2021-2022學年河南省信陽市淮濱縣新時代學校高一（下）第二次月考歷史試卷

一、選擇題

• 1．“當他們分割普魯沙時……其口為婆羅門，由其雙臂造成剎帝利，其雙腿變成吠舍，從其雙腳生出首陀羅?！辈牧媳砻鞴糯《龋ā　。?/h2>

  A．法律地位平等	B．等級貴賤分明
  C．普遍信奉佛教	D．形成中央集權
  組卷：6引用：17難度：0.6

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• 2．“1453年5月29日，一種文化被無情地消滅了。它曾在學術和藝術中留下了光輝的遺產(chǎn)。它使所有的歐洲國家擺脫了野蠻，并給予其他國家文化精華。它的力量和智慧在幾個世紀中一直保護著基督教世界。君士坦丁堡在11個世紀中始終是西方文明世界的中心。”材料主要是（　?。?/h2>

  A．探討西羅馬帝國的滅亡原因

  B．肯定拜占庭文化的深遠影響

  C．贊美盛極一時的阿拉伯帝國

  D．惋惜首都君士坦丁堡的陷落
  組卷：22引用：39難度：0.7

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• 3．十一二世紀，在西歐一些城市出現(xiàn)市民與封建主斗爭現(xiàn)象的根本原因是（　?。?/h2>

  A．封建主加緊對市民的剝削

  B．階級矛盾尖銳

  C．市民階級形成

  D．商品經(jīng)濟的發(fā)展
  組卷：5引用：7難度：0.7

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• 4．中古時期的歐洲城市居民爭取自治權常用的手段是（　?。?/h2>

  A．金錢贖買和武力斗爭	B．呼吁改革
  C．通過法律解決	D．委曲求全
  組卷：5引用：6難度：0.8

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• 5．在古代日本，幕府統(tǒng)治開始于（　?。?/h2>

  A．室町幕府

  B．鐮倉幕府

  C．德川幕府

  D．大化改新
  組卷：11引用：2難度：0.9

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• 6．12世紀起直到15世紀，他們把中國的絲綢、瓷器，南洋的香料，印度的棉布、象牙寶石、珍珠等，經(jīng)波斯灣或紅海；轉(zhuǎn)運往歐洲。他們在歐亞商品貿(mào)易和文化交流上立下了歷史功績。材料中的“他們”最有可能是（　?。?/h2>

  A．中國商人

  B．阿拉伯人

  C．早期殖民者

  D．基督教徒
  組卷：6引用：10難度：0.6

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• 7．下列作物中，由瑪雅人首先培植的是（　?。?/h2>

  A．玉米

  B．粟

  C．水稻

  D．大豆
  組卷：22引用：6難度：0.9

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• 8．1522年9月6日，某國國王舉行褒獎儀式，特地制作了一個地球儀，贈送給生還的18位勇士，說：“你們第一個擁抱了地球?！边@18位勇士隸屬于（　?。?/h2>

  A．達?伽馬船隊	B．哥倫布船隊
  C．麥哲倫船隊	D．迪亞士船隊
  組卷：17引用：13難度：0.5

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• 9．有學者評論說：“《九十五條論綱》原本只是那個時代教會改革呼聲中的一聲……就像一個在黑暗森林中行走的小孩，他劃著一支火柴本來是為了看清腳下的路，卻點燃了整片森林?！痹搶W者描述的“他”是（　?。?/h2>

  A．孟德斯鳩

  B．盧梭

  C．馬丁?路德

  D．莎士比亞
  組卷：3引用：11難度：0.9

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• 10．“獨立戰(zhàn)爭后，問題越來越復雜，有各邦之間的矛盾，也有和歐洲國家貿(mào)易、交往的問題，甚至有的邦之間還有邊界問題?！睘榱私鉀Q這些問題，美國制定了（　?。?/h2>

  A．《權利法案》	B．《1787年憲法》
  C．《臨時約法》	D．《共同綱領》
  組卷：12引用：8難度：0.8

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• 11．美洲原本是一塊不為人知的大陸，印第安人在此創(chuàng)造了獨特的美洲文明。之后，這塊大陸開始植入歐洲文明和非洲文明。其中“非洲文明”的植入主要是通過（　　）

  A．新航路開辟	B．三角貿(mào)易
  C．資產(chǎn)階級革命興起	D．工業(yè)革命傳播
  組卷：6引用：9難度：0.7

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二、非選擇題

• 32．閱讀材料，回答問題。
  材料一 由于列寧領導的布爾什維克黨在策略上的正確性，能把馬克思主義關于無產(chǎn)階級革命的基本理論同他自己對帝國主義時代特征的預測結(jié)合起來，充分利用廣大民眾對當時社會的不滿而引發(fā)的革命熱情，抓住廣大民眾對“和平、土地、面包”的強烈渴望和臨時政府在政策上的失誤，號召大家起來推翻資產(chǎn)階級臨時政府的統(tǒng)治，“全部政權歸蘇維埃”，從而導致無產(chǎn)階級奪取政權的成功。
  ——摘編自金雁《十月革命的前因后果》材料二 1921年列寧說：“目前已經(jīng)很清楚，我們用沖擊的方法，即用簡捷、迅速、直接的辦法實行社會主義生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了。政治形勢向我們表明，在許多經(jīng)濟問題上，必須退到國家資本主義上去，從沖擊轉(zhuǎn)到圍攻的方法上去?！?br />——摘編自《列寧全集》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析十月革命勝利的意義。
  （2）根據(jù)材料二和所學知識指出蘇俄“沖擊”“圍攻”所對應的政策，分別指出這兩種經(jīng)濟政策在農(nóng)業(yè)方面的舉措，并對蘇俄“沖擊”所對應的政策進行評價。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 33．閱讀材料，回答問題。
  材料 20世紀初的歐洲，大多數(shù)強國都被卷入了關稅戰(zhàn)和對外國市場的競爭中，由于他們竭力尋求新的殖民地，以確保剩余資本和產(chǎn)品有海外市場。這些殖民地的競爭轉(zhuǎn)而又促成了相互沖突的聯(lián)盟體系的形成，加上歐洲被統(tǒng)治的少數(shù)民族不斷高漲的民族主義愿望，這些在很大程度上導致了戰(zhàn)爭的到來。
  ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識分析一戰(zhàn)爆發(fā)的原因。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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