⅳ.完成下列問(wèn)題
    (5)圖1為利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾,集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的變化情況如圖2,下列說(shuō)法正確的是
     
    。
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    A.BC段氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放出熱量
    B.CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶?jī)?nèi)溫度降低和氧氣被消耗
    C.DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶
    D.若用硫磺代替紅磷完成此實(shí)驗(yàn),集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化趨勢(shì)與圖2基本一致
    發(fā)布:2024/10/21 6:0:2組卷:37引用:2難度:0.5
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