2018-2019學(xué)年江蘇省連云港市東??h晶都雙語(yǔ)學(xué)校六年級(jí)(上)招生語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用
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1.看拼音,寫詞語(yǔ)。
xī shēng fēng huǒ qì pò xuàn rǎn jiàn shǎng róng qià diāo nàn wú gū yān hóu nà hǎn 組卷:0引用:1難度:0.8 -
2.選擇正確的讀音,填在橫線上。
愜意(qiè xiá) 搖曳(yì yè) 挑釁(xìn xìng) 暴露(lù lòu ) 喝問(wèn)(hē hè) 友誼(yí yì) 開(kāi)拓(tà tuò) 阻撓(náo ráo) 組卷:0引用:1難度:0.7
按要求寫詞語(yǔ).(22分)
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3.觀察成語(yǔ)的特點(diǎn),仿寫成語(yǔ)。
悲歡離合 不屈不撓 組卷:1引用:1難度:0.7 -
4.將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
萬(wàn) 同仇敵 如火如 突 水平如 完好無(wú) 如 望而 組卷:0引用:1難度:0.7
二、閱讀短文.(16+19分)
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13.三亞落日(節(jié)選) 時(shí)光
(1)選出加點(diǎn)字正確的讀音。
(2)將下列詞語(yǔ)選填在文中的橫線上。
漸漸 悄悄 慢慢 徐徐
(3)讀讀文中畫橫線的句子,品味一下加點(diǎn)詞“生怕”所表達(dá)的情感。
(4)所選片段描寫了落日的變化過(guò)程,可以分為四個(gè)階段:收斂了光芒--
(5)這段話作者運(yùn)用了擬人、組卷:19引用:4難度:0.5 -
14.
老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。
一段時(shí)間以后,兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi),誰(shuí)花的時(shí)間短,誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。
老鎖匠問(wèn)大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔?!眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題,二徒弟支吾了半天說(shuō):“師傅,我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么,您只讓我打開(kāi)鎖,我就打開(kāi)了鎖?!?br /> 老鎖匠微微一笑說(shuō):“其實(shí),不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字,尤其是我們這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他,對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖。”說(shuō)完,鄭重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。
(1)給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“√”,師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答):
(3)開(kāi)好鎖后,老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí),他們各是怎樣的表情:大徒弟
(4)老鎖匠說(shuō):“我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖”,這“不能打開(kāi)的鎖”指的是組卷:2引用:1難度:0.3