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2022-2023學(xué)年山東省德州市樂陵市朱集鎮(zhèn)三間堂中學(xué)八年級(jí)(下)第二次月考語文試卷

發(fā)布:2024/6/9 8:0:9

一、填空(10分)

  • 1.(1)閱讀經(jīng)典,感悟不一樣的人生,你可以欣賞陸游“①
     
    ,只有香如故”(《卜算子?詠梅》)的梅花精神;你可以感喟蘇軾“②
     
    ,寂寞沙洲冷”(《卜算子?黃州定慧院寓居作》) 的堅(jiān)守情懷;你可以追求往圣先賢“選賢與能,③
     
    ”(《大道之行也》) 的理想境界;你可以感受李白“④
     
    ,
     
    ”(《送友人》) 的難舍難分;你可以感慨杜甫“⑤
     
    ,
     
    !風(fēng)雨不動(dòng)安如山”(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》) 的闊大境界;你可以領(lǐng)略莊子的“水擊三千里,⑥
     
    ”(《北冥有魚》的遨游高空的豪情壯志。
    (2)作家眼中的世界底色是平凡與苦難,但作品中的主角總是能夠在平凡的生活中創(chuàng)造出不平凡的事跡,例如:①
     
    的《平凡的世界》中的孫少安;②羅曼?羅蘭的《名人傳》中的
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.8

二、閱讀(70分)

  • 2.慕好漢林沖       【片段一】林沖拿著刀,立在檐前,兩個(gè)人自入去了。一盞茶時(shí),不見出來。林沖心疑,探頭入簾看時(shí),只見檐前額上有四個(gè)青字,寫道“白虎節(jié)堂”。林沖猛省道:“這節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處,如何敢無故輒入,不是禮!”急待回身,只聽的鞭履響、腳步鳴,一個(gè)人從外面入。林沖看時(shí),不是別人,卻是本管高太尉。林沖見了,執(zhí)刀向前聲喏。太尉喝道:“林沖,你又無呼喚,安敢輒入白虎節(jié)堂!你知法度否?你手里拿著刀,莫非來刺殺下官?有人對(duì)我說,你兩三日前拿刀在府前伺候,必有歹心?!绷譀_躬身稟道:“恩相,恰才蒙兩個(gè)承局呼喚林沖,將刀來比看?!碧竞鹊溃骸俺芯衷谀抢铮俊绷譀_道:“恩相,他兩個(gè)已投堂里去了。”太尉道:“胡說!甚么承局敢進(jìn)我府堂里去。左右,與我拿下這廝!”說猶未了,旁邊耳房里走出二十余人,把林沖橫推倒拽,恰似皂雕追紫燕,渾如猛虎啖羊羔。
    (第七回《花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂》)       【片段二】薛霸腰里解下索子來,把林沖連手帶腳和枷緊緊的綁在樹上。同董超兩個(gè)跳將起來,轉(zhuǎn)過身來,拿起水火棍,看著林沖說道:“不是俺要結(jié)果你,自是前日來時(shí),有那陸虞候傳著高太尉鈞旨,教我兩個(gè)到這里結(jié)果你,立等金印回去回話。”……話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來,望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)遲,那時(shí)快,薛霸的棍恰舉起來,只見松樹背后雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外,跳出一個(gè)胖大和尚來,喝道:“灑家在林子里聽你多時(shí)!”兩個(gè)公人看那和尚時(shí),穿一領(lǐng)皂布直裰,跨一口戒刀,提起禪杖,掄起來打兩個(gè)公人。林沖方才閃開眼看時(shí),認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道:“師兄不可下手,我有話說。”智深聽得,收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌,動(dòng)彈不得。林沖道:“非干他兩個(gè)事,盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人,要害我性命,他兩個(gè)怎不依他?你若打殺他兩個(gè),也是冤屈?!?br />(第八回《林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧野豬林》)       【片段三】只說林沖就床上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭,拿幾塊來,生在地爐里。仰面看那草屋時(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)。林沖道:這屋如何過得一冬?待雪晴了,去城中喚個(gè)泥水匠來修理。向了一回火,覺得身上寒冷,尋思:卻才老軍所說五里路外有那市井,何不去沽些酒來吃?便去包里取些碎銀子,把花槍挑了酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來,把草廳門拽上。出到大門首,把兩扇草場(chǎng)門反拽上,鎖了……
          林沖聽那三個(gè)人時(shí),一個(gè)是差撥,一個(gè)是陸虞候,一個(gè)是富安。林沖道:“天可憐見林沖!若不是倒了草廳,我準(zhǔn)定被這廝們燒死了!”輕輕把石頭掇開,挺著花槍,一手拽開廟門,大喝一聲:“潑賊那里去!”三個(gè)人急要走時(shí),驚得呆了,正走不動(dòng)。林沖舉手,肐察的一槍,先戳倒差撥。林沖喝聲道:“好賊!你待那里去?”批胸只一提,丟翻在雪地上,把槍搠在地里,用腳踏住胸脯,身邊取出那口刀來,便去陸謙臉上閣著,喝道:“潑賊!我自來又和你無什么冤仇,你如何這等害我!正是:‘殺人可恕,情理難容。”陸虞候告道:“不干小人事,太尉差遣,不敢不來?!绷譀_罵道:“奸賊,我與你自幼相交,今日倒來害我,怎不干你事!且吃我一刀?!?br />(第九回《林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)》)(1)下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音、字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 
     

