試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年吉林省白城市通榆縣四年級(下)開學科學試卷

發(fā)布:2024/8/18 1:0:1

一、我會填空(每空2分,共20分)

  • 1.聲音通過
     
    傳播到我們的耳中。然后通過外耳到達
     
    ,它能感應聲波并
     
    ,進而傳到內(nèi)耳,引起
     
    。
    組卷:2引用:3難度:0.8
  • 2.不同形狀的牙齒在我們消化食物的過程中發(fā)揮著不同的作用:
     
    用來咀嚼食物,
     
    用來撕碎食物,
     
    用來切割食物。
    組卷:8引用:4難度:0.5
  • 3.人體的消化器官有
     
    、食道
     
    、小腸、
     
    。
    組卷:1引用:1難度:0.7

二、我會判斷(在你認為正確的答案后面畫“√”,錯誤的

  • 4.聲音不能在行駛的客車里傳播。
     
    (判斷對錯)
    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 5.我們不可通過把手指放在鼻孔前感受氣流的進出來統(tǒng)計呼吸的次數(shù)。
     
    (判斷對錯)
    組卷:1引用:3難度:0.5
  • 6.敲擊音叉,音叉振動發(fā)聲,所以聲音也是一種能量。
     
    (判斷對錯)
    組卷:9引用:6難度:0.7
  • 7.閱讀食品包裝袋上的“營養(yǎng)成分表”也是獲取食物營養(yǎng)信息的一種方法。
     
    (判斷對錯)
    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 8.小剛胃口好,所以他可以一直吃過冷、過熱、過硬的食物。
     
    (判斷對錯)
    組卷:0引用:1難度:0.7

五、我會探究(共22分:每空2分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.小明想探究聲音的強弱與什么因素有關,他將一把鋼尺的一部分伸出桌面大約20厘米,用一只手壓住鋼尺的一端,另外一只手撥動鋼尺的另一端,如右圖所示。
    通過實驗我們發(fā)現(xiàn):
    (1)用力撥動尺子發(fā)出的聲音比輕輕撥動尺子發(fā)出的聲音
     
    (選填“強“或“弱“),因為用力撥動尺子比輕輕撥動尺子振動的幅度
     
    。
    (2)尺子伸出桌面的那部分長度越長,振動越
     
    (選填“快”或“慢”),音高越
     
    (選填“高”或“低”)。
    (3)尺子發(fā)聲是由尺子
     
    產(chǎn)生的,用手抓住振動的尺子,
     
    就會馬上消失。
    組卷:28引用:1難度:0.5
  • 26.種子歷險記       小明吃蘋果時,不小心將蘋果的種子咽了下去。這粒種子在小明的體內(nèi)經(jīng)歷了一次驚險的旅程。它首先遇到了兩排白白的、堅硬的“怪物”,差點兒被壓得粉身碎骨。然后,咕嚕一下掉進了“萬丈深淵”。剛躲過一劫,又進入了一個會蠕動的“大口袋”。后來,它又鉆進了一條曲曲折折、又長又窄的“迷宮”,在這里走了很久,身邊的許多物質都神秘地消失了。好不容易走出“迷宮”,沒想到又被推到了一個更大的彎曲管道,它與一些很臭的東西混在了一起。最后,小明上廁所時,這粒種子才和很臭的東西一起離開了小明的身體。
    (1)這粒種子遇到的白白的、堅硬的“怪物”是指
     
    。
    A.牙齒
    B.舌頭
    C.嘴唇
    (2)當食物進入口腔時,參與初步消化的是
     
    。
    A.只有牙齒
    B.只有舌頭
    C.牙齒、唾液、舌頭一起
    (3)“萬丈深淵”是指消化器官中的
     
    。
    A.食道
    B.小腸
    C.胃
    (4)一條曲曲折折,又長又窄的“迷宮”是指
     
    ,是身體中主要消化吸收場所。
    A.小腸
    B.大腸
    C.胃
    組卷:17引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正