2021-2022學(xué)年遼寧省沈陽134中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共有13道小題,1-11題每題1分,12、13題每題2分。每題只有1個(gè)正確答案)
-
1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:1難度:0.7 -
2.人體內(nèi)缺少某種元素會(huì)造成生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致侏儒癥。該元素是( ?。?/h2>
-
3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:4難度:0.8 -
4.下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:2難度:0.8 -
5.下列物質(zhì)在空氣中燃燒能發(fā)出耀眼的白光、生成白色固體的是( ?。?/h2>
組卷:472引用:8難度:0.7 -
6.水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:403引用:27難度:0.9
二、非選擇題(共6小題,共50分)
-
18.請(qǐng)回憶你學(xué)習(xí)過的“質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)探究,并按要求完成實(shí)驗(yàn)方案一和實(shí)驗(yàn)方案二。
實(shí)驗(yàn)方案 方案一 方案二 反應(yīng)現(xiàn)象 產(chǎn)生大量氣泡 反應(yīng)前的總質(zhì)量 m1 n1 反應(yīng)后的總質(zhì)量 m2 n2 實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析 m1=m2 n1=n2
(2)方案二的化學(xué)方程式為
(3)將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論對(duì)比時(shí),有同學(xué)分析:方案二觀察到天平不平衡,是因?yàn)?
(4)方案二中用5g碳酸鈣與足量稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為
若n1-n2>產(chǎn)生CO2的理論值,你認(rèn)為原因是:
若n1-n2<產(chǎn)生CO2的理論值,你認(rèn)為原因是:組卷:92引用:1難度:0.5 -
19.科學(xué)探究是奇妙的過程,請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫下列空白:
(1)【提出問題】小松同學(xué)用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不小心將過氧化氫溶液滴 到了水泥地板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的 催化劑,他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近工地取回一些小水 泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。
(2)【猜想】水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)一 木條不復(fù)燃 常溫下過氧化氫溶液 不分解 實(shí)驗(yàn)二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥 塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復(fù)燃
(5)【討論與反思】小芳認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化 劑,她覺得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
【實(shí)驗(yàn)步驟】①正確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、
【分析】如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為,要證明小松的猜想,小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
【反思】水泥塊對(duì)過氧化氫分解催化效果不好,反應(yīng)速率緩慢,可以通過改變水泥塊的猜想因素 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 組卷:495引用:7難度:0.1