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2022-2023學(xué)年陜西省渭南市澄城縣夢(mèng)啟航聯(lián)盟八年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)與運(yùn)用
1.
下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.
秣
陵(mò) 夕日欲
頹
(tuí) 沉
鱗
競(jìng)躍(líng)
B.未
寢
(qǐn) 能
與
其奇(yú) 藻
荇
交橫(xìng)
C.
遂
至(suì) 欣然起
行
(xíng)
猿
鳥亂鳴(yuán)
D.竹
柏
(bě)
解
衣欲睡(jě) 曉霧將
歇
(xē)
組卷:11
引用:1
難度:0.5
解析
2.
依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br /> 語(yǔ)言的發(fā)展與演變常常體現(xiàn)出時(shí)代特點(diǎn),每個(gè)時(shí)代也會(huì)有屬于自己的新詞語(yǔ)。但是新詞語(yǔ)的“命運(yùn)”會(huì)有所不同——有些詞語(yǔ)被時(shí)光的河流所
,有些則
下來(lái),豐富且生動(dòng)了平穩(wěn)的語(yǔ)言之湖,更能
新時(shí)代的觀念與行動(dòng)方式。
A.沖刷 沉沒(méi) 貼合
B.沖刷 沉淀 貼切
C.沖散 沉沒(méi) 貼切
D.沖散 沉淀 貼合
組卷:72
引用:2
難度:0.8
解析
3.
依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br /> 人的一生,都會(huì)碰上許多擋路的石頭,比如炙禍、疾病等,
;而有些卻是自己放的比如名譽(yù)、面子、地位、身份等
。當(dāng)你將苦難當(dāng)作人生的財(cái)富,
,你才能走出苦難的泥沼。
①而不僅僅是失敗的結(jié)果
②它們的出現(xiàn)并不以你的意志為轉(zhuǎn)移
③它們完全取決于一個(gè)人的心性。
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.②③①
組卷:352
引用:13
難度:0.7
解析
4.
結(jié)合下面選文,各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是( ?。?br /> 在這個(gè)世界上,父母是唯一盡心付出卻不求回報(bào)的人,也是最不愿意給我們添麻煩的人。都說(shuō),做父母是有有效期的,其實(shí)做兒女又何嘗不是?
子欲養(yǎng)而親尚待,絕對(duì)是上天給予最大恩賜。
趁父母還年輕,趁父母還健在,多陪陪他們吧。陪伴不是只在口頭上說(shuō)一說(shuō),而是要多拿出些實(shí)際行動(dòng)去做、去實(shí)現(xiàn)。
A.“父母”“兒女”“年輕”“陪伴”都是名詞。
B.“這”“他們”都是代詞,“付出”“行動(dòng)”都是動(dòng)詞。
C.“回報(bào)”的同義詞是“回應(yīng)”,“年輕”的反義詞是“古老”。
D.畫線句子有語(yǔ)病,修改方法是:在“給予”后加上“我們的”。
組卷:290
引用:4
難度:0.7
解析
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三、閱讀
12.
閱讀下面的文章,完成練習(xí)。
五臺(tái)山的白楊
陳奕純
①人世間最美麗的是什么?一眼之間的美容易發(fā)現(xiàn),然而凡是大美,總是無(wú)形地隱藏在事物的深處,必須用心深諳其神韻。
②在豫中平原,在黃河古道,你常會(huì)一眼看到廣袤的成片成林的白楊樹,旗幟一樣飄揚(yáng)在大地上,盡情地展示生命的蓬勃與妖嬈,成為一道道景觀。
③但是,最美的白楊樹,在五臺(tái)山上。
④近幾年我更是頻繁上山,對(duì)五臺(tái)山的白楊樹我情有獨(dú)鐘。
⑤殊像寺山門外的一大片開闊地上,那一簇高高的白楊,深深地吸引著我。這十六棵白楊樹的根部緊緊地生長(zhǎng)在一起,到半空后逐漸散開,越向上越疏放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像高高的香爐,更像盛開的蓮花,在陽(yáng)光的照耀下,格外圣潔美麗。
⑥春天到五臺(tái)山,你看到的是閃著油光、潤(rùn)含春雨的葉子,樹杈里如篩子般透著光。夏日的白楊樹碧翠蕆蕤,搖啊搖,毫不懈怠地遜給人們清爽。深秋的白楊樹,沒(méi)有千裂秋風(fēng)的蕭瑟,而像是遍山撒滿了金子,鋪天蓋地。汽車從白楊林里穿過(guò),那純凈的金色緊緊地吸引著你。
山道彎彎,十米一景,一彎一色,白楊樹像列隊(duì)的士兵,在你的眼前翹首相送,送你的車倏然飛過(guò)去,道上的金子嘩嘩地隨風(fēng)翻卷,空中的葉子如蝴蝶般飛舞,一路歡歌,護(hù)著你的車送你下山。
⑦我為五臺(tái)山的白楊樹深深地陶醉。一座白塔,億萬(wàn)片金色的葉子,把五臺(tái)山裝點(diǎn)得神圣無(wú)比,仿佛你來(lái)了就是好運(yùn)就是吉兆,你離開時(shí)就將走向錦繡前程。
⑧如果你不親臨其境,何以能見(jiàn)到如此的繁華與鋪張;如果你不親臨其地,靜觀其盛,怎知世道人心,一體相融,一脈相承。
⑨我用發(fā)現(xiàn)美的眼仰視晴空,心中萬(wàn)里無(wú)云;我把美的視角授向深層,發(fā)現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的發(fā)現(xiàn)。
人們對(duì)物質(zhì)的鋪張,是把有眼的資源浪費(fèi)殆盡,而大自然的鋪張則是對(duì)眾生的施與。
如果我的眼睛承接了大自然的鋪張,我心中的欲望就會(huì)淡化,就會(huì)消融,我看世界的視角就會(huì)不一樣。
⑩仰望白楊樹,看它鋪展在空中的華美,我的心如清風(fēng)中綻放的睡蓮,芬芳彌漫,隨之一股豪邁的氣息,在胸間激蕩升騰!我多么想鋪展開一塊碩大的畫布,把眼前的大美,淋漓地?fù)]灑出來(lái)!
