2019-2020學(xué)年江蘇省鹽城市射陽外國(guó)語學(xué)校八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將它選出來并將正確答案前面的字母用2B鉛筆填涂到機(jī)讀卡相應(yīng)的位置。每小題2分，共28分。）

• 1．在社會(huì)生活中，我們通過學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，并從中獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，形成社會(huì)認(rèn)可的思維和行為方式，成為合格的社會(huì)成員。這個(gè)成長(zhǎng)過程使人（　?。?/div>

  A．建立地緣關(guān)系	B．增強(qiáng)個(gè)性化
  C．確立自我意識(shí)	D．實(shí)現(xiàn)社會(huì)化
  組卷：139引用：6難度：0.6

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• 2．如圖漫畫中的男同學(xué)應(yīng)該（　?。?br />

  A．學(xué)會(huì)尊重他人	B．平等對(duì)待他人
  C．誠(chéng)信對(duì)待他人	D．學(xué)會(huì)欣賞他人
  組卷：99引用：27難度：0.9

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• 3．2018年10月28日上午，重慶一輛公交車失控沖上路沿、撞斷護(hù)欄墜入江中，造成15人死 亡。經(jīng)公安等相關(guān)部門調(diào)查取證，系乘客劉某因錯(cuò)過站臺(tái)沒下車要求司機(jī)立即停車，與司 機(jī)冉某激烈爭(zhēng)執(zhí)互毆所致。這一悲劇的發(fā)生警示我們（　?。?/div>

  A．社會(huì)生活離不開規(guī)則

  B．要敬畏規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行

  C．不遵守社會(huì)規(guī)則，必定受到法律的制裁

  D．維護(hù)公共安全主要靠制定規(guī)則
  組卷：65引用：9難度：0.8

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• 4．片段一：甲把乙打成重傷，使乙喪失了勞動(dòng)能力。片段二：李某在放學(xué)回家途中用彈弓把沿街路燈燈泡打碎，被公安機(jī)關(guān)處以200元罰款。片段三：小明的父母因車禍去世，小明的叔叔侵占了小明家的財(cái)產(chǎn)。以上行為分別是（　?。?/div>

  A．刑事違法行為、行政違法行為、民事違法行為

  B．行政違法行為、民事違法行為、行政違法行為

  C．民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為

  D．行政違法行為、刑事違法行為、行政違法行為
  組卷：595引用：25難度：0.5

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• 5．“網(wǎng)絡(luò)主播”日益成為一個(gè)新興的行業(yè)大學(xué)畢業(yè)之后，欣欣從事歌舞表演網(wǎng)絡(luò)直播，每年稅后的收入令人眼饞。而其同學(xué)莉莉?yàn)槲髁烤谷淮蚱稹巴岢眹?guó)歌的主意，憤慨的網(wǎng)友文博發(fā)現(xiàn)之后對(duì)其進(jìn)行了實(shí)名舉報(bào)，莉莉因此也被“封殺”。對(duì)此事件分析錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．欣欣履行了依法納稅的義務(wù)，同時(shí)行使了文藝創(chuàng)作自由的權(quán)利

  B．我們相信正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，面對(duì)非正義的行為我們要不顧危險(xiǎn)地進(jìn)行制止

  C．文博履行了維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)

  D．莉莉的言論自由觸碰到了法律的紅線，可能會(huì)付出失去自由的代價(jià)
  組卷：38引用：7難度：0.7

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二、簡(jiǎn)要分析題（結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和說明。共8分）

• 15．材料一：全國(guó)“最美孝心少年”許卓婧6歲時(shí)，母親身患重病，父親在外打工，弱小的她就承擔(dān)起買菜做飯、洗衣、刷碗的家務(wù)勞動(dòng)。小小年紀(jì)的她總是保持樂觀、積極向上的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持用琴聲幫助媽媽入眠。她相信，只要有自己和小提琴的陪伴，媽媽就一定能戰(zhàn)勝病魔。許卓嬌用實(shí)際行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，讓“孝敬”二字恒久芬芳。
  （1）什么是責(zé)任？我們?yōu)槭裁匆獙?duì)自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？
  材料二：央視新聞聯(lián)播消息：暖心一刻！2019年1月16日，湖北荊門一輛公交車在行駛途中，車上一名乘客突然暈倒。周圍乘客急忙上前幫忙，把他扶到了乘客讓出的座位上司機(jī)寧飛馬上停車起身查看，由于公交車離最近的醫(yī)院還有幾站路，全車乘客一致同意中途下車，要求司機(jī)直接開往醫(yī)院。
  （2）關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，生活中我們?nèi)绾侮P(guān)愛他人？
  組卷：2引用：1難度：0.3

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三、實(shí)踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問題、解決問題。共14分

• 16．學(xué)習(xí)了第四單元“維護(hù)國(guó)家利益”后，鹽城市某初級(jí)中學(xué)八年級(jí)（1）班準(zhǔn)備開展主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。
  第一小組的同學(xué)通過看電視了解到：新年前夕，國(guó)家主席習(xí)近平通過中央廣播電視總臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表了二〇一九年新年賀詞。賀詞中說：“此時(shí)此刻，我特別要提到一些閃亮的名字。今年，天上多了顆“南仁東星”，全軍英模掛像里多了林俊德和張超兩位同志。我們要記住守島衛(wèi)國(guó)32年的王繼才同志，為保護(hù)試驗(yàn)平臺(tái)挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，以及其他為國(guó)為民捐軀的英雄們。他們是新時(shí)代最可愛的人，永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)。
  （1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劻?xí)主席為什么評(píng)價(jià)他們是新時(shí)代最可愛的人？
  第二小組的同學(xué)通過上網(wǎng)了解到以下一則消息：一篇題為《沒有了祖國(guó)你將什么都不是》的帖子在互聯(lián)網(wǎng)廣為傳播，引發(fā)網(wǎng)民的支持和共鳴。文章說，任何時(shí)期的社會(huì)動(dòng)蕩最受傷害的就是人民，主動(dòng)維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，才是每個(gè)公民要形成的共識(shí)。只有祖國(guó)才是我們的依靠，只有祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，我們才能生活幸福！“中國(guó)”兩個(gè)字目前給西方國(guó)家的認(rèn)識(shí)是大而不強(qiáng)，所以我們不能還沒有強(qiáng)大就自亂。永遠(yuǎn)記住，國(guó)家好，大家才會(huì)好！
  （2）“國(guó)家好，大家才會(huì)好！”請(qǐng)簡(jiǎn)要分析國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。
  第三小組的同學(xué)通過看報(bào)紙了解到一則消息：歌曲《國(guó)家》唱出了億萬中國(guó)人的家國(guó)情懷?！凹沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬家”，“國(guó)是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢”，“有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家”。國(guó)的每一寸土地，家的每一個(gè)足跡。
  （3）上述材料啟示我們青少年學(xué)生應(yīng)如何堅(jiān)持國(guó)家利益至上？
  組卷：7引用：1難度：0.4

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