試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年湖北省名校高考?xì)v史適應(yīng)性試卷(5月份)

發(fā)布:2024/10/4 0:0:1

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,由于各自技藝的不同,形成了各種各樣的士,其主要類別如表所示,據(jù)此可知( ?。?
    類別 特點(diǎn) 代表人物
    文士 撰寫(xiě)文章抨擊時(shí)政 墨子、荀子、韓非子
    武士 以武藝報(bào)效于主人 專諸、豫讓、荊軻
    辯士 以雄辯的口才建功立業(yè) 毛遂、藺相如
    策士 為統(tǒng)治者出謀劃策 李恒、吳起、商鞅
    組卷:15引用:3難度:0.7
  • 2.漢武帝為了加強(qiáng)對(duì)西北邊疆地區(qū)的管理,在其統(tǒng)治時(shí)期先后多次對(duì)西北地區(qū)實(shí)行大規(guī)模的移民屯田。讀下表可知,移民屯田( ?。?br />漢武帝在西北移民屯田情況表(節(jié)選)
    時(shí)間 移民屯田 史料來(lái)源
    元狩四年 (公元前119年)有司言關(guān)東貧民徒隴西、北地、西河、上郡、會(huì)稽凡七十二萬(wàn)五千口,縣官衣食振業(yè),用度不足,請(qǐng)收銀、錫造白金及皮幣以足用。初算緡錢(qián) 《漢書(shū)》卷六《武帝紀(jì)》
    元鼎四年(公元前113年) 初置張掖酒泉郡,而上郡朔方、西河、河西開(kāi)田官,斥塞卒六十萬(wàn)人戍田之 《史記》卷三十《平準(zhǔn)書(shū)》
    太初三年(公元前102年) 益發(fā)戍甲卒十八萬(wàn),酒泉張掖北,置居延、休屠以衛(wèi)酒泉 《史記》卷一百二十三《大宛列傳》
    ①保證了邊軍戍卒的糧食所需
    ②保障了西域地區(qū)人民的生活需求
    ③推動(dòng)了河西地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展
    ④為打敗匈奴提供了主要物質(zhì)準(zhǔn)備
    組卷:15引用:5難度:0.5
  • 3.貞觀年間,為保證朝廷能選拔有德才之人,唐太宗下旨,謊報(bào)官階與資歷要處以死罪。后來(lái),唐太宗要處死說(shuō)謊的官員,大臣戴胄根據(jù)法律判處謊報(bào)者充軍邊遠(yuǎn)之地。唐太宗認(rèn)為這樣會(huì)讓他言而無(wú)信,戴胄則勸諫說(shuō):“法者,國(guó)家所以布大信于天下?!边@體現(xiàn)出( ?。?/div>
    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 4.北宋初年,政府將地方精兵調(diào)入中央,將留在地方的老弱病殘者編為“廂兵(軍)”,由他們負(fù)責(zé)地方的工程建設(shè)事務(wù)。他們被稱為橋道軍、裝卸軍、窯務(wù)軍、開(kāi)河軍、造船軍、屯田軍、船坊鐵作軍、水磨軍等。這一舉措( ?。?/div>
    組卷:22引用:2難度:0.6
  • 5.元朝儒士的差役優(yōu)免制度主要針對(duì)依據(jù)血緣關(guān)系世襲的儒戶;明代則廢除了儒戶的優(yōu)免資格,生員身份成為絕大多數(shù)基層儒士獲得優(yōu)免權(quán)的必要條件,無(wú)論是國(guó)子生,還是府、州、縣學(xué)中的廩膳生、增廣生、附學(xué)生都享有優(yōu)免權(quán)。這一制度變革( ?。?/div>
    組卷:20引用:4難度:0.5
  • 6.如表為1867-1895年清政府經(jīng)營(yíng)的若干近代軍事企業(yè)的收支統(tǒng)計(jì)表(單位:兩),依據(jù)如表并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,近代軍工企業(yè)(  )
    名稱 年份 共計(jì)年數(shù) 收入總計(jì) 支出總計(jì)
    江南機(jī)器制造總局 1867-1894年 27 16039875 16029790
    金陵機(jī)器制造局 1879-1891 年 12 1428161 1427667
    福州船政局 1866-1895 年 29 1414825 14234570
    天津機(jī)器局 1867-1892年 25 7246894 7 083458
    湖北槍炮廠 1890-1895 年 5 2958162 2818487
    組卷:17引用:5難度:0.5