?是的,大自然,天地人心,多少的大美就在那里,心,打開了,就能夠看得見(jiàn)。此刻,我的身心都是張開的在這里,一切入目的都有了別樣的大美。
?我一個(gè)人,順著一條峽谷,往遠(yuǎn)處行走。一條清靜的河,河里白色的、灰色的、青色的石頭,被水洗刷得細(xì)膩圓潤(rùn),紋理可見(jiàn),靜候在那里。那是一層層的年輪,我的手撫摸著那石頭,玉一般的清涼。哦,我是在這里撫摸著時(shí)光的滄桑。
?我走出了草木蔥籠、河水輕盈的山谷,奔向高高的大臺(tái)。這里沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有言語(yǔ),人們都在悄無(wú)聲息地走,一個(gè)人,兩個(gè)人,或是三四個(gè)人。而他,三步一臥,猶如嬰孩撲向母親的胸膛,他的肢體匍匐在大地上,目無(wú)外物,那肅穆,那謙卑,只向天地……行走的人,被他懾住,癡癡地望著,手中拿著相機(jī),竟忘了把鏡頭對(duì)向他。似乎他身上有一股威嚴(yán),有一股子不可窺測(cè)的神圣……人們,只靜默地看著他,生怕驚擾了什么,褻瀆了什么。
?這個(gè)時(shí)候,我才知道,人們的朝拜,其實(shí)就是反觀自己的內(nèi)心,看清自己!而人們?cè)谔綄ぷ约旱臅r(shí)刻,就是向靜、向善、向美朝拜的時(shí)刻。
?五臺(tái)山,就是這樣的地方,這里的寧?kù)o,這里的氛圍,讓人慢下來(lái),靜下來(lái),讓人的心打開。打開,才能夠張眼看天地大美;打開,才能夠看透世道人心的良善。因而,我才看到了那十六棵白楊,我才能夠看到一坡一灣的白楊。它的根脈深深地抓向大地,才有飛揚(yáng)于云霄間磅礴的大美。是啊,只有心向下,只有那匍匐大地的謙卑,才能夠傾聽(tīng)天地人心的豐厚與滄桑。只有在這里,才有這樣的感嘆:紅塵中,為了名與利、欲與望,忙忙碌碌,擠壓的是我們的神經(jīng),愧對(duì)的是我們的生命。
?我每來(lái)一回五臺(tái)山,心就有一次醒悟和提升。所以,我一次次地登臨五臺(tái)山,一次次地仰望這里的白楊很難說(shuō),我是來(lái)看風(fēng)景,看樹木,還是來(lái)看什么。
?所以,我別離,我不招手,不回頭,我掉轉(zhuǎn)身,離去。
?因?yàn)椋抑?,我還會(huì)來(lái),來(lái)看五臺(tái)山的白楊,看白楊俯瞰著的一切。
(選自《讀寫月報(bào)》)
(1)文章第②段寫豫中平原、黃河古道的白楊有何作用?
(2)文章第⑥段的畫線句子極富表現(xiàn)力,請(qǐng)從修辭的角度加以賞析。
(3)第⑨段的畫線句中兩個(gè)“鋪張”的含義有何不同?
(4)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析“我”“每來(lái)一回五臺(tái)山,心就有一次醒悟和提升”的原因。
(5)本文與茅盾的《白楊禮贊》都贊美了普通白楊樹身上不平凡的品質(zhì),請(qǐng)結(jié)合《白楊禮贊》一文談?wù)勀銓?duì)“普通和不平凡”的理解。
組卷:231
引用:2
難度:0.3
解析
四、作文
13.
《華嚴(yán)經(jīng)》里說(shuō):“不忘初心,方得始終。”不忘最初的理想,執(zhí)著追求,人生才得善始善終。初心,就是自己最初的本性,是仁心、愛(ài)心、孝心、忠心;是信心、雄心、癡心;是悲憫之心、感恩之心;也是人生中始終如一的信念、夢(mèng)想、目標(biāo)等。漫漫人生路,坎坷泥濘多,紛繁誘惑多,在人生的路上,我們應(yīng)當(dāng)不忘初心,不因?yàn)閯e人的風(fēng)向而改變自己。
你的初心是什么?是否動(dòng)搖或改變自己的初心?是否還在守望自己的初心?
請(qǐng)以“守望初心”為題,寫一篇文章。
要求:
(1)文體自選(詩(shī)歌除外),不少于600字;
(2)文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)感情,也可以展開想象,編寫故事等;
(3)文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名(可用字母代替)。
組卷:96
引用:4
難度:0.8
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