2022-2023學(xué)年貴州省黔東南州教學(xué)資源共建共享實驗基地名校九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（每小題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在括號中，每小題2分，共30分）
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1．生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9 -
2．下列實驗操作錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：665引用：245難度：0.9 -
3．關(guān)于空氣的說法中，正確的是（ ）
組卷：38引用：8難度：0.7 -
4．學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，某同學(xué)形成了以下認(rèn)識，其中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：3難度：0.6 -
5．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）
組卷：70引用：5難度：0.6 -
6．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（ ）
組卷：590引用：22難度：0.5 -
7．每年開封的菊花展吸引大批游客前來觀賞。花展期間，古城到處彌漫著菊花香味，從微觀角度解釋，原因是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：3難度：0.5 -
8．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：665引用：289難度：0.9
三、實驗題（本題2小題，化學(xué)表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共19分）
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23．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖實驗裝置進行實驗室制取氣體的探究，請回答如下問題：
（1）實驗儀器的名稱：②。
（2）實驗室用裝置A制氧氣的符號表達(dá)式為，用E收集氣體，測得其純度明顯偏低，原因是（填字母）。
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B.收集前，集氣瓶中未注滿水
C.收集后，集氣瓶中仍有少量水
D.未見氣泡連續(xù)、均勻冒出時就開始收集
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳起作用。若用裝置G充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“d”或“e”）端通入，在該反應(yīng)結(jié)束后可通過操作來分離二氧化錳。檢驗集氣瓶中氧氣已收集滿的方法是。
（4）為了保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀，②加熱氧化汞分解，③在常溫下用過氧化鈉（Na2O2）固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。
A：寫出反應(yīng)③的符號表達(dá)式。
B：你認(rèn)為③最合適在潛水艇里制氧氣的方法，與其他兩種方法相比，這種方法的兩條優(yōu)點是、。組卷：6引用：1難度：0.5
四、計算題（本題1小題，共14分）
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24．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥（一種化肥），右圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字．求：
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是
（2）硝酸銨中氮元素與氫元素的質(zhì)量比是
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
（4）圖中氮肥純度（即化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）
（5）多少克CO（NH2）2與40克NH4NO3含氮量相等？（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）組卷：50引用：2難度：0.3