    A.開  (zhuài)  (gé)  (jūn)裂 輕歌曼舞
    B.起 (lūn)  (yǔn)石 焚 (fén) 身 歷歷在目
    C 半  (xiǎng)  (qī)  (ǎi) 分崩離稀
    D.笨 (zhuō)  (xǐ)  (zhě)皺 銷聲匿跡
    (2)下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是
     

    A.一系列中國(guó)元素講述著匠心獨(dú)運(yùn)的“東方故事”,呈現(xiàn)著中國(guó)文化和冰雪文化、奧運(yùn)文化的完美融合。
    B.書法是一門藝術(shù),每一種經(jīng)典字體的誕生都是書法家苦心孤詣、千錘百煉的結(jié)晶,都是取法先人、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)、融會(huì)貫通之后的成果。
    C.他的觀點(diǎn)清晰明確,很難自圓其說
    D.經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)旅游資源豐富多樣,沿海沿邊特色濃郁,游客紛至沓來,在此尋幽探秘。
    (3)下列說法有誤的一項(xiàng)是 
     

    A.“子”在古文中意義豐富,如“率妻子邑人來此絕境”中的“子”指“兒女”,而“子非魚”中的“子”是對(duì)古代男子的尊稱。
    B.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇,自先秦時(shí)期被奉為經(jīng)典,尊稱為《詩經(jīng)》或《詩》。
    C.孟浩然是唐代著名山水田園詩人。《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“平”“涵”“混”“蒸”“撼”等詞,錘煉精妙,富有表現(xiàn)力,寫出了煙波浩渺、水天合一的宏偉氣象,以及洶涌澎湃的磅礴氣勢(shì)。這首干謁詩,也因此成為后人心中描寫山水的佳作。
    D.韓愈,世稱“韓昌黎”,唐代文學(xué)家、思想家、教育家。《馬說》可以說是他的一篇“不平則鳴”之作。
    (4)下列對(duì)選文中藝術(shù)形象分析有誤的一項(xiàng)是 
     

    A.《水滸傳》在塑造人物形象時(shí),多用對(duì)比手法。比如選段中魯智深的勇猛果斷與林沖的忍氣吞聲、委曲求全形成鮮明對(duì)比。
    B.小說細(xì)節(jié)描寫極為精妙,片段三中描寫林沖蓋炭火、拽門、上鎖、那鑰匙等動(dòng)作,表現(xiàn)林沖盡職盡責(zé)、膽怯懦弱的性格特點(diǎn)。
    C.文中景物描寫非常精妙,比如片段三中“四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)”就對(duì)情節(jié)有推動(dòng)作用:草屋崩壞,才使林沖離開草料場(chǎng)到山神廟避寒。
    D.林沖的出場(chǎng)是《水滸傳》鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)的典型,魯智深倒拔垂楊柳引出林沖,林沖上梁山要納投名狀引出楊志,楊志丟失生辰綱引出智取生辰綱的七位好漢。

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.古詩詞鑒賞。
    長(zhǎng)安早春旅懷
    白居易
    軒車歌吹喧都邑,中有一人向隅立。
    夜深明月卷簾愁,日暮青山望鄉(xiāng)泣。
    風(fēng)吹新綠草芽坼,雨灑輕黃柳條濕。
    此生知負(fù)少年春,不展愁眉欲三十。
    【注釋】①坼(chè):裂開,指草木發(fā)芽。②欲三十:快要三十歲,白居易當(dāng)時(shí)二十九歲,考中進(jìn)士。
    (1)白居易是唐代
     
