2022-2023學(xué)年四川省成都市高新區(qū)七年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/21 8:0:10
一、基礎(chǔ)知識（共12分）
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1．下列加點字注音有誤的一項是（ ）
組卷：45引用：1難度：0.8 -
2．下列語句中書寫正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：1難度：0.8 -
3．下列語句中加點成語使用有誤的一項是（ ?。?br /> “九一八事變”之后，東北錦繡河山淪陷敵手，人民顛沛流離。國民黨政府的不抵抗政策激起了大庭廣眾的抗日怒潮，各界愛國人士對國家命運憂心忡忡，對這些燒殺擄掠、無惡不作的侵略者深惡痛絕。
組卷：50引用：1難度：0.8 -
4．下列語句中沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：1難度：0.9
八、名著閱讀與現(xiàn)代文閱讀（共22分）
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13．閱讀下面的文章，完成問題。
十七歲的遠(yuǎn)行
陳曉卿 ①總會想起多年前的那個晚上，當(dāng)時我十七歲。
②站臺上，全家人給我送行。母親站在一旁，遞過來一個書包，里面鼓鼓囊囊。天氣很熱，我一面示意他們回去，一面把裝滿食物的書包遞還給母親：“北京什么吃的都有，用不著這些?！蔽绎@得很不耐煩。
③事實上，母親的擔(dān)心，是從我填報高考志愿時就開始了，我想讀北京的學(xué)校，這讓她隱隱感到不安?！盀槭裁床粓罂寄戏降膶W(xué)校呢？”她總是輕聲嘟囔，“聽說北京糧食供應(yīng)里，還有四分之一的雜糧呢?！?br /> ④我母親出生在江淮之間的六安縣，大學(xué)畢業(yè)時，為了愛情，和父親一起來到皖東北的小縣城教書。在我童年的記憶里，她總會用很長的篇幅，懷念我外公外婆家的小山村，風(fēng)景有多秀麗，臘肉有多解饞，蔬菜的種類有多豐富，甚至連簡單的用糯米面制作的餅子——糯米粑粑，都被她形容得神乎其神。
⑤每年冬夏兩季，父親都會拿著包裹單去郵電局。在高高的綠色柜臺后面，有外婆定期寄來的包裹。其中就有被我母親稱作傳奇的糯米粑粑。但外婆家的糯米粑粑不是我的最愛，一個個實心兒的、呆頭呆腦的圓餅坨坨，吃起來顆粒感粗，而我母親卻甘之若飴。
⑥這年九月，我到了北京，在嶄新的環(huán)境里開始了大學(xué)生活。然而不到一個月時間，我開始感到哪里不對，刨開想家因素之外，主要是食欲不振。按說，廣播學(xué)院食堂在北京高校里是算做不錯的，我和同學(xué)也偶爾湊份子“進(jìn)城”去吃北京的館子，但這些都沒法平復(fù)我對家鄉(xiāng)食物的思念。
⑦一個人，確切的說，只有當(dāng)他離開自己熟悉的生活環(huán)境，離開自己的家庭，到了完全陌生的地方，才會理解所謂的故鄉(xiāng)，不僅僅意味著熟悉的人群，也不僅僅意味著熟悉的景物——熟悉的味覺習(xí)慣，顯然也是故鄉(xiāng)的重要組成部分。
⑧在北京讀大學(xué)的第一個學(xué)期，我的腸胃一直在鬧情緒，直到我寒假回到家里，報復(fù)性吃喝一整天，世界才安靜下來。
⑨至今想來，十七歲那年的離家，是我成長過程中非常重要的時間節(jié)點。它讓我切實感受到一個叫“故鄉(xiāng)”的東西，不僅包含心理層面，也包含生理層面。
