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2022年江蘇省連云港市新海中學中考化學三模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分,每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.2022年世界環(huán)境日(6月3日)恰與中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)重疊,今年的主題一一只有一個地球(Only One Earth),下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.化學無處不在,下列事例中包含化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.8
  • 3.下列化學用語表示錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列有關說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:1難度:0.6
  • 5.實驗是學習化學的一條重要途徑,下列實驗圖示實驗操作錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.7

二、非選擇題(本題包括5小題,方程式每空2分,17題Ⅱ最后1空2分,17題Ⅲ(2)2分,共36分)

  • 16.某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末,為充分利用金屬資源,分離和回收金屬,某化學興趣小組通過查閱資料設計了如下實驗方案:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請完成下列各題:
    (1)步驟②中所需的主要操作是
     
    。
    (2)步驟③生成沉淀的化學反應方程式是
     
    ;因Al(OH)3既能與酸反應又能與堿反應,步驟③逐滴加入試劑至
     
    為止。
    (3)上述流程
     
    (填“能”或“不能”)比較出鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,向氯化鋁和氯化銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后,過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有
     
    (填化學式)。

    組卷:21引用:1難度:0.5
  • 17.呼吸自救器可通過制氧劑臨時供給氧氣,超氧化鉀(KO2)可用作制氧劑。
    【查閱資料】超氧化鉀在空氣中會發(fā)生反應,4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2↑,4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑。
    (一)驗證CO2能與KO2反應生成O2
    學習小組從未經(jīng)使用的呼吸自救器中取適量KO2,采用如圖所示裝置進行實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是
     
    。裝置C中盛放的物質是
     
    。(填名稱)
    (2)為確認CO2能與KO2反應生成O2,最后還要進行的實驗操作是
     
    。
    Ⅱ.探究已用呼吸自救器內固體的成分
    【提出猜想】已用呼吸自救器內的固體可能由KO2、K2CO3、KOH中的若干種組成。
    【實驗過程】學習小組取已用呼吸自救器內的固體,進行如下實驗:
    步驟1 將所取固體置于燒杯中,加入足量的蒸餾水溶解,無氣泡產(chǎn)生。
    步驟2 向燒杯內滴加BaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,繼續(xù)滴加BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀,過濾。
    步驟3 向濾液中滴加無色酚酞溶液,觀察到濾液變?yōu)榧t色。
    【實驗結論】該已用呼吸自救器內的固體為
     
    。
    【拓展延伸】某同學向步驟3的紅色溶液中加入氫氧化鈉固體,發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶解后溶液紅色褪去。學習小組討論后認為紅色褪去可能是由為氫氧化鈉溶液濃度過高導致的,請設計實驗對此猜想進行驗證,簡述實驗過程
     
    (包括操作和現(xiàn)象)。
    Ⅲ.探究自制呼吸自救器中制氧劑的用量
    (1)興趣小組在設計呼吸器自救時,為確定制氧劑的用量,除了查閱人體每分鐘呼吸次數(shù)外,還需了解的與人體呼吸相關的數(shù)據(jù)有
     
    。(填字母序號)
    a.人體每次呼出氣體中二氧化碳的質量
    b.人體每次呼出氣體中水蒸氣的質量
    c.人體每次呼吸消耗氧氣的質量
    (2)理論上14.2g的超氧化鉀最多能制多少氧氣?(寫出計算過程)

    組卷:14引用:1難度:0.6
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