2023-2024學(xué)年江蘇省海安市初中教學(xué)聯(lián)盟七年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/17 11:0:2
一、選擇題。共15小題，每小題2分，共60分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。
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1．歷史考證方法是歷史研究中的重要環(huán)節(jié)，通過對歷史文獻(xiàn)、史料和考古遺址等多種資源的研究，以還原歷史事實(shí)，揭示歷史真相。如果我們要了解我國早期人類的代表——北京人的生存狀況有多種途徑，可信度最高的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．小明特別愛看穿越劇，他想穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，去體驗(yàn)我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類的生活。那么他應(yīng)該到（ ?。?/h2>
組卷：111引用：9難度：0.7 -
3．中華民族是多民族結(jié)成的民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的多元一體大家庭，中華民族是唯一代表中國現(xiàn)代民族的共同體名稱。被尊稱為中華民族“人文初祖”的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．過上農(nóng)耕生活的原始居民已經(jīng)會建造房屋，如圖所示居住在該樣式房屋中的原始居民是（ ?。?/h2>組卷：175引用：24難度：0.7 -
5．我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)著名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過推選的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為（ ）
組卷：131引用：391難度：0.9
二、共2小題，第31、32題為歷史試題，第33、34題為道德與法治試題。答案請按要求寫在答題卡上。
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16．春秋戰(zhàn)國時(shí)代是一個(gè)新舊制度交替變革的過渡階段，社會上存在著開始產(chǎn)生的封建制與日趨沒落的奴隸制之間的斗爭。大國爭霸戰(zhàn)爭，程度不同地打擊和削弱了奴隸主貴族集團(tuán)，為封建地主階級掃清了前進(jìn)道路上的障礙，有助于新勢力的發(fā)展。統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。閱讀材料，回答問題。
材料一
（1）從圖一到圖二，諸侯國數(shù)量出現(xiàn)了什么變化趨勢？分析出現(xiàn)這種變化的主要原因。
材料二 商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近……
——《戰(zhàn)國策?秦策一》（2）材料二評價(jià)的是哪一歷史事件？這一事件產(chǎn)生了什么積極影響？
材料三 秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。
——李白《古風(fēng)》（3）材料三反映了什么歷史事件？綜合上述材料，歸納一個(gè)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)主題。組卷：1引用：1難度：0.6 -
17．閱讀材料，回答問題。
材料一：
公孫鞅曰：“前世不同教，何古之法？帝王不相復(fù)，何禮之循？……各當(dāng)時(shí)而立法，因事而制禮。禮、法以時(shí)而定。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡?！?br />--《商君書?更法》材料二：“行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！?br />--《史記?商君列傳》材料三：追始皇吞并六國，統(tǒng)一宇內(nèi)，統(tǒng)治時(shí)期雖極短暫，于“古人之道法，無不革除，后世之治術(shù)，悉已創(chuàng)導(dǎo)”。
--王亞南《中國官僚政治研究》（1）材料一圖片中“立木為信”和“舌戰(zhàn)守舊群臣”的人是誰？他生活在什么時(shí)期？他主持進(jìn)行了中國歷史上一次重要的變法，是在哪國進(jìn)行的？
（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識回答，這次變法產(chǎn)生了什么影響？
（3）材料三中“始皇吞并六國，統(tǒng)一宇內(nèi)”是在哪一年？秦始皇的名字是什么？秦朝的都城在哪里？
（4）秦統(tǒng)一六國后，建立起一個(gè)什么性質(zhì)的國家？組卷：2引用：2難度：0.5