    主義詩歌的代表詩人,本詩的體裁是
     
    ,我們還知道香山居士的什么作品,請(qǐng)舉一例。
    (2)下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.依據(jù)內(nèi)容推測(cè),此詩應(yīng)是寫于白居易旅居長(zhǎng)安應(yīng)進(jìn)士舉時(shí)。
    B.“雨灑輕黃柳條濕”通過寫雨把輕黃的柳條打濕了,暗示著秋天到了。
    C.“軒車歌吹”“新綠輕黃”之樂景,皆反襯著作者的哀思,寫法屬于以樂景寫哀情,更能倍增其哀。
    D.古人講究“三十而立”,表現(xiàn)了作者初中進(jìn)士后對(duì)人生發(fā)展方向的反思。
    (3)詩中兩次提到“愁”,你能看出作者的愁有哪些?

    組卷:24引用:3難度:0.4

三、應(yīng)用(10分)

  • 8.綜合性學(xué)習(xí)。
    (1)“五四”青年節(jié)期間,一段名為《后浪》的演講視頻引起社會(huì)廣泛關(guān)注。演講者用三句“一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景,就是這個(gè)國(guó)家的年輕人”的評(píng)語,給予了后浪(年輕人)充分的肯定,激發(fā)起后浪追逐夢(mèng)想的熱情。但是,也有人說現(xiàn)在不少年輕人精神頹廢、不思進(jìn)取,這樣的夸贊太過了。
          為此,班長(zhǎng)組織同學(xué)們對(duì)演講者的評(píng)語展開討論,大家踴躍發(fā)言。下面是甲、乙兩位同學(xué)的發(fā)言,請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,把乙同學(xué)的發(fā)言補(bǔ)充完整。(至少舉一例闡述)
          同學(xué)甲:我不贊成演講者的觀點(diǎn)?,F(xiàn)在確實(shí)有不少年輕人沒有夢(mèng)想,他們整日沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲,荒廢了學(xué)業(yè)。
          同學(xué)乙:我贊成演講者的觀點(diǎn)。我們新一代年輕人有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),
     

    (2)中國(guó)航天太會(huì)取名了:A.火星探測(cè)器叫“天問”;B.登月探測(cè)器叫“嫦娥”:C,暗物質(zhì)粒子探索衛(wèi)星叫“悟空”。請(qǐng)選擇一項(xiàng),簡(jiǎn)述名字的深意。
    我選擇
     
    (填字母),命名的深意:
     

    (3)面對(duì)日新月異的科技發(fā)展,沒有知識(shí)就無法適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,渾噩度日,請(qǐng)你勸勸這些同學(xué):
     

    (4)電視劇《人世間》結(jié)局,大哥周秉義給自己的弟弟妹妹寫了一封信,信中在格式、內(nèi)容、標(biāo)點(diǎn)上有四處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出并改正。
    小榮、秉坤:安好!
          長(zhǎng)兄如父,我想給你們倆人一點(diǎn)囑咐:我們周家的人,以后可以成為各種各樣的人,但絕不可以成為沒有德行的人。我們周家的人,以后不必非要成為大家所認(rèn)為的成功的人,但絕不可以成為不愛家、不愛國(guó)的人。好好生活吧!就像咱們所經(jīng)歷的并為之曾經(jīng)奮斗的那樣!
          大哥秉義
          2020年4月20日

    組卷:0引用:1難度:0.5

四、寫作(60分)

  • 9.《華嚴(yán)經(jīng)》里說:“不忘初心,方得始終?!辈煌畛醯睦硐耄瑘?zhí)著追求,人生才得善始善終。初心,就是自己最初的本性,是仁心、愛心、孝心、忠心;是信心、雄心、癡心;是悲憫之心、感恩之心;也是人生中始終如一的信念、夢(mèng)想、目標(biāo)等。漫漫人生路,坎坷泥濘多,紛繁誘惑多,在人生的路上,我們應(yīng)當(dāng)不忘初心,不因?yàn)閯e人的風(fēng)向而改變自己。
          你的初心是什么?是否動(dòng)搖或改變自己的初心?是否還在守望自己的初心?
    請(qǐng)以“守望初心”為題,寫一篇文章。
    要求:
    (1)文體自選(詩歌除外),不少于600字;
    (2)文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)感情,也可以展開想象,編寫故事等;
    (3)文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名(可用字母代替)。

    組卷:96引用:4難度:0.8
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