二、非選擇題:本題共4小題,共52分。

  • 19.【大國(guó)外交與興衰】
    材料一 1886年5月4日,英國(guó)舉辦博覽會(huì),展示各殖民地和印度的產(chǎn)品、制造品和藝術(shù)品,英國(guó)桂冠詩(shī)人丁尼生為這次盛會(huì)寫(xiě)了一篇短詩(shī),由阿瑟?蘇里萬(wàn)配上曲譜唱出來(lái):歡迎,異口同聲地歡迎。為你們的幸福我們歡欣鼓舞,從各島嶼、海角和大陸,子弟們已經(jīng)裝船起運(yùn),物產(chǎn)海陸雜陳,更有高山、礦井和原始森林的產(chǎn)品;制作精良見(jiàn)匠心,東方光華耀眼明,不列顛各地爭(zhēng)饋贈(zèng),英國(guó)人民莫后人?!涣蓄嵡f(wàn)人異口同音:“子弟們大家團(tuán)結(jié)緊,和不列顛同德同心!同一生命、同一旗幟、同一艦隊(duì)、同保吾皇定一尊,英國(guó)人民莫后人!”
    ——摘編自[英]約?阿?蘭?馬里歐特《現(xiàn)代英國(guó)》上冊(cè)材料二 面對(duì)帝國(guó)主義的末日,英國(guó)的態(tài)度總的來(lái)說(shuō)還是最現(xiàn)實(shí)和最沉著的,他們以自治領(lǐng)、聯(lián)邦的方式搞出一種體制,既可以為殖民地區(qū)變成獨(dú)立國(guó)家作準(zhǔn)備,又可以在它們獨(dú)立后保持原有的經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系。但是,在獨(dú)立的步伐快慢的問(wèn)題上英國(guó)內(nèi)部存在分歧。保守黨內(nèi)仍有強(qiáng)大的帝國(guó)主義派系,溫斯領(lǐng)?丘吉爾曾直言不諱地說(shuō)他本人不打算取消“英王陛下的帝國(guó)”。與此相反,工黨全黨則一致決定,根據(jù)各殖民地的具體情況,盡可能讓它們獨(dú)立。在戰(zhàn)后關(guān)鍵性的那幾年,英國(guó)一直由工黨執(zhí)政,這對(duì)殖民地的自由獨(dú)立事業(yè)來(lái)說(shuō),的確是一件幸運(yùn)的事。1951年保守黨再次上臺(tái)時(shí),黨內(nèi)的帝國(guó)主義派系已大為削弱,而且,此時(shí)這一自由獨(dú)立的進(jìn)程已成不可抗拒之勢(shì),再想扭轉(zhuǎn)已為時(shí)太晚。
    ——摘編自[美]H?斯圖爾特?休斯《歐洲現(xiàn)代史》(1)根據(jù)材料一、材料二,分別概括19世紀(jì)后期和20世紀(jì)中期英國(guó)與殖民地的關(guān)系。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你是否同意材料二中作者關(guān)于二戰(zhàn)后英國(guó)殖民地成功獨(dú)立原因的說(shuō)法?請(qǐng)說(shuō)明理由。
    組卷:15引用:4難度:0.6
  • 20.【長(zhǎng)城與中華文明】
    材料:中國(guó)歷史上不同朝代對(duì)“長(zhǎng)城”的稱呼不同。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期稱為塹;漢代和唐代稱為塞;金代稱為界壕;明代則稱為邊墻。2019年12月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《長(zhǎng)城、大運(yùn)河、長(zhǎng)征國(guó)家文化公園建設(shè)方案》明確指出,“在建設(shè)范圍上,長(zhǎng)城國(guó)家文化公園,包括戰(zhàn)國(guó)、秦、漢長(zhǎng)城,北魏、北齊、隋、唐、五代、宋、西夏、遼具備長(zhǎng)城特征的防御體系,金界壕,明長(zhǎng)城”。
    長(zhǎng)城是一個(gè)關(guān)、城一體的綜合體系,它承擔(dān)著防御功能、文化的交流與交融使命,也承載著中華民族偉大的創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢(mèng)想精神。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——摘編自趙琛《為何說(shuō)“長(zhǎng)城兩邊皆故鄉(xiāng)”?》等歷史事實(shí)和現(xiàn)實(shí)取向決定了對(duì)長(zhǎng)城的價(jià)值判斷,而從其興建、功用、變遷和遺存等不同角度考查會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)從上述文字材料和圖片中提取論點(diǎn),展開(kāi)論述。(要求:觀點(diǎn)明確、論證合理、史論結(jié)合)
    組卷:11引用:6難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正