2022-2023學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高三（上）開(kāi)學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（1-30每題1分，31-45每題2分，共60分）
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1．下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（ ）
組卷：3引用：7難度：0.7 -
2．下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.9 -
3．已知某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個(gè)，甲硫氨酸5個(gè)且在肽鏈中的位置為10、25、40、64、88，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS，以下敘述正確的有（ ?。?br />①合成該多肽的氨基酸一定共有N原子93個(gè)
②若去掉該多肽中的甲硫氨酸，生成的若干肽鏈中的肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè)
③若去掉該多肽中的甲硫氨酸，生成的若干肽鏈中的氨基和羧基均分別增加5個(gè)
④若去掉該多肽中的甲硫氨酸，生成的若干肽鏈中的O原子數(shù)目減少1個(gè)組卷：25引用：3難度：0.7 -
4．遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)，長(zhǎng)途跋涉不迷路與其體內(nèi)的磁受體蛋白有關(guān)，磁受體蛋白能感應(yīng)到微弱的地球磁場(chǎng)，并沿著地球磁場(chǎng)方向排列。下列敘述正確的是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.7 -
5．新型冠狀病毒是一種單鏈RNA病毒，奧密克戎是其中一種新型變異毒株，可借助表面蛋白與宿主細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后侵入人體組織細(xì)胞。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.8 -
6．糖類(lèi)和脂肪是人體主要的能源物質(zhì)，隨運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的變化，人體內(nèi)脂肪與糖類(lèi)供能比例的變化如圖所示，有關(guān)敘述正確的是（ ）組卷：147引用：6難度：0.2 -
7．下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.7 -
8．已知①磷脂、②脂肪、③性激素、④膽固醇、⑤胰島素、⑥抗體、⑦胃蛋白酶、⑧水通道蛋白，都是人體內(nèi)重要的物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：9難度：0.7 -
9．某化合物由9個(gè)單體構(gòu)成。下列有關(guān)該化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.7 -
10．動(dòng)植物細(xì)胞存在線粒體的融合和分裂現(xiàn)象。其融合和分裂方式包括，顆粒狀線粒體融合形成線條狀線粒體，線條狀線粒體分裂為顆粒狀線粒體等。但是分裂異常會(huì)導(dǎo)致線粒體破碎，融合異常則會(huì)導(dǎo)致線粒體形態(tài)延長(zhǎng)。線粒體基因FZO編碼線粒體外膜上的跨膜大分子蛋白GTPase,若該基因發(fā)生突變，突變細(xì)胞內(nèi)觀察不到線條狀線粒體。下列說(shuō)法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.6 -
11．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.7 -
12．對(duì)如圖所示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：65引用：21難度：0.7 -
13．圖為某細(xì)菌的模式圖，字母a、b、c表示遺傳信息的傳遞過(guò)程，F(xiàn)表示擬核DNA。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：7引用：3難度：0.7 -
14．以下關(guān)于生物科學(xué)史的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：20引用：1難度：0.5 -
15．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及歸納法的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：4難度：0.8 -
16．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一定時(shí)間內(nèi)作物甲和作物乙的根細(xì)胞從土壤中吸收NO3-的速率與O2濃度的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：5引用：2難度：0.6
二、綜合題（共40分）
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48．蘋(píng)果樹(shù)腐爛病由真菌感染引起，為了開(kāi)發(fā)生物防治該病的途徑，研究者擬從土壤中分離篩選出能抑制蘋(píng)果樹(shù)腐爛病菌生長(zhǎng)的芽孢桿菌，實(shí)驗(yàn)流程如圖。
（1）配制培養(yǎng)基時(shí)，培養(yǎng)基的滅菌應(yīng)該在調(diào)pH（填“之前”或“之后”），培養(yǎng)基滅菌的常用方法是，為避免混淆應(yīng)在培養(yǎng)皿的做標(biāo)記，并將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)。
（2）圖中①過(guò)程取5g土壤加入mL無(wú)菌水中充分震蕩得到10-1的土壤懸液。進(jìn)行系列稀釋后用法進(jìn)行接種，每個(gè)濃度重復(fù)3次。37℃條件下，在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時(shí)，根據(jù)菌落特征鑒別出芽孢桿菌并進(jìn)一步純化。
（3）目的菌篩選時(shí)，應(yīng)取直徑為5mm的蘋(píng)果腐爛病菌菌落移置于（填“A”或“B”）處，將芽孢桿菌接種（填“A”或“B”）處。培養(yǎng)3～5天，篩選出抑菌率最高的菌株。
（4）探究不同稀釋倍數(shù)的芽孢桿菌發(fā)酵原液對(duì)感染了蘋(píng)果樹(shù)腐爛病菌枝條的抑菌率的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①發(fā)酵原液稀釋0、5、20、50、100倍，選取健康果樹(shù)枝條進(jìn)行消毒和打孔。
②實(shí)驗(yàn)組枝條上分別涂抹等量的，對(duì)照組枝條上涂抹等量的。
③在所有枝條的打孔處接種等量的蘋(píng)果腐爛病菌，7天后測(cè)量并計(jì)算抑菌率。
（5）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明發(fā)酵原液的稀釋倍數(shù)與抑菌率之間呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)的關(guān)系。與化學(xué)防治相比，該方法的優(yōu)勢(shì)是。組卷：10引用：1難度：0.7 -
49．2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了三位科學(xué)家，因?yàn)樗麄兘忾_(kāi)了調(diào)控囊泡運(yùn)輸物在正確時(shí)間投遞到細(xì)胞中正確位置的奧秘。甲圖表示囊泡精確地釋放被運(yùn)輸物質(zhì)的分子原理；乙圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，圖中A、B、C表示膜中物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)出入細(xì)胞的方式；丙圖為Na+-K+泵（動(dòng)物細(xì)胞膜上的一種載體蛋白）的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲圖囊泡與細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)了生物膜具有的特點(diǎn)。囊泡能夠精確地將其中物質(zhì)運(yùn)送到細(xì)胞膜，需要蛋白質(zhì)A和B的識(shí)別，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能。囊泡中的物質(zhì)通過(guò)方式運(yùn)送到細(xì)胞外側(cè)。
（2）乙圖中（填“M”或“N”）側(cè)表示細(xì)胞膜的外側(cè)。O2進(jìn)入細(xì)胞的方式為乙圖中（用字母表示），細(xì)胞膜具有（功能特性）。
（3）Na+-K+泵在水解ATP的同時(shí)逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外，并將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)，該過(guò)程體現(xiàn)了Na+-K+泵具有和功能。Na+、K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是，圖中Pi代表。組卷：8引用：2難度：0.7