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人教新版九年級全冊《17.1 電流與電壓和電阻的關系》2021年同步練習卷(4)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列探究實驗中,需要控制電阻不變的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:3難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的一個圖象。下列結(jié)論與圖象相符的是( ?。?/h2>

    組卷:3788引用:200難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在探究“電流與電阻關系”的實驗中,電源電壓保持不變,每次實驗中大小都發(fā)生改變的是( ?。?/h2>

    組卷:1811引用:20難度:0.7
  • 4.下列關于電流、電壓和電阻的說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,保證AB間的電壓U=2V不變,先后在AB間接入5Ω、10Ω、15Ω的電阻,這是為了研究( ?。?/h2>

    組卷:271引用:5難度:0.7

四、實驗題

  • 15.在“探究導體的電流跟電阻的關系”實驗中,老師提供的器材有:電源(電壓恒定為4.5V),電流表、電壓表和開關各一個,四個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),兩個滑動變阻器(規(guī)格分別是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),導線若干。
    (1)請用筆畫線表示導線,在圖(甲)中將實驗電路圖連接完整。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)在連接電路時,要求先將開關、滑動變阻器分別處于
     
    的位置(填字母)
    A.閉合、阻值最大處       B.斷開、阻值最小處
    C.斷開、阻值任意處       D.斷開、阻值最大處
    (3)實驗時,先在ab間接接入10Ω電阻,移動滑P,使電壓表示數(shù)為3V,并記錄相應的電流值;再改接l5Ω的電阻,此時滑片P應向
     
    (選填“c”或“d”)端移動,這樣移動滑片的目的是:
     

    (4)本實驗需在ab間先后接入上述四個定值電阻,為完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少不少于
     
    Ω,故選取規(guī)格為
     
    的滑動變阻器。實驗時,閉合開關,移動滑片P,如果發(fā)現(xiàn)電流表都沒示數(shù),而電壓表示數(shù)都接近電源電壓,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是
     

    (5)通過實驗獲得數(shù)據(jù),得到如題圖(乙)所示導體的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結(jié)論:
     
    。

    組卷:632引用:3難度:0.1
  • 16.小宇同學在“探究電流與電阻的關系”實驗中,器材如圖甲所示,電源為兩節(jié)新的干電池,滑動變阻器上標有“10Ω 1A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請用筆畫線代替導線,把圖甲所示的電路補充完整(滑片P向右滑,滑動變阻器接入電路的電阻變大)。
    (2)小宇同學首先將5Ω定值電阻接入電路,將滑片P滑到
    (選填“A”或“B”)端,再閉合開關,調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)到達某一數(shù)值,電流表的示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)為
    A。
    (3)接下來,小宇同學應該
    ,并且將滑動變阻器阻值調(diào)到最大處,然后將5Ω的電阻替換為10Ω.閉合開關,調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為
    V,將電流表示數(shù)記錄在表格中。
    實驗次數(shù) 1 2 3
    電阻R/Ω 5 10 20
    電流I/A
    0.2 0.1
    (4)將定值電阻換成20Ω重復第(3)的操作,由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):在電壓一定時,電流與電阻成
    (選填“正比”或“反比”)。本次探究中若換用30Ω的定值電阻接入電路,無論怎樣調(diào)節(jié)滑片P,電壓表示數(shù)始終
    (選填“大于”或“小于”)所需電壓。

    組卷:1001引用:12難度:0.3
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