⑩后來，我成為一名美食片導(dǎo)演，不得不帶著好奇心，品味各種匪夷所思的吃食。漸漸地，我居然變成了一個“世界胃”——可以出國十幾天不吃一頓中餐，可以心安理得地享用幾乎所有的當(dāng)?shù)厥澄铮?br /> ?游走在故鄉(xiāng)和世界之間，尋找人和食物之間的關(guān)聯(lián)，這一切，都開始于十七歲那年的遠(yuǎn)行?；仡欉@些年吃過的飯，走過的路，《風(fēng)味人間》有句旁白很能代表我的感受：人們的口味就是這樣，有時像巖石般頑固，有時又像流水一樣豁達(dá)。
（有刪減）（1）文末說，人們的口味有時“頑固”有時“豁達(dá)”，分別有怎樣的具體表現(xiàn)？請聯(lián)系全文，分條作答。
（2）文章若不要第⑦段，讀來依然完整，作者為何要寫這一段？請結(jié)合上下文簡要分析。
（3）賞析文末畫線比喻句的妙處。
人們的口味就是這樣，有時像巖石般頑固，有時又像流水一樣豁達(dá)。
（4）文章以“十七歲的遠(yuǎn)行”為標(biāo)題有何好處？請結(jié)合全文，分點作答。組卷：44引用：1難度：0.3
九、語言運用（共12分）
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14．為培養(yǎng)學(xué)習(xí)專注力，校學(xué)生會擬發(fā)布一期“專注力”學(xué)習(xí)專欄。請按要求，完成相關(guān)題目。
（1）閱讀文段，仿照示例，概括“正確的學(xué)習(xí)方法”應(yīng)具有的另兩個特點。
絕大多數(shù)人缺乏正確方法指導(dǎo)下的努力，一味埋頭苦干，這種重復(fù)的“埋頭干”和“正確的方法”相去甚遠(yuǎn)。正確的方法必須有明確的目標(biāo)，目標(biāo)越明確，注意力的感知精度就越高。練習(xí)時極度專注也十分重要，注意力越集中感知越細(xì)微。另外，人若缺少反饋，既易出錯，又易走神，很難快速提升能力。因此，能有效反饋是不斷精進(jìn)的重要條件。此外，我們每天都要做那些讓自己感到有困難但又可以通過努力來完成的事，即跳出舒適區(qū)，避開困難區(qū)，處在拉伸區(qū)。如此難度匹配就可以讓自己心流暢通，沉浸式學(xué)習(xí)。
①明確目標(biāo)；
②；
③有效反饋；
④。
（2）請聯(lián)系上下文，將短文《專注與靈感》的空缺處補(bǔ)寫完整，注意語意連貫。
專注，不僅是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也是激發(fā)靈感的秘訣。大腦在學(xué)習(xí)時會經(jīng)歷兩種模式，一種是“意識”的專注模式，另一種是“潛意識”的發(fā)散模式。兩種模式好比手電筒里打出來的光：專注模式下光束的穿透力強(qiáng)，徑直照亮一小塊區(qū)域；如果是發(fā)散模式，光柱就會散開，雖然①，但照亮的范圍更廣。但是，兩種模式不能同時進(jìn)行，就好比②。所以激發(fā)靈感的秘訣是：先“專注”后“發(fā)散”——做事時聚精會神，讓意識極度投入，事后完全忘記，讓意識徹底發(fā)散。這樣，突發(fā)的靈感就會大概率出現(xiàn)。
（3）本冊語文書中，許多人物的專注精神值得我們學(xué)習(xí)。請仿照示例，為下面第②、③兩位人物創(chuàng)寫一則“專注的贊語”。要求：創(chuàng)寫素材要關(guān)聯(lián)課內(nèi)文章，句式、手法、邏輯與示例一致，能體現(xiàn)人物的專注精神。
①魯迅
②聞一多
③鄧稼先
【示例】魯迅：專注是深夜點燃的煙斗，陪你沉思家國命運。
我為聞一多寫贊語：，。
我為鄧稼先寫贊語：，。組卷：55引用：3難度：0.5